家具有限公司新员工培训方案 本文关键词：新员工，家具有限公司，方案，培训
家具有限公司新员工培训方案 本文简介：新泰康家具有限公司新员工培训方案人力资源部目录一、新员工培训目的二、新员工培训程序三、新员工培训内容四、新员工培训反馈与考核五、新员工培训教材-六、新员工培训项目实施方案七、部门新员工培训所需填写需表格l新员工岗位培训表（表一）l新员工岗位培训反馈表（表二）l新员工试用期内表现评估表（表三）一、新员
家具有限公司新员工培训方案 本文内容：
新泰康家具有限公司
新员工培训方案
人力资源部
目录
一、
新员工培训目的
二、
新员工培训程序
三、
新员工培训内容
四、
新员工培训反馈与考核
五、新员工培训教材-
六、新员工培训项目实施方案
七、部门新员工培训所需填写需表格
l
新员工岗位培训表（表一）
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新员工岗位培训反馈表（表二）
l
新员工试用期内表现评估表（表三）
一、
新员工培训目的
l
为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气
l
让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
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让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台
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减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司
l
让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感
l
使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
l
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二、
新员工培训程序
三、新员工培训内容
1．
就职前培训
（部门经理负责）
到职前：
l
致新员工欢迎信
（人力资源部负责）
l
让本部门其他员工知道新员工的到来
l
准备好新员工办公场所、办公用品
l
准备好给新员工培训的部门内训资料
l
为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
l
准备好布置给新员工的第一项工作任务
2．
部门岗位培训
（部门经理负责）
到职后第一天：
l
到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责）
l
到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来
l
介绍新员工认识本部门员工，参观工厂
l
部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
l
新员工工作描述、职责要求
l
讨论新员工的第一项工作任务
l
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐
到职后第五天：
l
一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
l
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标
l
设定下次绩效考核的时间
到职后第三十天
l
部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表
到职后第九十天
l
人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
3．公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）
l
公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务
l
公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核
l
公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序
l
公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题
四、
新员工培训反馈与考核
l
岗位培训反馈表
（到职后一周内）
l
公司整体培训当场评估表
（培训当天）
l
公司整体培训考核表
（培训当天）
l
新员工试用期内表现评估表
（到职后30天）
l
新员工试用期绩效考核表
（到职后90天）
五、新员工培训教材
l
各部门内训教材
l
新员工培训须知
l
公司整体培训教材
六、新员工培训项目实施方案
l
首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度
l
每个部门推荐本部门的培训讲师
l
对推荐出来的内部培训师进行培训师培训
l
给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料
l
各部门从2009年1月开始实施部门新员工培训方案
l
每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格
l
根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训
l
在整个公司内进行部门之间的部门功能培训
七、部门新员工培训所需表格
表格一
新员工部门岗位培训
（到职后第一周部门填写）
部门：
新员工姓名：
序号
培训内容
完成确认（负责人签名）
就职前培训
l
让本部门其他员工知道新员工的到来
l
准备好新员工办公场所、办公用品
l
准备好给新员工培训的部门内训资料
l
为新员工指定工作导师
1
经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观工厂
2
部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定
3
新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务
4
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。
5
一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间（30天后）
谈话记录：
部门经理签名：
日期：
表格二
新员工岗位培训反馈表
（到职后新员工一周内填写）
部门：
新员工姓名：
a)
你是否已了解部门的组织架构及部门功能？
是□
否□
b)
你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？
是□
否□
c)
你是否已熟悉公司大楼的情况？
是□
否□
d)
你是否已认识部门里所有的同事？
是□
否□
e)
你是否觉得部门岗位培训有效果？
是□
否□
f)
你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
是□
否□
g)
你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
是□
否□
h)
在岗位培训中，可以改进的地方
————————————————————————————————
i)
在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训
表三
新员工试用期内表现评估表
（到职后30天部门填写）
新员工姓名：
部门：
职位：
1．
你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：
优--------
良----------
一般----------
差----------
2．
新员工对公司的适应程度：
很好------
好--------
一般----------
差-------------
3．新员工的工作能力：
优--------
良-------
一般-----------
差---------------
4．其他评价：
部门经理签名：
日期：
篇2：新员工培训方案(1)
新员工培训方案(1) 本文关键词：新员工，方案，培训
新员工培训方案(1) 本文简介：新员工培训方案根据公司发展需要，XXXX年XX月招聘在校学生作为企业储备人才，通过企业培训使他们顺利走向工作岗位，并成为XXX公司未来的业务骨干。本培训方案涉及企业认知、企业文化、业务内容三个方面，分为岗前培训和实践培训，预计培训期3-4个月。一、岗前培训内容及安排1、企业认知培训通过培训使新员工了
新员工培训方案(1) 本文内容：
新员工培训方案
根据公司发展需要，XXXX年XX月招聘在校学生作为企业储备人才，通过企业培训使他们顺利走向工作岗位，并成为XXX公司未来的业务骨干。本培训方案涉及企业认知、企业文化、业务内容三个方面，分为岗前培训和实践培训，预计培训期3-4个月。
一、岗前培训内容及安排
1、企业认知培训
通过培训使新员工了解企业现状和发展历程；了解企业组织架构和领导层负责人；知道地标建筑、各部门位置。
课程名称
授课主要内容
课时
主讲
授课/验收
公司参观
1、
各部门、餐厅所在位置
2、
堆场基本规划及地标
0.5H
XXX
现场指引
课堂提问
集团简介
1、
公司全称及主营业务、经营规模
2、
下属子公司及所属行业
0.5H
XXX
面授
组织架构
1、
公司组织架构及管理层负责人
2、
各部门分管职责、协作关系
0.5H
XXX
面授
课堂提问
发展历程
1、
企业起步和发展历程
2、
企业取得的荣誉、对社会的回馈
1H
XXX
多媒体教学
2、企业文化培训
通过培训使新员工了解企业制度，理解并认同企业文化；明确工作的努力方向，知道如何成为合格的博达员工。
课程名称
授课主要内容
课时
主讲
授课/验收
企业精神
1、
公司所鼓励的
2、
公司所禁止的
0.5H
XXX
面授
案例讨论
行为规范
1、
工作礼仪、员工间相处
2、
团结协作
0.5H
XXX
面授
课堂提问
安全制度
1、
安全的重要性
2、
安全防范
0.5H
XXX
面授
课堂提问
管理制度
1、公司各项管理制度及学习方法
0.5H
XXX
面授
课堂提问
工资福利
1、公司工资福利制度
0.5H
XXXX
面授
课堂提问
法务知识
1、法律实务、法律意识
2、法律支援
0.5H
XXX
面授
理想信念
1、
企业用人理念、发展方向
2、
企业发展与个人进步
0.5H
XXX
面授
3、
业务内容培训
通过培训使新员工认识基本的业务单据、了解操作系统、管理系统；知道基本业务流程和操作原则；明确优质服务是工作的重要内容。
课程名称
授课主要内容
课时
主讲
授课/验收
服务
1、
工作的内容
2、
优质服务的涵义
3、
服务的总结
1H
XXX
面授
讨论体会
作业环境
1、
硬件设施
2、
操作系统
1H
XXX
面授
业务流程
1、
主要客户名称及业务内容
2、
认识作业单据
3、
主要业务流程
4、
各岗位职责和协作
2H
XXX
面授
模拟作业
4、岗前培训安排
新员工入职第一天，视学员到公司时间安排住宿和培训工作。三组培训课程分别安排在三天上午进行，通过课堂提问、讨论来检验培训成果。下午安排员工到部门，熟悉工作环境，认识部门员工。
第三天下午，安排新员工写培训体会，主题是“XXXXXXXX”。做实践培训宣导，让新员工知道下一步学习内容，将接触到哪些工作，应养成什么工作习惯，公司将如何考评。
二、实践培训
新员工分别安排在各部门现场岗位进行业务实践，由部门主管负责新员工培训，按照公司培训安排进行业务实践督导。办公室根据不同培训阶段进行验收、回访，或安排转岗。
1、
实践培训安排
培训时间
应掌握的技能
考察点
X
1、
X
1、
X
X
1、
X
1、
X
X
1、
X
1、
X
2、
实践培训考评
实践培训考评以部门主管考评为主，部门主管根据新员工在职期间的行为表现，结合考察点对在职新员工做出客观评价。
办公室根据部门考评结果进行一对一或分小组新员工会谈，了解：实践培训进展是否依计划进行；实践期间遇到的困惑；希望寻求得到的帮助；对公司整体认知；对制度流程的持续学习；希望工作的部门等。
三、技能考核
培训期满，办公室安排技能考核，考核时间一个月。抽样实际业务的30%作为实践考核分数，结合笔试、上机考核，对新近员工综合作业水平进行检测。测试内容包括：实际操作、制度、作业流程、计算机操作水平。为公司人员调整做好准备。
篇3：新入员工培训方案设计
新入员工培训方案设计 本文关键词：方案设计，员工培训
新入员工培训方案设计 本文简介：新进与新任员工培训方案设计第一章新进与新任员工培训管理第一节新进与新任员工培训需求方案设计一、培训需求分析的必要性和事项二、培训需求分析的步骤和方法三、培训需求结果的重要性排序第二节新进与新任员工人职培训工作计划一、某公司新进员工培训工作计划二、某公司新任管理人员培训计划第三节新进与新任员工培训预算
新入员工培训方案设计 本文内容：
新进与新任员工培训方案设计
第一章
新进与新任员工培训管理
第一节
新进与新任员工培训需求方案设计
一、培训需求分析的必要性和事项
二、培训需求分析的步骤和方法
三、培训需求结果的重要性排序
第二节
新进与新任员工人职培训工作计划
一、某公司新进员工培训工作计划
二、某公司新任管理人员培训计划
第三节
新进与新任员工培训预算方案设计
一、培训预算的编制方法
二、培训预算内容和表单
第四节
新进与新任员工培训评估方案设计
一、培训评估内容和方法
二、培训评估的实施工具
第二章
新进应届毕业生培训设计
第一节
新进应届毕业生培训需求分析
一、应届毕业生培训需求的信息来源
二、应届毕业生培训需求的特点和定位
第二节
新进应届毕业生培训课程体系
一、确定新进应届毕业生培训目标
二、明确新进应届毕业生培训内容
三、构建新进应届毕业生课程体系
第三节
新进应届毕业生培训课程设计
一、“公司基本情况”培训课程设计
二、“新员工职业素养”培训课程设计
三、“公司主要规章
制度”培训课程设计
第三章
新进生产一线人员培训设计
第一节
新进生产一线人员培训成本分析
一、明确培训成本项目
二、计算各项培训成本
第二节
新进生产一线人员培训课程体系
一、确定新进生产一线人员培训内容
二、构建新进生产一线人员课程体系
第三节
新进生产一线人员培训课程设计
一、“综合素质培养”培训课程设计
二、“公司产品介绍”培训课程设计
三、“安全生产教育”培训课程设计
第四章
新进销售人员培训设计
第一节
新进销售人员培训成本分析
一、新进销售人员培训成本构成
二、计算销售新人培训成本收益
第二节
新进销售人员培训课程体系
一、确定新进销售人员培训内容
二、构建新进销售人员培训课程体系
第三节
新进销售人员培训课程设计
一、“成功心态”培训课程设计
二、“销售技能”培训课程设计
第五章
新进管理人员培训设计
第一节
新进基层管理人员培训课程体系
一、确定新进基层管理人员培训课程内容
二、构建新进基层管理人员培训课程体系
第二节
新进中层管理人员培训课程体系
一、确定新进中层管理人员培训课程内容
二、构建新进中层管理人员培训课程体系
第三节
新进高层管理人员培训课程体系
……
第六章
新任生产班组长培训设计
第七章
新任部门主管培训设计
第八章
新任部门经理培训设计