学校校园园足球工作实施方案 本文关键词：工作实施方案，足球，学校，校园
学校校园园足球工作实施方案 本文简介：昆山学校校园园足球工作实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于河南省开展青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，
学校校园园足球工作实施方案 本文内容：
昆山学校校园园足球工作
实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于河南省开展青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。
二、工作方针
学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生（不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度），共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
（一）为了加强校园足球工作的领导，成立昆山学校学校园足球活动领导小组：
组
长：
毕
健
（校长）
副组长：
胡友民（主管副校长）
王永旭（中学部副校长）
任冬梅（小学部副校长）
成
员：李阳
张磊
李艳
何静
周教练（外聘）杨教练（外聘）
宣传：中学部团委
小学部少先大队
各班主任
竞训：中小学体育教师
周教练（外聘
杨教练（外聘）
后勤：后勤处
体育组
(二)成立班级代表队（兴趣小组），并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工
（一）宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员；
（二）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理；
（三）后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
五、工作要求
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。
六、工作计划
（一）抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地
在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；
2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。
（二）抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、根据情况组建小学、中学足球队，安排训练
（1）各班组织足球队（兴趣小组）利用每周的阳光活动时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。
（2）小学从4—6年级，中学从7—8年级挑选挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队（中、小学男、女生各一队），组织专门的体育老师利用阳光活动时间及其他休息时间进行训练，迎接师里举行的足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识；
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；
4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）；
5、每学期定期组织校内班级间足球比赛（五人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；
6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情；
7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
西华县昆山学校
2016.5.28
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篇2：学校宣传工作实施方案
学校宣传工作实施方案 本文关键词：宣传，工作实施方案，学校
学校宣传工作实施方案 本文简介：学校2017年宣传工作实施方案一、指导思想紧紧围绕“管理水平提升年”活动和质量提升工程项目建设，加大宣传、信息工作力度，提升宣传、信息工作质量，增强宣传、信息工作的针对性和时效性，全面、及时、准确反映学校办学成就、教育教学改革创新、社会主义精神文明创建和校园文化建设等方面的成果，为学校发展营造良好的
学校宣传工作实施方案 本文内容：
学校2017年宣传工作实施方案
一、指导思想
紧紧围绕“管理水平提升年”活动和质量提升工程项目建设，加大宣传、信息工作力度，提升宣传、信息工作质量，增强宣传、信息工作的针对性和时效性，全面、及时、准确反映学校办学成就、教育教学改革创新、社会主义精神文明创建和校园文化建设等方面的成果，为学校发展营造良好的社会舆论氛围。
二、成立宣传工作领导小组
组长：何xx
副组长：欧阳xx
成员：陈xx
三、新闻、信息工作基本要求
1、提高认识，充分认识宣传、信息工作的重要性。宣传、信息工作是学校工作的重要组成部分，是联系上下，沟通左右，及时反映工作情况的有效途径，各部门主任是第一责任人，同时要确认一名信息员（政教、教务1-2名），专门负责本部门信息、新闻采集、编写和报送工作。
2、增强学习意识，主动培养新闻的敏感力和洞察力，掌握新闻写作的基本方法和技巧，提高稿件的采用率。要注重典型性，找准角度，挖掘亮点，围绕学校中心工作，及时、全面、准确地宣传学校工作取得的成效，树立良好的社会形象。
3、撰写的信息要主题鲜明，重点突出。要注重创新，突出时效、实效。要彰显特色，图文并茂，突出亮点。要重视时效，及时、快捷，一般要求在新闻事件发生24个小时内完成撰稿和发布工作。
4、学校每学年召开一次宣传、信息工作会议，表彰宣传工作先进处室和个人，总结上一年工作，针对新的一年学校工作重点部署工作，以不断提高学校宣传、信息工作的整体水平。
四、新闻、信息工作重点。
1、宣传内容重点是“管理水平提升年”活动开展，质量提升工程项目建设，教育教学改革与研究，德育管理与创新，省市文明单位、文明校园创建，校园文化建设等方面的新闻事件、工作进程及其典型做法与经验总结、先进人物典型事迹（教职工、学生）、班级管理、教学反思经典案例与论文等,尤其是质量提升工程项目建设方面要加大宣传力度，教务处、实训处要组织通讯员加强采写，项目办与各项目建设组要强化宣传意识，积极主动上传相关文字、图片、视频等素材。
2、加强校报的出版发行工作。校报每月一期，重大事件、招生宣传编辑专版。加大发行力度，每期校报主动通过相关渠道及时发送县直单位，市县教育局，县内兄弟学校和新闻发生当事人。同时要重视报纸原始材料的档案留存工作。
3、重视发挥校园小广播的作用。学生会要加强对校园广播室的管理，每天定时播放，要遴选一批积极健康的校园歌曲作为通用播放歌曲。要发挥校园小记者的作用，鼓励学生撰写发生在校园和师生身边的新闻事件，包括好人好事、班级活动、主题教育活动、兴趣小组活动、文体活动等等，通过校园小广播进行播报，宣传正能量。
4、要加大学校网站建设管理的力度，强化措施，加快信息的更新。要按照处室职能明确各栏目的建设任务和更新的具体要求,每月公布一次各栏目更新情况，计入处室宣传考核（网站栏目责任部门附后）。进一步加强图片资料管理，每一次活动后，要将图片进行筛选、命名、保存，重要图片及时上传网站和框裱。部门独立开展的活动，图片要及时上传图片库，以便及时采用或备用。
5、定期编辑信息简报，每月一期，重大活动出版专辑。
6、加强电子显示屏的管理，校门口的电子显示屏每星期更新一次，重大活动及时更新。大显示屏每日更新，及时发布。
7、加强宣传工作队伍建设，学校配备宣传干事、微信公众平台管理员、网站管理员，各处室要配备一到两名信息员，负责新闻稿件和信息稿件的撰写。与此同时，尽可能动员和组织班主任、学科教师积极参与，发动他们谈教改、探索、实践与得失，谈关爱、帮助学生转化和提高。
8、重视网站、校报投稿工作，以行政处室为单位，核定投稿发稿任务。办公室每月投稿不少于20篇，其中项目办及各项目组提供的项目建设稿件不少于8篇；招就处每月不少于7篇；总务处、财务处、工会每月不少于3篇；政教处每月不少于20篇（含团委会、学生会、各班级、小记者等作品，其中新闻稿件不少于10篇，）；教务处每月不少于20篇（含教研组、专任教师作品，其中新闻稿件不少于10篇，质量提升工程项目方面不少于5篇），实训处每月不少于5篇，质量提升工程不少于3篇。
9、进一步做好文明单位信息报送工作。按照县文明办要求，我校作为市级文明单位每月要向市县文明办（网）报信息1条以上，每半年要报评论1篇以上，每年报专题1个以上。要确保以上任务按时完成。
10、进一步重视网络宣传和文明传播，聘任方亮为学校微信公众平台管理员，负责建设管理学校微信公众平台，学校正面信息和图片要及时在公众平台、微信圈内发布，平台发布信息由各处室负责，教务处、政教处、办公室每月3条以上，其他处室1条以上，要求图文并茂，主题鲜明。管理员按月统计发布情况。
五、工作考核与奖惩。
1、稿件一经校级媒体采用，每篇给予30元的奖补。如被县直部门以上网站采用的每篇奖补50元，被县、市、省级其他媒体采用的每篇分别奖补50元、100元，150元，被国家级媒体采用的每篇奖励300元。微信公众平台每发布一篇稿件奖补10元。学生稿件（习作）一经采用，期末颁发荣誉证书，不计稿酬。
2、投稿、用稿任务分部门进行考核，部门一把手是第一责任人，以部门负责人审核签字为准计算部门任务，学校宣传干事撰写的稿件计算办公室任务。当月完成和超额完成任务的通报表扬，未完成任务的通报批评。
3、宣传单项奖。学校每学期评选学校宣传工作先进集体和先进个人，对年度宣传工作成绩显著的处室负责人以及优秀作者、作品另行奖励。
篇3：大学开展党的群众路线教育实践活动实施方案
大学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 本文关键词：群众路线，实践，活动实施方案，大学，教育
大学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 本文简介：大学开展党的群众路线教育实践活动实施方案按照省委和省委教育工委部署，为切实抓好我校党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”），根据《安徽省第一批深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（皖群组发〔2013〕1号）和《省属高等学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（皖教群组〔201
大学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 本文内容：
大学开展党的群众路线教育实践活动实施方案
按照省委和省委教育工委部署，为切实抓好我校党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”），根据《安徽省第一批深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（皖群组发〔2013〕1号）和《省属高等学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（皖教群组〔2013〕1号）精神，结合学校实际，制定以下实施方案。
一、范围和对象
以学校领导班子、二级单位领导班子和处级以上党员领导干部、党员学科专业带头人为重点，全体党员参加。
二、目标和任务
教育实践活动要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主要内容，围绕建设特色鲜明的高水平大学，以转变领导作风、提高人才培养质量、加快内涵建设、增强服务经济社会发展能力、提高广大师生对学校工作的满意度为目标。
重点任务是以贯彻落实中央八项规定、省委30条和省委教育工委有关精神作为切入点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，着力解决学校建设和发展中存在的突出矛盾，着力解决广大师生员工反映强烈的问题。
三、方法和步骤
教育实践活动自2013年7月开始，到2013年12月基本完成。集中教育时间不少于3个月。
做好思想和组织等准备工作。成立活动领导小组和办公室，组建督导组，对二级党组织负责人进行培训。在深入开展调查摸底、广泛征求师生意见的基础上，研究制定具有可行性、操作性、特色性的实施方案，经省委督导组审阅后报教育工委领导小组备案。暑假前召开动员大会，党委书记作动员讲话，省委督导组传达有关精神，提出工作要求。
教育实践活动分3个环节进行：
1.学习教育、听取意见。从2013年7月上旬开始，到9月上旬基本结束。重点搞好学习和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生员工意见。根据教育工委要求，认真组织开展“四个一”活动。一是组织一次集体学习交流活动。学校和二级单位领导班子成员带头，重点学习中央、省委、省委教育工委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，特别是习近平总书记重要讲话精神，学习党章，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等，联系思想和工作实际，撰写心得体会。专门安排时间，以党委学习中心组和党支部为单位进行交流讨论。二是开展一次集中调研走访活动。进行开门调研。暑假期间，各级领导班子、单位和部门要结合分管工作开展面向社会、高校、行业、企事业和毕业生用人单位的调研，更多了解社会需求，了解高校综合改革的经验做法，主动服务经济社会发展。在调研的基础上，召开各单位主要负责人参加的暑期务虚会，重点研讨学科专业结构调整、学校综合改革等影响学校发展的重大问题。深入基层走访。开学初，学校和二级单位领导班子要带头深入分管部门、联系单位、教研室、实验室、科研团队和师生员工中，通过上门走访、个别访谈、召开座谈会等方式，广泛征求对作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议。三是宣传一批作风优良的先进典型。要结合优秀共产党员评比、三育人先进个人和先进集体评比、我心目中的好老师评比、基层党组织活动创新案例评选等活动，评出一批教书育人、服务育人、管理育人、师德师风高尚的先进典型，并通过各种形式宣传他们的先进事迹，用身边的事教育身边的人。四是进行一次廉政警示教育。通过参观警示教育基地和廉政文化图片展、观看廉政教育专题片、举办廉政警示教育讲座、开展集体廉政谈话等多种形式，对党员干部特别是对基建、招生、继续教育、国有资产管理等腐败易发多发岗位的党员进行一次深刻的党性党风党纪教育。
在此基础上，通过召开座谈会、发放调查问卷、网上调查等，广泛征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。学校和二级单位领导班子要带头通过多种形式，广泛征求老教师、老党员、党委委员、纪委委员、教代会代表、党代会代表、人大代表、政协委员、民主党派和无党派人士、教学科研骨干、广大师生员工等各方面的意见和建议。
省委督导组在学校动员会参会人员范围内对学校领导班子和党员领导干部作风建设情况进行民主评议，并在一定范围内进行个别谈话听取意见，民主评议和听取意见情况反馈给学校领导班子和党员领导干部。
2.查摆问题、开展批评。从2013年9月上旬开始，到9月下旬基本结束。在学校各级领导班子和党员领导干部中组织开展“四对照四查摆”活动。一是对照党章、中央八项规定、省委和省委教育工委有关规定精神，查摆贯彻落实作风建设要求情况；二是对照领导点评、谈心谈话和走访调研时师生员工反映，查摆作风建设存在的突出问题；三是对照保持良好作风、教书育人、服务育人、管理育人的先进典型，查摆作风建设差距和不足；四是对照警示教育反映典型的堕落轨迹，查摆作风建设上存在的倾向性、苗头性和潜在性问题。
要针对领导班子和领导干部、党员教职工的实际情况，找准作风建设上各自需要解决的突出问题。学校和二级单位领导班子要重点查找，领导班子是否存在观大势、谋大事、促发展的能力不足和创新意识不强，学校和学院发展定位不准、特色不明、贪大求全，深化综合改革不力以及管理行政化倾向、粗放化现象；是否存在执行常委会和校长办公会工作规则不到位、领导班子团结协作意识不强，执行民主集中制不到位、民主决策和民主管理不够，党务公开、校务公开不规范，着力解决师生员工最关心最直接最现实的利益不够等问题；各级领导干部和教工党员要重点查找，是否存在组织纪律涣散，工作精力投入不足，深入基层不够，深入师生较少，工作方式简单，工作能力不强，考虑问题不全面，功利主义色彩较重等问题；是否存在不重视节约型校园和校园廉政文化建设，搞形式主义、盲目攀比、公款吃喝、铺张浪费、好大喜功，特别是利用手中职权在招生、招投标、人事调动、职称评聘、干部选拔、校内资源分配、科研经费使用管理、学生评奖评优等方面谋取私利，甚至收受贿赂等问题。
要针对查找的突出问题，认真组织召开学校和二级单位领导班子专题民主生活会和基层党组织专题民主生活会。省委督导组全程参与学校领导班子专题民主生活会。会前，省委督导组向党委主要负责同志和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题。对反映存在问题较多的班子成员，由督导组会同校党委主要负责同志进行谈话提醒；对其它班子成员进行个别谈话。学校和二级单位领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间、党员领导干部与一般党员之间、支部范围内党员之间要广泛开展谈心活动；领导干部要自己动手撰写对照检查材料。对照检查材料一般分为四个部分，即：个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。学校领导班子成员的对照检查材料要及时送省委督导组审阅，处级干部的对照检查材料要及时送学校督导组审阅，其他党员的对照检查材料要及时送党支部审阅。会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。既红红脸、出出汗，又明确整改方向。无论是批评还是自我批评，都要实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍、不文过饰非、不发泄私愤。会后，要及时通过适当形式向本单位干部群众和下一级党组织通报领导班子民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。省委督导组对学校领导班子民主生活会整体情况进行评价，并向校党委主要负责同志反馈。校督导组对学校二级单位领导班子民主生活会整体情况进行评价，并向二级单位党政主要负责同志反馈。
3.整改落实、建章立制。从2013年9月下旬开始，到12月基本结束。要把整改贯穿始终，坚持边学边改，边查边改，该改的马上改，该做的马上做。在此基础上，认真抓好集中整改落实工作。
一是制定和落实整改任务书。针对查找出影响学校改革建设发展的主要问题和青年教师职业发展、学生成长成才、困难学生帮扶等方面存在的突出问题，学校和二级单位领导班子、领导班子成员、基层党组织要分别制定整改任务书，明确整改目标任务、重点措施、责任主体和整改时限，切实进行整改。学校和二级单位领导班子整改任务书，要注意吸收班子成员的整改措施，注意听取下属单位师生的意见，由领导班子集体研究决定，并由省委督导组或校督导组审核把关。二级单位领导班子整改任务书报校党委组织部备案，基层党支部整改任务书报基层党委（总支）备案，党员整改任务书经支部书记审核后报党支部备案。整改任务书及其落实情况在一定范围内进行公示，自觉接受党员群众监督。
二是开展“正风肃纪集中推进月”活动。在自查自纠的基础上，2013年10月组织开展“正风肃纪集中推进月”活动，集中治理在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面普遍存在的突出问题，切实加强校风、学风、教风建设，推进学校整体精神风貌更好展现。根据省委和教育工委各专项检查工作方案要求，认真组织抓好落实。
三是建立健全长效机制。在制度建设年及廉政风险防控工作基础上，对贯彻党的群众路线已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应学校发展新形势新要求的，要抓紧修订完善。建立和完善制度要本着系统性、针对性和可操作性的原则，注重实体性规范和保障性规范的结合和配套。要认真做好党代会常任制试点各项制度建设，进一步完善校院两级教职工代表大会制度，进一步完善领导接待日和重大事项征求意见等制度，建立健全意见建议征求机制和师生权益申诉机制，进一步推进落实党务公开和校务公开制度。建立健全党员干部管理和考核制度，加强党员干部作风状况考核评价机制、厉行节约和制止浪费制度、公务支出和公款消费、公款出国、科研经费使用管理等方面的审计制度。完善公务用车配备使用管理办法，会议、培训、活动经费管理办法。要坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度问题。
四、相关要求
全校各基层党组织要深化认识，增强责任感和使命感，严格按照中央、省委、省委教育工委和学校党委的部署要求，坚持高标准、严要求，以整风的精神抓好各项工作落实。
1.落实领导责任。学校成立教育实践活动领导小组，由党委书记任组长，校长、党委副书记、纪委书记任副组长，其他党员校领导、党委常委和相关部门主要负责人任成员。组建领导小组办公室，设在党委组织部，组织部长任办公室主任。学校各二级单位党组织也要成立相应的领导机构，由党委（党总支、直属党支部）书记任组长，党员院长和副书记（党员副主任、副处长）任副组长，其他委员任成员。学校和二级单位领导班子成员要充分发挥表率作用，带头参加有关活动。
2.建立督查制度。学校成立8个教育实践活动督导组，由党员校领导担任督导组组长，负责对分管和联系单位进行活动指导和督导。督导组要认真履行职责，及时了解掌握联系单位活动的进展情况，参与相关重要活动，向被督导单位提出意见和建议；及时总结和推广经验，发现并督促解决存在的问题；积极向校教育实践活动领导小组反馈有关情况。被督查单位要积极支持和配合督导组工作，主动做好联系工作。
3.加强分类指导。教育实践活动的范围包括全体党员，重点是处以上党员领导干部及党员学科专业带头人。对于普通党员，各基层党组织和二级单位要结合实际，针对离退休老同志、教学科研、管理服务和学生等不同类别、不同岗位的党组织和党员特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，把加强基层组织建设、提高基层党建科学化水平和党员学习教育、思想理论武装摆在第一位，引导广大党员牢固树立党员意识、宗旨意识、纪律意识、增强群众观点，提高教育实践活动的实际效果，使基层党组织的战斗堡垒作用更加明显，使广大党员中国特色社会主义的共同理想更加坚固，全心全意为人民服务的宗旨意识更加牢固，模范带头作用更加突出。
4.搞好舆论引导。学校建立教育实践活动专题网站，充分运用各种媒体，宣传教育实践活动的重大意义和中央、省委的部署要求，宣传学校活动进展情况和取得的成果。抓好先进典型的示范作用。发挥舆论监督作用，加强对党员干部的警示教育。二级单位要认真组织向学校专题网站和其它校内外媒体上发表稿件、宣传典型、推广经验，共同营造良好的舆论氛围。
5.注重统筹兼顾。学校将统筹安排、协调推进教育实践活动，使三个阶段的各项工作有机衔接，前后呼应。抓紧作风建设重点，目标聚集到解决作风上存在的突出问题，认真解决师生员工反映强烈的“四风”问题，坚持把边学边改、边查边改和集中整改贯穿始终。各二级单位要正确处理好中心工作、日常工作与教育实践活动的关系，把握特殊时间节点，把开展教育实践活动作为推动学校各项工作的重要动力，作为加强领导班子作风建设的重要契机，以作风的不断改进促进学校各项事业向前发展