梁平法的施工图识读教学设计方案 本文关键词：施工图，设计方案，教学，梁平
梁平法的施工图识读教学设计方案 本文简介：2013年全国中职专业课“创新杯”教师信息化教学设计方案学校名称：浙江省衢州中等专业学校专业：建筑工程技术（土建）课题：梁平法施工图的识读设计者：陈国庆梁平法施工图的识读浙江省衢州中等专业学校建筑工程技术专业陈国庆教学内容：梁平法施工图的识读教学目标：一、认知目标：掌握梁平法施工图的集中标注和原位标
梁平法的施工图识读教学设计方案 本文内容：
2013年全国中职专业课“创新杯”
教师信息化教学设计方案
学校名称：
浙江省衢州中等专业学校
专
业：
建筑工程技术（土建）
课
题：
梁平法施工图的识读
设
计
者：
陈
国
庆
梁平法施工图的识读
浙江省衢州中等专业学校
建筑工程技术专业
陈国庆
教学内容：梁平法施工图的识读
教学目标：
一、认知目标：掌握梁平法施工图的集中标注和原位标注的具体含义。
二、能力目标：培养学生自主探究学习的能力，在看懂梁平法施工图的基础上，进行实物钢筋梁的绑扎。
三、情感目标：让学生体验主动学习的乐趣。
教学重点：掌握梁平法标注中集中标注和原位标注的具体含义；
梁作为建筑结构的基本构件，梁平法标注图的正确识读对于学生的识图能力来说至关重要。学生要读懂梁平法标注图，就必须掌握集中标注与原位标注的内涵。结合具体某一跨梁的平法标注案例进行展示，从这跨梁中截取某一个梁截面配筋来配合讲解。通过这个具体梁截面配筋图案例，帮助学生理解集中标注与原位标注的内涵，掌握本次课堂的教学重点。
教学难点：掌握集中标注和原位标注冲突时，原位标注优先的原则。
集中标注与原位标注所标注的同一根梁所反馈的信息有冲突时该如何处理，这是看懂梁平法施工图的难点所在。为了突破这一难点，我从同学们课前网络中搜寻到的图纸中选取了比较典型的一跨梁，让学生在理解梁平法标注的基础上，进行实物钢筋梁的绑扎。绑扎前，我要求学生先完成任务体验与自评表，帮助学生理解识图中原位标注优先原则。在小组讨论和分析的基础上，指导学生将图纸转化为实物。如学生能正确将图纸转化为实物，说明本堂课的难点就突破了。
教学方法：
一、任务驱动法：整个教学过程中我以任务为引领点：任务一课前布置学生利用网络查阅专业知识的任务；任务二课中钢筋绑扎前完成任务体验与自评表的各项填写工作；任务三按照要求进行绑扎实物梁的任务，促成学生在完成各项任务的过程中掌握制图规则。
二、案例教学法：从同学们课前网络搜寻的正确图纸中找出一跨梁进行典型案例展示，给予同学最真切的感受。
三、理实一体：通过典型案例的展示与剖析后，指导学生进行实物钢筋梁的绑扎，最终将图纸转化为实物。
学法指导：
一、小组协作：在上课之前布置学生以小组为单位，利用信息技术和网络平台的资源，查阅相关专业知识。在查找过程中遇到哪些困惑和问题，以小组为单位形成书面作业课前交给任课教师；上课过程中教师讲解完理论知识后，同学们以小组为单位完成任务体验与自评表并进行钢筋实物梁的绑扎。
二、讨论分析：学生实际操作时相互分工相互配合，让每位学生都参与，遇到问题可相互讨论。确实不能解决的问题请教老师，老师及时给予指导，让学生体会到自主学习的乐趣。
三、评价学习：学生完成现场绑扎梁的任务后，进行评价学习：包括小组的自我评价，小组间的相互评价和教师的最后评价相结合。这样的交流既能看到自己问题，又能汲取别人长处。
教学过程:
一、创设情境：
屏幕上展示的是同学们将来走向工作岗位后，在施工现场都会遇到的实物钢筋梁。施工人员要绑扎出实物钢筋梁就必须先看懂梁施工图纸，那在梁施工图纸的表达上有几种形式呢。接下去屏幕上展示的就是同学们从网络下载的梁施工图的两种典型表达形式，那么哪一种形式使我们现在常用的呢？前一种是传统表示方法：将构件从结构平面图中索引出来再逐个绘制配筋详图的繁琐方法，后一种是把结构构件的尺寸和配筋，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接地表达在各类构件上。很明显后一种表示方法看上去比较简洁明了，在实际运用中已经很广泛，这种方法我们称之为平法标注。今天我们就一起来探讨梁平法施工图的识读。
施工员主要任务是把“蓝图”变成实际的建筑物。所以可以把图纸比作一种语言，这种语言所表述的内容是施工现场每一个人都所必须听懂和理解的，就如生活中为了更方便的交流，我们需要推广讲普通话，要讲好普通话就必须掌握汉字的拼音法则。同样的道理，为了看懂图纸，便于开展各种建筑活动，除了需要了解必要的力学和材料知识外，必须掌握图纸这种语言的制图规则。只有了解图纸这种语言的规则，才能更好的掌握并运用它。
二、案例展示
：
梁平法施工图的识读
（一）认识梁平法施工图
1.定义：梁平法施工图是用文字标注的方式，在平面图上表示出梁的截面大小以及配筋。（以前的施工图都是画出剖面图的，现在不用画剖面图了，直接就从平面上的标注就可以理解内在的配筋情况。）
2.标注形式：在梁的平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表。
3.构成：应分别按梁的不同结构层（标准层），将全部梁和与其相关联的柱，墙和板一起采用适当的比例绘制。
4.注意事项：注明各结构层的顶面标高及相应结构层号
5.平面注写方式：①概念：系在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，在其上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达梁平法施工图。
②平面注写方式：集中标注：通用数值
原位标注：特殊数值
▲当集中标注中的某项数值不适应于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工时，原位标注取值优先。
（二）梁平法施工图制图规则详解
1.梁编号：
梁的编号由梁的类型代号，序号，跨数及有无悬挑代号组成
梁的类型
代号
序号
跨数及是否带有悬挑
备注
楼面框架梁
KL
XX
(XX).(XXA)或（XXB）
屋面框架梁
WKL
XX
(XX).(XXA)或（XXB）
非框架梁
L
XX
(XX).(XXA)或（XXB）
如：KL7(5A)代表意思是7号框架梁，5跨，一端有悬挑。
2.梁的截面尺寸：比如300mmx600mm
3.纵向钢筋：
①底筋（本跨通长），主要承受截面正弯矩；
②梁侧钢筋：梁侧钢筋在本跨内也通长，且在截面上是对称布置。
③顶筋：主要承受负弯矩，考虑到负弯矩离开支座一定距离后会变成正弯矩。因此顶中部分钢筋可以截断，同时考虑到必要有通长筋与箍筋形成钢筋骨架。因此顶筋中存在着通长筋和截断筋两类。
4.横向钢筋：①箍筋：级别，直径，间距，肢数。主要是用于抗剪，其中直径和肢数是不会变的，但是间距可能会变。主要是在抗震框架梁中，存在加密区和非加密区。
②拉筋：伴随梁侧钢筋的存在而存在。
5.相对高差：指梁顶相对于主要标高（通常为结构层主标高）的高差。
（三）标注的分类
平面表示方法包括集中标注与原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值，当集中标注中某项数值不适用于梁的某部位时，则应将该项数值在该部位原位标注，施工时，原位标注取值优先。
1.
集中标注的内容：①梁的编号；②梁的截面尺寸；③梁的箍筋（加密区与非加密区和肢数）；④梁上部通长筋或架立筋配置；⑤梁的侧面纵向构造钢筋或受扭钢筋配置。
2.
原位标注：梁原位标注内容为梁支座上部纵筋和下部纵筋对集中标注的原位修正。
（四）典型案例
上面这个例题就是同学们课前从网络中搜索的图纸中选取。这个案例比老师从其他地方找来的图纸讲解起来显得更有亲切感。结合梁平法标注的内容，通过轴线②的支座附近截面1-1这个典型案例的分析，把本次课堂的重难点集中标注与原位标注的相关内容讲熟讲透。
三、任务驱动：
请在看懂下面梁平法标注图后，以小组为单位现场绑扎图示的第一跨梁。
采用分组教学的方法，把学生按照专业能力分成8个小组，每组安排1个组长，由组长带领本小组同学完成教师布置的绑扎任务：在动手绑扎之前，发给每位同学一张任务体验与自评表。
每位同学在绑扎以前需要完成表格中前4项内容的填写。第1点要求同学们在课前准备时登陆过哪些专业网站，用于课后交流。第2、3点要正确填写必须掌握本次课堂的重点──梁平法标注的含义：集中标注表示梁通用数值，原位标注表示梁特殊数值；第4点要正确填写必须突破本堂课的难点：如何正确处理两者的关系。每位小组完成这四点内容后，派出一位同学就第4点到黑板上进行作图，并标明组号。
任务体验与自评表
1.你搜索到的建筑类论坛有哪些
2.集中标注的含义
3.原位标注的含义
4.画出第一跨跨中梁截面配筋图
5.评价其他小组阐述有无问题
6.我最成功地方
7.我遇到的问题
8.我的自评分
小组完成前面4项内容后，每个小组结合黑板上所画的梁截面配筋图进行实践操作。绑扎结束后进行如下交流：
（一）自评：各组派一名学生解说本小组绑扎的实物钢筋梁和平法标注的梁的关系，主要从钢筋的类别、钢筋的位置、合作学习的感想等几个方面进行解说。自评结束后每位同学完成表格第5项内容。
（二）互评：完成表格第5项内容后由各组学生进行互评，就其他小组在阐述中有无问题进行评价。
（三）点评：最后由教师从以下几个方面进行点评：
1.从梁平法标注图到实物钢筋梁的对比，进一步明确本次课堂的教学重难点；
2.从团队和合作意识等方面对本次实践操作进行综合点评。
通过小组间开展交流主要达到三个目标：第一，检验各组同学对所学知识的理解。第二，提高学生的语言组织和表述能力，以及对专业知识的把握能力。第三，通过教师点评这个环节，学生能进一步加深对梁平法标注的理解，掌握梁原位标注与集中标注的联系与区别，从而解决本次课的难点问题。
教师点评结束后，同学们最后将第6、7、8进行填写，课堂教学结束后上交此表格，用于教师课后反思的素材和了解同学们课堂情况的第一手资料。
四、任务评价：
教师结合梁平法标注中集中标注与原位标注的定义，分析学生完成实物钢筋梁绑扎过程中出现的问题和解决办法。特别就两种标注发生冲突时，原位标注优先原则的运用进行强调。
五、任务拓展：
请利用网络资源平台搜寻到正确的梁平法标注图，选择图中的某一跨梁，用CAD软件进行梁配筋截面详图的绘制,并用QQ群或邮箱发给老师。教师引导学生利用网络平台资源完成作业的过程，促进学生使用网络技术为学习服务，潜移默化地去影响学生的网络使用习惯。
教学设计思路与反思：
一、充分运用网络资源，提高学生利用网络学习专业知识的兴趣。
目前大多数中职学生家中都有电脑或是配有手机，但是他们使用电脑或是手机上的网络所从事的大多是玩游戏、看电影等娱乐性的活动。同时网络上也有许多专业网站和论坛，加以利用对于提高学生的学习兴趣是有帮助的。古时就有大禹治水──疏堵结合，我想在面对学生使用网络的问题上亦是如此。在这个信息化的时代下，专业教师可以试着想办法让学生使用网络资源为教学所服务。比如在上本节内容梁平法施工图之前，有意识地让同学们利用网络去查阅相关的专业知识和图纸。同学们在搜寻的过程中就会去登陆如网易、搜狐等各大门户网站上关于土木工程类的论坛和专业网站。这些专业网站上有许多建筑工程详实案例和视频动漫资料。引导学生利用好这些资源，激发学生学习兴趣。引导学生从娱乐性的网络使用习惯变为学习娱乐综合的网络使用习惯，专业教师任重而道远。
二、进一步做实理实一体的课堂模式，提高课堂教学有效性。
传统专业课教学模式是老师讲，学生听；教学工具为单一的黑板与粉笔，教学现状往往是老师讲的很投入，学生却听的昏昏欲睡。为了确实达到教学效果，需要进一步做实“做中学、做中教”的理实一体的教学模式，探究学生自主学习的平台。真正把课堂还给学生，创造机会让学生在课堂上动手实践，在“做”的过程中实现了“教”的目的。
三、关注学生的个体差异，进一步注重分层教学。
由于学生个体存在差异，教师应该进一步注重分层教学。在本次课堂教学中，部分同学由于前期没有掌握识图的基本知识，比如最简单的轴线编号规则都不是很清楚，那在识读梁平法施工图时就更困难了。再如在分组进行绑扎实物梁的过程中，个别学生还出现了学习主动些不强等问题，这在今后的课堂教学中需要更加关注。只有关注后20%同学的学习效果，才能真正意义上达到有效教学的目的。
9
篇2：重庆市梁平县福禄中学七年级政治下册2.3唱响自信之歌导学案答案
重庆市梁平县福禄中学七年级政治下册2.3唱响自信之歌导学案答案 本文关键词：梁平县，重庆市，下册，之歌，七年级
重庆市梁平县福禄中学七年级政治下册2.3唱响自信之歌导学案答案 本文简介：课题：2.3唱响自信之歌班级：姓名：一、学习目标1、树立在准确认识自我基础上的自信的生活态度。2、在分析自己优缺点的过程中，培养悦纳自我的愉快心态。3、能做到超越自负，告别自卑。二、学习重难点1、学习重点：自信有助于成功，树立自信的方法。2、学习难点：超越自负，告别自卑。学习评价一、自学导航阅读教材
重庆市梁平县福禄中学七年级政治下册2.3唱响自信之歌导学案答案 本文内容：
课题：2.3唱响自信之歌
班级：
姓名：
一
、学习目标
1、树立在准确认识自我基础上的自信的生活态度。
2、在分析自己优缺点的过程中，培养悦纳自我的愉快心态。
3、能做到超越自负，告别自卑。
二、学习重难点
1、学习重点：自信有助于成功，树立自信的方法。
2、学习难点：超越自负，告别自卑。
学习
评价
一、自学导航
阅读教材，自主完成下列空格：
1、成绩与自信的关系：有
才能有成绩，有成绩就会
。成绩并不仅仅指
与
，还包括我们每天的
。
2、如何寻找自己的优点和长处：发现自己的
，是自信的
。我们在评价自己的时候可以采用
的方法，寻找“”，这样我们可能会意外的发现，自己原来有很多优点和长处。
3、自信永远是准确的
和
自我评价，永远是一种
和
，永远是遇到困难
的巨大精神力量，自信是我们人生道路上最宝贵的财富。
4、怎样树立自信心？（方法/建议/怎样唱响自信之歌？）p27—31
①看到进步和长处，发现自己的
，是自信的
。
②增强信心和实力；
才是撑起信心的最重要的支柱。
③把个人的命运与
的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的
。
5、一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的
和
，
，落落大方，绝不会做有损
的事。
自主检测：
1、判断题：
一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。（
）
2、单项选择题
：
（1）我们要唱响自己的自信之歌就要（
）
①看到自己的进步与长处
②认为自己可以是万能的
③把个人自信上升为国家和民族的自信
④增强实力
A
①②③
B
①③④
C
①②④
D
②③④
（2）自信的基础是（
）
A欣赏自己
B发现自己的长处
C承认自己的缺点
D
具有强烈的自尊心
（3）自信与成绩的关系是（
）
A有自信才能有成绩，有成绩就会更自信
B有成绩才能有自信，有自信就会更有成绩
C自信是取得成绩的决定因素
D自信与成绩是互相对立的
自学导航等级评定：
课堂表现：
优秀小组或个人
二、新知探究
1、阅读教材27页的情景材料，合作探究以下问题：
（1）这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？
（2）我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？
(3)
发现自己长处可采用哪些方法？
2、结合自己的成长经历谈谈如何增强自信心？
3、阅读教材30页的表格材料，合作探究以下问题：
（1）童第周是怎样表现中国人的自信的？
（2）个人的自信与民族自信心有什么关系？
（3）在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？
学习记录
3、
学习小结(或学习困惑)：
如何唱响自信之歌？
1、
看到自己的进步与长处。
2、
勇于尝试，接受挑战，战胜挑战，增强信心与实力。
3、
增强民族自信心，做自信的中国人。
检测
记录
4、
检测练习
1．(2008·福建安溪)探月工程寄托着全国各族人民和海外华侨的热切期盼。有一位老华侨曾经深情地说，我们期盼成功，因为你们的卫星打多高，我们的头就能昂多高。这表明（
D
）
A.科学技术是第一生产力
B.探月工程能极大增强我国的综合国力
C.我国的科技实力已处在世界领先地位
D.探月工程的成功能极大增强民族自信心、自豪感
2．我国首次绕月探测工程取得圆满成功，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现主要来源于（
A
）
A．强烈的民族自尊心、自信心
B．坚强的意志
C．乐观的心理品质
D．积极的生活态度
3．有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。我们要唱响自己的自信之歌，必须做到（
B
）
①不断看到自己的进步和长处
②一切以自我为中心
③不断增强自己的实力
④始终保持乐观向上、积极进取的人生态度
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
4．
语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。这说明（
D
）
A．自信心只有在获得成功后才能获得
B.只有他人给予积极评价才能获得自信
C．自信心是先天形成的
D．发现自己的长处是自信的基础
5．
2008年9月25日晚，搭载着3名宇航员的“神舟七号”载人飞船发射成功，中华儿女无不为之感动、自豪，国人的这种表现来源于（
A
）
A．强烈的民族自尊心、自信心
B．坚强的意志
C．乐观的心理品质
D．积极的生活态度
6．“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（
）
A．树立信心才能增强实力，最终取得成功
B．自信的人生不可能遇到困难和挫折
C．强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气
D．实力，是支撑信心最重要的支柱
7．自负不同于自信，就在于（
）
A．自负者追求的目标太真实，实现不了
B．自负者的过分谦卑妨碍自己能力的发挥
C．自负者依据的事实虚假，追求的目标不可能实现
D．自负者认为自己应该成为人人羡慕的人
8、有人说：“如果你认为自己是最出色的，那么你就是最出色的。”这句话主要启示我们
（
）
A、生活中，有些人骄傲自满
B、自负是成功的重要障碍
C、生活中，要增强自信
D、自卑会使人远离成功
二、非选择题
9、郭晓冬来自沂蒙山区，22岁考入北京电影学院，是年龄最大、生活最困难的学生。这个和王宝强一样从农村中走出来的影星，曾被“自卑”深深困扰。
近日，郭晓冬在京接受了记者的专访。下面是专访的片段：
记者：在演戏上面，什么时候开始有自信的？
郭晓冬：拍《暖》的时候。当时我一看到剧本，就觉得我是最合适的。因为这个男主角的生活环境、经历都和我太像了。如果城里孩子演，需要去体验生活，但我的生活就在心里，这是不一样的。拍农村题材的戏，我知道我肯定行。
记者：从外界获得的自信是什么时候？
郭晓冬：那应该是《新结婚时代》播出后，自信更多地来自于周围的声音。
记者：对自己的家庭条件这些先天因素，你埋怨过吗？
郭晓冬：我从来没有埋怨过，要是埋怨就没有今天了。人要正视自己，一定要正确看你周围的环境，靠自己努力去改变。
(1)郭晓冬能一步一步走出自卑，依靠哪些因素的支持？
（1）主要依靠树立自信，客观看待自己，培养乐观的生活态度，郭晓冬才能一步一步走出自卑。
(2)“人要正视自己，一定要正确看你周围的环境，靠自己努力去改变。”郭晓冬的这句话给你什么启发？
（2）人无完人，缺点和不足在所难免，能力是可以增强的，错误是可以纠正的，弱点是可以弥补的。这需要坦然地接受自己，正确地认识自己，换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，从而树立自信，鼓起自信的风帆，走出自卑的牢笼。
10、下列情景中的主人公与成功无缘的“病因”何在？请你作出“诊断”并作出“处方”。
情景一：赵丽非常热爱体育，经常练长跑，达到“东方神鹿”王军霞的水平是她的目标。但经过两年的训练仍然差得很远，于是她一点信心都没有了。
情景二：李强是一名七年级学生，他见人未说话先脸红，上课回答问题声音小，跑步飞快却从不敢参加比赛，遇到事情总说“我不行”。
“诊断”结果：
（1）
情景一中赵丽的“病因”是：目标定得太高
“处方”：要学会看到自己的进步，只要今天比昨天跑得快一点儿，也是进步，从而在点滴的进步中，为自己喝彩，鼓劲，培养对自己的信心。
（2）
情景二中李强的“病因”是：轻视自己，看不到自己的能力，产生了自卑心理。
（3）
“处方”：可采用场景变换的方法，寻找立体的我，发现自己的长处，是自信的基础。
方法指导
篇3：梁平戴斯国际景观合同
梁平戴斯国际景观合同 本文关键词：景观，合同，国际，梁平
梁平戴斯国际景观合同 本文简介：重庆梁平戴斯国际项目景观工程施工合同发包单位：重庆市梁平县戴斯置业有限公司（以下简称甲方）承包单位：（以下简称乙方）甲方将梁平戴斯国际项目A、B区景观工程发包给乙方施工。为明确甲方、乙方的权利、责任关系，根据《中华人民共和国合同法》及其它相关法律、法规的规定，结合本工程的实际情况，甲、乙双方本着诚实
梁平戴斯国际景观合同 本文内容：
重庆梁平戴斯国际项目景观工程
施工合同
发包单位：重庆市梁平县戴斯置业有限公司（以下简称甲方）
承包单位：
（以下简称乙方）
甲方将梁平戴斯国际项目A、B区景观工程发包给乙方施工。为明确甲方、乙方的权利、责任关系，根据《中华人民共和国合同法》及其它相关法律、法规的规定，结合本工程的实际情况，甲、乙双方本着诚实信用，互惠互利的原则，友好协商，签订本施工合同。
第一条
工程名称：重庆梁平戴斯国际项目景观工程
第二条
工程地点：重庆市梁平县双桂街道
第三条
工程范围及内容：
工程范围：具体以甲方书面通知的施工界面为准。
以甲方提供的梁平戴斯国际项目景观设计施工图，设计交底图纸会审纪要，设计变更通知为准。工程内容包括种植土回填、绿化地造型、砖砌体、景观建构筑物、水体结构、装饰、景墙、植物种植、景观水电安装等施工图纸所反映的全部工作内容。
施工面积：约45000㎡
苗木要求：乔木、灌木及地被植物种植后至包活期间的养护管理；及一切所需的药品等辅助材料。
第四条
工程质量：
1、质量标准：合格
2、验收标准：本合同工程铺地施工应满足现行?建筑工程地面施工及验收规范?（GB50209-95）的有关规定。硬景部分的装饰或贴面，其颜色和效果必须满足设计效果，其垂直度、平整度等必须满足《装饰工程施工及验收规范》（GBJ210-83）的有关规定；绿化种植应满足现行《城市绿化工程施工及验收规范》（CJJ/T82-99），及《城市绿化和园林绿地用植物材料（木本草）》（CJ/T34-91）的有关规定。植物栽种以及验收均要接受甲方委托人员的全程监督。灌木栽种密度以甲方认可的栽植样板的栽种密度为准。
第五条
工程工期
1、本工程根据项目总计划分B区酒店景观区域、B区住宅景观区域、A区住宅景观区域三期建设。
2、各区域暂定工期如下，具体开工日期以甲方书面通知为准。为确保酒店开业及项目绿化验收，乙方应尽力确保甲方确定的景观工程完工日期。
1）B区酒店景观区域开竣工日期：2013年3月11日至2013年5月29日，总工期以书面通知开工之日起计80个日历天。
2）B区住宅景观区域开竣工日期：2013年5月16日至2013年8月13，总工期以书面通知开工之日起计80个日历天。
3）A区住宅景观区域开竣工日期：2013年11月1日至2014年2月10，总工期以书面通知开工之日起计102个日历天（含春节）。
第六条
材料供应及核价
1、材料的供应方式：
本工程范围内施工使用的材料，必须是符合国家及地方相关技术标准规定的合格材料。所有材料必须由甲方认质认价，由乙方负责采购，超过定额的部分除收取税金外，不再计取其它任何费用。
2、材料样板：
所有景观硬景饰面材料、安装材料等必须提供样板供甲方选择，甲方选定后封样，乙方按样板提交核价申请并采购。
3、材料核价
乙方在材料使用10个工作日前向甲方提交书面核价申请供甲方核价，乙方收到甲方所核定的价格后三日内未提出书面异疑，则视为认可发包人所核定的价格，以后不得再以任何条件为由要求发包人调整价格。材料价格经甲方核价后不论市场涨跌均不作调整。乙方擅自使用未经甲方核价的材料、该部分材料单价按甲方补充核定单价的80%结算；乙方擅自使用甲方核定品牌以外的材料、使用的材料（含苗木）不符合设计图或甲方要求的，乙方应无条件返工更换相关材料，若甲方事后同意降等接收该部分材料（含苗木），该部分部分材料（含苗木）单价按甲方补充核定单价的80%结算。
第七条
工程价款、工程结算及工程款的支付
（一）本工程暂定工程价款为人民币
2000万元（大写：
贰仟万元正）最终以甲乙双方办理的结算总价为准；
（二）工程结算：
1、本工程土建及装饰套用2008年《重庆市仿古建筑及园林工程计价定额》，缺项部分套用《重庆市建筑工程计价定额》、《重庆市装饰工程计价定额》、《重庆市市政工程计价定额》、《重庆市房屋修缮工程计价定额》，取费套用《重庆市建设工程费用定额》，工程类别按四类工程计费，人工费在2013年度信息指导价基础上，总价下浮
6%
(其中材料价差、人工费价差、安全文明施工费、按实计算费用、税金不下浮)；水电安装套用2008年《重庆市安装工程计价定额》和《重庆市建设工程费用定额》，工程类别按三类工程计费，人工费在2013年度信息指导价基础上，总价下浮8%
(其中材料价差、人工费价差、未计价材料费、安全文明施工费、按实计算费用、税金不下浮)；现场签证工日按80元/工日计价，进入按实计算费用。
2、苗木部分结算：数量以现场收方数量为准，其中灌木栽种密度以甲方认可的栽植样板的栽种密度为准。现场所用苗木由乙方报价，甲方核价。其中胸径大于15CM、树高大于3.5M的乔木综合取费比例按甲方审核到场单价的30%计取。胸径小于15CM、树高小于3.5M的综合取费比例按甲方审核到场单价的28%计取。灌木及地被植物综合取费比例按甲方审核到场单价的20%计取。见《附件一》
3、景观小品施工前由乙方报价，甲方核价，进入按实计算费用。
4、所有景观工程验收合格并办理书面工程移交手续后，乙方在15日内报送完整结算资料给甲方，甲方收到乙方提交完整的结算资料（包括经监理及甲方核定的竣工图）后，在15日内进行结算审核；经甲方审核后，对双方存在争议的部份可由双方共同指定社会审计单位进行审计，审计工作应于提交审计后15日内完成（上述期间如因乙方不配合甲方、审计单位审核工作造成延误，则由乙方承担延误责任）。
（三）工程款的支付
1、本工程施工准备金：合同签订后在正式进场前三日内，乙方在甲方指定银行帐户注入施工准备金
整，甲方不承担任何利息。
2、工程施工准备金的返还：本工程按照甲方审核的乙方月进度累计产值计算返还额度，该累计产值超出准备金的额度后，甲方一次性将全部工程施工准备金返还给乙方。
3、每个月25日乙方申报月进度报表给甲方审核，甲方审核确认的月进度累计产值达到
万元以后甲方开始向乙方支付月进度款，首次月进度款按照审核后的月进度累计产值扣减
万元后的70%支付，其他各月进度款按照审核后的月进度产值的70%支付，全部工程验收合格后支付到审核后的月进度累计产值扣减
万元后的80%。
4、垫资款的支付：
本工程垫资额度为
万元，垫资额度完成后次月甲方向乙方支付垫资额的60%，垫资额度完成后第二个月甲方向乙方支付垫资额的10%,垫资额度完成后第三个月甲方向乙方支付垫资额的10%，剩余的20%在结算款及质保金中支付。
5、结算款的支付：
1）、土建、装饰及景观小品工程结算造价经甲乙双方确认后三个月内分3次平均支付，甲方付至土建、装饰及景观小品工程结算造价的95%。
2）、苗木工程结算造价经甲乙双方确认后六个月内分3次平均支付，甲方付至苗木工程结算造价的95%。
6、质保金支付：本工程质保金为工程总造价的5%。质保期二年满后支付质保金的
80
%，其余质保金20
%待防水工程三年保修期满时支付。
7、全部工程验收合格后的审计时间在3个月内完成。
第八条、工程质量保修：
1、本工程中的硬景部分、水电安装工程质量保修期为二年；
2、防水工程质量保修期为五年；
3、包活期：草木花卉为一个花期；灌木、草坪为一年；乔木为两年。植物保修、保活期内，乙方应安排专人在现场处理有关植物保养、保活事宜，乙方在保修，保养及保活期间内，若变更公司地址或变更联系电话、传真、联系人，必须书面通知甲方，否则视为违约。
4、工程质量保修期自工程竣工验收合格、甲乙双方签署书面实物移交之日起计算。
5、工程验收合格并移交甲方后，乙方应与甲方指定的物业管理公司签定《工程保修协议》及《植物养护管理协议》。
6、发生质量问题后，乙方应在甲方或甲方委托物业管理单位电话通知24小时内开始维修维保工作并及时完成，若乙方不及时进行维修维保或维修维保质量不合格，甲方或甲方委托物业管理单位有权自行采取措施进行维修维保，由此产生的经甲方或甲方委托物业管理单位确认的维修维保费用直接从乙方剩余质量保证金中扣除，若乙方剩余质量保证金不足以支付该维修维保费用，甲方或甲方委托物业管理单位有权向乙方追偿。
第九条
双方责任
（一）甲方责任
1、甲方委派
（电话：
）为现场代表，负责履行合同，办理现场技术经济签证；
2、审查并确认乙方施工组织设计，办理工程中间验收和工程竣工验收；
3、提供乙方施工用水、用电接口；
4、指定乙方临时设施搭建场地；
5、协调现场各家施工单位之间的关系；
6、确认乙方阶段施工进度，按合同约定支付乙方工程款；
（二）乙方责任
1、乙方委派
为项目经理，负责履行合同；
2、本合同签订后10日内编制完成该工程施工组织设计并报送甲方批准后实施；
3、现场施工工人和管理人员应有明显的着装或其它标识。
4、认真按国家现行和合同约定的施工及验收标准精心施工，保证工程质量；
5、做好现场施工人员的安全文明施工教育和管理，防止偷盗事故、火灾事故、酗酒滋事和不法行为，预防人员伤亡事故的发生；发生上述行为和事故，由乙方负全部责任。做好现场的成品保护工作，若有损坏，必须无条件返修；
6、施工用水、电由甲方指定接驳点，由乙方安表计量并承担相关费用；
7、服从甲方项目负责人和现场代表的统一指挥和调度，遵守总包方对现场安全文明施工管理；
8、按时编报工程资料和竣工结算资料；
9、按合同约定履行保修、保活义务。
第十条
违约责任
1、施工过程中如出现因乙方无正当理由停工，每次发生停工，乙方承担违约金壹拾万元。甲方并有权解除合同。甲方行使解除合同权利的，乙方应于接到甲方解除通知后15日内无条件撤场，否则乙方应另行承担每日壹万元逾期撤场违约金，甲方并有权采取一切必要措施接管全部工程。
2、施工过程中如出现因乙方原因多次工期延误情况或未能按施工进度计划施工累计超过10日，经甲方、监理确认已无法实现工程按期完成的合同目的，甲方有权解除合同。甲方行使解除合同权利时乙方应于接到甲方解除通知后3日内无条件撤场，否则乙方应另行承担每日壹万元逾期撤场违约金，甲方并有权采取一切必要措施接管全部工程。
3、本工程不得转包，如特殊专业确须分包乙方必须书面申请，经甲方审核书面确认后方可分包。若乙方擅自转包工程，在工程竣工之前被甲方发现的，甲方有权立即解除合同、坚决清退在场施工队伍、停止付款、向乙方追回全部已付款，乙方不得对在场施工队伍已实施的工程主张任何补偿，乙方并应因此承担合同总价款的3
%违约金；在工程竣工之后一年内被甲方发现的，甲方有权向乙方追回全部已付款，乙方不得对已实施的工程主张任何补偿，乙方并应因此承担合同总价款的3%违约金。
4、乙方应避免发生拖欠、克扣工人劳动报酬或拖欠劳务费导致工人、劳务单位或有关部门要求甲方代为支付工资、报酬或劳务费的行为。当发生上述行为时，甲方应及时通知乙方解决，若乙方未能及时解决，甲方有权采取下列措施，同时乙方应赔偿因此而给甲方造成的一切损失：
在乙方承包工程款中扣除相应足额款项，直接支付给相关人员。乙方必须按甲方要求的时间确认应付款项金额，否则，乙方对甲方的金额不得提出异议。若乙方确认的金额与相关人员提出的索要金额有差异，且该差异已得到政府相关部门认可，甲方有权按政府相关部门认可的金额进行支付，该支付均视为为乙方的代付，均由乙方承担。乙方可在日后通过其他途径另行解决其与相关人员关于劳动报酬或劳务费的争议。
5、本协议签订后，任何一方无法定条件或约定条件单方面撤销、解除或终止合同，违约方应支付守约方本协议中合同暂定造价2%的违约金。
第十一条
其它
1、本合同未尽事宜，双方协商解决，协商不成，双方均可向甲方所在地人民法院起诉；
2、本合同自甲、乙双方签字盖章三日内施工单位在甲方指定银行帐户注入施工准备金壹佰万元后合同生效。结清款项后自动失效。
3、本合同一式六份，甲方四份、乙方二份。
第十二条
合同附件
附件一：投标报价书
附件二：安全管理协议
附件三：植物（乔木、灌木、花卉）养护管理标准
甲方:
乙方:
公司地址:
公司地址:
法人代表:
法人代表:
承办人:
承办人:
-
10
-
附件二
安全管理协议
发包单位：
（以下简称甲方）
承包单位：
（以下简称乙方）
甲方将
景观工程施工工程发（分）包给乙方施工，为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，根据《
重庆市招标、承包工程安全管理暂行规定》和国家有关法规，明确双方的安全生产责任，确保施工安全，双方在签订建筑安装工程合同的同时，签订本协议。
一、
承包工程项目
1、
工程项目名称：
景观工程
2、
工程地点：
3、
承包范围：
景观工程施工图反映的全部工作内容。
二、
工程项目期限
见招标文件相关规定。
三、
协议内容
1、
甲乙双方必须认真贯彻国家、
重庆
市和上级劳动保护、安全生产主管部门颁发的有关安全生产、消防工作的方针、政策、严格执行有关劳动保护法规、条例、规定。
2、
甲乙双方都应有安全管理组织体制，包括抓安全生产的领导，各级专职和兼职的安全干部，应有工种的安全操作规程，特种作业人员的审证考核制度及各级安全生产岗位责任制和定期安全检查制度等。
3、
甲乙双方在施工前要认真勘察现场：
（1）
工程项目应由甲方编制施工组织总设计
（2）
工程项目由乙方按甲方的要求自行编制施工组织设计
以上必须制定有针对性的安全技术、措施计划、严格按施工组织设计和有关安全要求施工。
4、
甲乙双方的有关领导必须认真对本单位职工进行安全生产制度及安全技术知识教育，增强法制观念，提高职工的安全生产思想意识和自我保护的能力，督促职工自觉遵守安全生产纪律、制度和法规。
5、
施工前，甲方应对乙方的管理、施工人员进行安全生产进场教育，介绍有关安全生产管理制度、规定和要求，乙方应组织召开管理、施工人员安全生产教育会议，并通知甲方委托有关人员出席会议，介绍施工中有关安全、消防等规章制度及要求，乙方必须检查，督促施工人员严格遵守、认真执行。
根据工程项目内容、特点，甲乙双方应做好技术交底，并有交底的书面材料，交底材料一式二份，由甲乙双方各执一份。
6、
施工期间，乙方指派
同志负责本工程项目的有关安全、消防工作，甲方指派
同志负责联系，监察督促乙方执行有关安全、防火规定，甲乙双方应经常联系，相互协助检查和处理工程施工有关的安全、防火工作，共同预防事故的发生。
7、乙方在施工期间必须严格执行和遵守甲方的安全生产、防火管理的各项规定，接受甲方的督促、检察和指导。
甲方有协助乙方搞好安全生产、防火管理以及督促检查的义务，对于查出的隐患，乙方必须按期限整改，对甲方违反安全生产规定、制度等情况，乙方有要求甲方整改的权利，甲方应该认真整改。
8、在生产操作过程中的个人防护用品，由各方自理，甲、乙方都应督促施工人员自觉穿戴好防护用品。
9、甲乙双方人员对各自所在的施工区域、作业环境、操作设施设备、工具用具等必须认真检查，发现隐患，立即停止施工，并由有关单位落实整改后方准施工。一经施工，
就表示该施工单位确认施工场所、作业环境、设施设备、工具用具等符合安全要求和处于安全状态，施工单位施工过程中由于上述因素不良而导致的事故，后果负责。
10、有甲方提供的机械设备、脚手架等设施，在搭设、安装完毕提交使用前，甲方应会同乙方共同按规定验收，并做好验收及交付使用的书面手续，严禁在未经验收或验收不合格的情况下投入使用，否则由此发生的后果概由擅自使用方负责。
11、乙方在施工期间所使用的各种设备以及工具等均应由乙方自备。如甲乙双方必须相互借用和租赁，应有双方有关人员办理借用或租赁手续，制定有关安全使用和管理制度。
借出方应保证借出的设备和工具完好并符合安全要求，借入方必须进行检验，并做好书面记录，借入使用方一经接受，设备和工具的保管、维修应由借入使用方负责，并严格执行安全操作规程。
在使用过程中，用于设备、工具因素或使用操作不当而造成伤亡事故，由借入使用方负责。
12、甲乙双方的人员对施工的现场脚手架、各类安全防护设施、安全标志和警告牌，不得擅自拆除、更动，如确实需要拆除更动的，必须经工地施工负责人和甲乙方指派的安全管理人员的同意，并采取必要、可靠的安全措施后方能拆除。
任何一方人员，擅自拆除所造成的后果，均由该方人员及其单位负责。
13、特种作业必须执行国家《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，经省、市、地区的特种作业安全技术考核站培训后持证上岗，并按规定定期审证，外省市特种作业人员还须经
重庆
市有关特种作业考核站进行审证教育：中、小型机械的操作人员必须按规定做到“定机定人”和有证操作，起重吊装作业人员必须遵守“十不吊”规定，严禁违章、无证操作；严禁不懂电器、机械设备的人，擅自操作使用电器、机械设备。
14、甲乙双方必须严格执行各类防火防爆制度，易燃易爆场所严禁吸烟及动用明火，消防器材不准挪作他用。
电焊、气焊作业应按规定办理动火审批手续，严格遵守“十不烧”规定，严禁使用电炉。
冬季施工如必须采用明火加热的防冻措施时，应取得防火主管人员同意，落实防火、防中毒措施，并指派专人值班。
15、乙方需用甲方提供的电器设备，在使用前应先进行检测，并做好检测记录，如不符合安全规定的应及时向甲方提出，甲方应积极整改，整改合格后方准使用，违反本规定或不经甲方许可，擅自乱拉电器线路造成后果均由肇事者单位负责。
16、贯彻先订合同后施工的原则，甲方不得指派一方人员从事合同外的施工任务，乙方应拒绝合同外的施工任务，否则由此造成的一切后果均由有关方负责。
17、甲乙双方在施工中，应注意地下管理及高压线路的保护，甲方对地下管线和障碍物应详细交底，乙方应贯彻交底要求，如遇有情况，应及时向甲方和有关部门联系，采取保护措施。
18、乙方在签订建筑安装施工合同后，应自觉地向地区（县）劳动局劳动保护监察科（股）等有关部门办理开工报告手续。
19、贯彻谁施工谁负责安全的原则。
甲、乙方人员在施工期间造成伤亡、火警、火灾、机等重大事故（包括甲、乙方责任造成对方人员、他方人员、行人伤亡等），双方应协力进行紧急抢救伤员和保护现场，按国务院及重庆市有关事故报告规定在事故发生后的二十四小时内及时报告各自的上级主管部门及市、区（县）劳动保护监察部门等有关机构，事故的损失和善后处理费用，应按责任，协商解决。
20、对现场所有因安全事故及安全隐患所造成的任何经济损失及安全指标均由乙方承担。
21、本协议订的各项规定使用于立协单位双方，如遇有国家和
重庆
市的有关法规不符者按国家和
重庆
市的有关对照执行。
22、本协议同工程合同同时生效，甲、乙双方必须严格执行，由于违反本协议而造成伤亡事故，由违约方承担一切经济损失。
甲方：
乙方：
甲方代表：
乙方代表：
电话：
电话：
年
月
合同附件3
植物（乔木、灌木、花卉）养护管理标准
一、
修剪标准：
1、
绿篱、整形植物：凡有整形要求的植物应在嫩枝抽出15CM内进行修剪，绿篱修剪应确保平整，轮廓清晰，层次分明。
2、
乔木每年修剪一次，常绿树种在春季修剪、落叶树种在秋季修剪，枯枝、病虫枝及时修剪，保持树形整齐优美，冠形丰满。
3、
剪后的断枝随时拿下，集中一起清运处理，当日内运出小区，保持环境美观整洁。
二、
病虫害防治：
1、
病虫害以预防为主，春夏季注意病虫害的多发期，提前做出书面防治计划书。
2、
施药后的剩余物及包装应及时回收，不能随意放置或抛弃，工作场所保持整洁。
3、
发现病虫害及时喷药以防止病害虫扩大蔓延，不得影响观瞻和景观效果。
4、
打药时间：安排在每周的星期一至星期五完成，不得影响业主休息，同时提前向物管公司进行工作联系和周知准备。
三、
补栽补种：
1、
确定已死亡的树木、灌木品种及数量，及时分析死亡原因和报补栽补种计划，根据季节特点进行补栽补种，周边的苗木、地被植物还原及时，无黄土裸露现象。同时双方做好相关记录。
2、
暴风雨后及时检查新栽树木是否倒斜，如有情况及时处理。最长处理时间不超过12小时。
四、
清除杂草
1、
花台、绿篱、造型植物中以及乔、灌木下无杂草、无枯枝败叶、绿地中无超过直径15cm的石块。
2、
植物中的杂草应连根拔除。每平方米植物内的杂草量不超过8株。
3、
及时清理观叶植物、地被植物等叶片上的枯黄叶，不得影响观瞻。
4、
工作垃圾及时清除，放置于生活垃圾中转站内，保持环境美观整洁。
五、
施肥：
1、
在植物栽植三个月后根据植物生长周期施以不同的肥料，每年施全价肥料P、N、K共4次，以保证植物生长良好，无黄瘦现象。
2、
施用有机肥需充分腐熟。施肥时间一般在傍晚或阴雨天。
3、
每次进行施肥工作时应通报甲方绿化工程师或物管公司绿化负责人，由甲方签字确认工作效果。
六、
观叶植物以及草花养护
1、
及时和准确适度地进行浇水，保证观叶植物、草花等无萎蔫现象。
草花生长良好，无黄瘦现象。并及时清除花盆中的杂草、枯叶残花。
2、
每月二次对植物进行病虫害防治工作的检查，保证病虫害不蔓延、不扩散，不得影响观赏。并经甲方核查、签字、留存。
3、
草花进入枯萎期，影响观赏效果，及时将调整方案报至甲方经批复后及时安排更换。
七、
浇水抗旱
1、
夏季做好浇水抗旱工作。根据植物生长特点和需要及时浇透水，保证乔、灌木叶面舒展、有光泽，无缩水现象。
2、
新栽乔、灌木注意勤浇水。盆栽植物无积水现象。
草坪养护管理标准
一、草坪修剪标准及检查标准：
1、
修剪高度及标准：暖季型草坪从基部量起10cm左右修剪，每次剪去草叶的1/3，忌一次低剪裸露地面。修剪后同一区域的草坪枯黄率不超过30%。
2、
修剪周期：可根据草坪生长周期和甲方使用目的灵活确定，一年修剪5-8次左右。
3、
物管公司检查标准：
3.1、剪草机修剪：草坪纹路清晰，呈直带状。
3.2、人工修剪：灯柱、石头、路沿、乔木、造型植物下的草坪要平整，与周边草坪保持高度一致。路沿石旁的草坪宜勤修剪，保持与其它草坪高度一致。
3.3、乙方的局部修剪未达到甲方要求的修剪标准和检查标准，甲方将要求乙方限期整改，乙方在规定时间完成整改以不得影响甲方外观环境为好。
3.4、如同一区域的草坪修剪后多处草坪出现枯黄率超过30%，严重影响外观或引起业主投诉。也视为一项不合格工作内容。
4、
修剪草坪注意事项：
4.1、修剪草坪后将草屑清除于草坪外，保持草坪平整美观并及时清理出小区外，不能随意堆放.
4.2、使用剪草机时应避开周末、节假日和午休时间。
剪草时间：上午8:30-12:00，下午15:00-18:00。夏季剪草时间另行商定。
4.3、本区域修剪、清除杂草应在同一时段内完成，前后不超过4天（天气原因除外）。
4.4、修剪草坪时，应主动爱护相关的标识、标牌及物管附属设施。如需要移动设施进行修剪，在处理完成后，应及时放回原处。损坏物品，照价赔偿。
二、
清除杂草和枯草
1、不定期对草坪杂草进行连根拔除，保持草坪纯度。杂草数量每平方米不超过10株。
2、春季草坪萌发前要清除枯草层，结缕草要注重疏草。
三、草坪的施肥
1、
冬季修剪要施肥，春季适当补充肥料。
2、
每年对草坪进行至少4次的全价肥料（包含N、P、K）施肥，使草坪生长良好。
四、
草坪的病虫害防治
1、病虫害以预防为主，注意病虫害的多发期，提前防治。根据害虫和病害发生初期对症下药，蝼蛄等地下害虫要及时施药防止危害。
2、草坪颜色无大面积花斑出现，同一区域连续10平方米以上（包括10平方米）出现花斑视为不合格。目视无明显害虫噬叶现象。
3、施药后的剩余物及包装应及时回收，不能随意放置或抛弃，工作场所要整洁。
五、
浇水、抗旱、冬灌
1、夏季每天浇水1-2次，保证草坪正常生长。其余时间根据草坪长势情况不定期浇水，不漏浇。在冬季和早春要进行冬灌和浇水，以保证草坪休眠和生长初期的水分需要。
2、草坪无萎焉、干枯现象（因土壤厚度不一致而影响生产除外）。