大一班家长会发言稿 本文简介：大一班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望
大一班家长会发言稿 本文内容：
大一班家长会发言稿
尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：
一、安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。
2、培养幼儿独立性
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？培养幼儿自理能力的活动包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上只有小部分幼儿自己能完成，而且很用心做事认真也很快乐。大部分幼儿没办法完成。
因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为；
（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
（4）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育,感恩教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
二、教学方面
（一）、课程介绍
我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：
①
语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，③音乐、舞蹈：通过音乐教育
，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课
④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，
三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。
随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢，我们每天早上做早操，玩游戏，有我们的主题教学活动，。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。他们在这里每天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。
四、需要家长配合的内容与要求。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
5、每天检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每月会发一条关于当天学习内容的校迅通，家长可以根据短信来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。
六、自由交流时间：家长畅所欲言.
七、结束语：10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!-
篇2：坚定理想信念增强看齐意识字精简发言稿
坚定理想信念增强看齐意识字精简发言稿 本文关键词：发言稿，看齐，精简，增强，意识
坚定理想信念增强看齐意识字精简发言稿 本文简介：坚定理想信念增强看齐意识3000字精简发言稿3月8日-21日，我参加了六盘水市“两学一做”理论培训班学习。学习分两个阶段，前8天在中央党校进行封闭强化式培训，后5天在井冈山干部教育学院进行革命传统教育。回顾14天的学习和体验，我深感受益匪浅、收获颇丰。一、学习情况在中共六盘水市委的精心组织、中央党校
坚定理想信念增强看齐意识字精简发言稿 本文内容：
坚定理想信念增强看齐意识3000字精简发言稿
3月8日-21日，我参加了六盘水市“两学一做”理论培训班学习。学习分两个阶段，前8天在中央党校进行封闭强化式培训，后5天在井冈山干部教育学院进行革命传统教育。回顾14天的学习和体验，我深感受益匪浅、收获颇丰。
一、学习情况
在中共六盘水市委的精心组织、中央党校和井冈山干部教育学院的悉心安排下，本期培训班以中国特色社会主义理论体系为指导，结合六盘水市领导干部队伍建设的实际需要，通过理论学习和现场教学结合的方式，紧密围绕精神解读、基本理论、党性教育与领导能力，井冈山斗争与井冈山精神以及现场教学开展。内容丰富充实，形式灵活多样。整个培训立意高、层次高，强度大、知识面广，学习气氛浓、劲头足。
一是立意高、层次高。本次培训班把理论培训地点放在中共中央党校，革命传统教育放在井冈山干部教育学院立意深远。前者是轮训和培训中共高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府，学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地;后者是中国革命摇篮、红色革命根据地，是进行党性教育和红色教育的重要基地。把一次干部培训统一安排在两个重量级的地点，既是中共六盘水市委适应新形势，大力实施干部培训工程的一项创新型战略决策，也是进一步提升全市各级干部素质，增强复杂条件下坚定信心、迎接挑战、抢抓机遇、科学发展的有效手段，更是六盘水“十三五”期间实现“一方阵五前列”目标的迫切需要。本次培训中，授课的老师既有中央党校研究我国各个领域新思想和新方向的专家、学者，又有从事井冈山精神研究的资深专家，可谓是高手云集、百家争鸣。
二是强度大、知识面广。在中央党校这个“大熔炉”里，短短8天、16个专题的封闭强化式培训，知识广泛、内容深刻。从段培君教授的《提高驾驭全局中战略思维能力》到陈宇学教授的《构创新驱动发展战略问题研究》，从施红教授的《十八届五中全会精神解读》到于田应奎教授的《学习习近平总书记关于全面建成小康社会和全面深化改革的重要论述》，从政治理论学习到革命传统教育,从党章党规到共产党员的党性与党性修养到领导干部的决策力与执行力，从突发事件应对与危机管理到大国崛起中外部挑战……，使全体学员饱尝了一顿理论大餐，接受了一次精神洗礼，思想上充了电、行动上加了油。在井冈山，我们认真聆听、用心记录有关井冈山斗争及井冈山精神的专题教学内容;循着革命先烈的足迹，接受体验式教育;与红军后代座谈互动、感受老一辈老无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹;参观黄洋界哨口、主席故居、瞻仰革命历史纪念碑等，接受现场教育。我们的心灵接受了洗礼，情感受到了震憾，党性得到了锻炼!
三是学习气氛浓、劲头足。我们对这次能到心仪已久的红色殿堂学习培训的机会倍加珍惜，在学习过程中，始终以积极饱满的热情、严谨求实的学风，着眼于寻求工作中遇到的问题的答案，注重理论联系实际，认真做好读书笔记，积极向老师请教，主动与同学交流，收获了很多独到见解，提升了科学思维辩证思维的方法。
二、主要收获
通过14天的集中学习，开阔了思路，启迪了思维，进一步提升了理论素养，加强了党性锻炼，创新了工作理念，筑牢了廉洁自律思想防线，对今后干事、做人都有很大帮助。
一是提升了理论素养。按照党校姓党的原则，围绕理论教育和党性教育，集中学习了党章党规和专题讲座辅导内容，较好地处理了理论教育、党性锻炼和个人兴趣的关系。通过这次系统、完整的学习，增强了运用理论指导实践的自觉性，提升了科学思考、创新思考、辩证思考问题的能力。
二是加强了党性锻炼。在学习中，注重对自身精神世界的剖析和整理，通过冷静思考、学员之间交流思想，认清了把党章党规、优良传统和工作惯例作为规范和规则的必要性，使党性、人民性和高度理性自觉地一致起来，党性修养和党性锻炼得到进一步加强。
三是创新了工作理念。通过学习，对增强看齐意识、在新时期弘扬井冈山精神等方面有了新的理解和认识，对指导实践、推动发展将起到很好的作用。特别是听了十八届五中全会精神的辅导，对如何认识战略机遇期内涵和条件的变化、发展趋势的变化以及经济增长速度、结构优化、动力转化面临的问题有了进一步的认识;对发展仍然是第一要务，发展必须是更高质量、更可持续、更加协调的发展，以及新的发展理念、发展重点、产业体系、生态环保、扩大开放等方面有了新的理解;对主动和自觉适应经济发展新常态，按照“五大发展理念”分析和把脉六盘水发展思路、发展重点有较强的指导作用。
四是筑牢了廉洁自律思想防线。通过学习，深切认识了中共中央以踏石留印、抓铁有痕的劲头，锲而不舍、弛而不息狠抓党风廉政建设、作风建设的决心和毅力。深切认识到，无论党内还是党外干部，特别是领导干部，必须严格执行、遵循《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，始终把纪律和规矩挺在前面，筑牢思想防线，严守纪律红线，始终做到廉洁用权、干净干事、清白做人。
三、工作思考
在今后的工作中，要把学习体会和六盘水实际紧密结合起来，坚持学以致用、以学促干，切实把学习成效转化为谋划工作、助推发展的思路和举措。要进一步培养政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识，坚定不移向以习近平为总书记的中共中央看齐，以保持看齐的清醒、践行看齐的行动、保障看齐的硬招，在自已的工作层面上立标杆、作示范，切实树立起民主党派好干部的良好形象。
一是常补精神之“钙”，常培思想之源。政治立身是对共产党员的基本要求，也是对党外干部的根本要求。坚定理想信念是政治立身之魂，是好干部的精神之钙。因此，我必须不断加强主观世界改造，坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，把理想信念之修作为人生的第一修行、第一动力，把牢思想和行动的“总开关”。着力强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强向中共看齐、维护中共权威的政治自觉，毫不动摇坚持中国共产党领导，做到信念坚定、政治明白、理论清醒。在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，保持政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉，立根固本，矢志笃行，以实际行动树立起具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党外好干部形象。
二是把忠诚、干净、担当作为座右铭，自觉践行“三严三实”，把“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准放在心中，时时铭记、事事坚持、处处上心，真正以严的要求修身做人、以实的作风用权律己、以真的担当干事创业，做政治上的明白人、落实上的带头人。
三是主动把自己分管的工作放到大局中去谋划和推进，始终服从大局、服务大局、维护大局，确保中央决策部署落地生根。要善于找准落点，在谋全局中抓好一域，紧密联系实际，做好结合文章，努力把中共中央、中共省委、中共市委的要求转化为助推发展的思路、举措和成果。
四是围绕“五大发展理念”履职，紧盯全面建成小康社会目标尽责，发挥民建的特色和优势，着力在助推稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险上下功夫，在决战三年摆脱贫困上建诤言，在实现六盘水“一方阵五前列”上献良策。
五是要弘扬井冈山精神。在协调推进“四个全面”战略布局的进程中，自觉以“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神作引领，使其在自己的工作中不断聚集新的力量，促发新的作为。
篇3：合格党员标准大讨论发言稿字范本稿
合格党员标准大讨论发言稿字范本稿 本文关键词：发言稿，大讨论，党员，合格，标准
合格党员标准大讨论发言稿字范本稿 本文简介：2017年合格党员标准大讨论发言稿4400字范本稿随着经济全球化和教育国际化，高校间的竞争更加激烈，犹如逆水行舟，不前进就会被淘汰出局。怀化医专领导班子清醒地认识到这一点，为此，在2000年成功升格后，医专又确立了新的战略目标：向本科院校进发!学校要升本，思想和管理要先升本。所以，自升专后，他们即以
合格党员标准大讨论发言稿字范本稿 本文内容：
2017年合格党员标准大讨论发言稿4400字范本稿
随着经济全球化和教育国际化，高校间的竞争更加激烈，犹如逆水行舟，不前进就会被淘汰出局。怀化医专领导班子清醒地认识到这一点，为此，在2000年成功升格后，医专又确立了新的战略目标：向本科院校进发!
学校要升本，思想和管理要先升本。所以，自升专后，他们即以建设现代大学制度的理念，结合学校实际，提出了“科学、规范、有序、高效”的管理目标，整体思考，全盘把握，科学决策，整章建制，确保执行。
校党委书记徐华平认为，学校决策层就是要尽可能“做正确的事”。为了保证正确决策，他们先后出台了《怀化医专党委会议事规则》与《怀化医专校长办公会议事规则》，就议事范围、议事程序、议事原则和决策纪律、参会人员等进行了详细规定。决策过程坚持民主集中制，对一般性问题采取征求意见的形式进行表决;对重大问题，如果有不同意见，除了在紧急情况下按多数人意见执行外，一般都暂缓做出决定，经过进一步调查研究、交换意见后再表决。
制度是依法治校的依据，是管理的保证。为建立健全科学的制度，医专专门成立了制度建设领导小组，出台了《怀化医专关于加强制度建设的实施意见》，对制度建设的要求、程序等方面作了具体规定。每年年初，校办公室要向各处室系部征求年度制度建设的立项计划，汇总并初步审核后提交校长办公会审议通过，再以文件形式下发全校，要求各处室系部按立项计划制定制度，并进行督查。据初步统计，自升格以来，怀化医专共出台了250多项规章制度，形成了较完备的制度体系，基本实现了制度的全覆盖，几乎没有制度管不了的人，也没有制度管不了的事。为了便于查阅，提高办事效率，办公室将学校所出台的制度进行了汇编，并挂在校园网站的“规章制度”栏目内，方便师生查询。
校长陈涤民强调，制定制度只是保证了“有法可依”，制度管理的关键是“有法必依”和“执法必严”。为了确保制度的落实，校办公室紧紧围绕学校中心工作，教职工关心的热点问题，上级和学校党政有关重要会议、文件、决策、工作部署，校领导批办、交办的事项等及时督促检查，力求高质高效，急事急办。为了保证政令畅通，督查督办过程中，加强与被督办部门之间的沟通与联系，对涉及几个职能部门的事项，部门之间有意见分歧不能解决时，做好协调工作。凡列入督查督办的事项，都有明确的督办结论。凡未按时并保质完成的工作，校办公室如实向校领导汇报。
流程求精细
执行高效率
9月5日，是怀化医专2012级新生报到的日子。温馨的校园广播、来往穿梭的迎新专车以及感情炽烈的欢迎条幅，令新生有了回家之感。特别是那些陪着新生办理入学手续、帮拿行李、铺床，不知疲倦地忙碌着的“小红帽”，成了校园里最灿烂、最可爱的一抹红。报到现场忙碌而有序，工作人员认真而热情，新生和家长赞许、满意。医专的迎新工作从一个侧面反映了学校管理的精细。
“制度规定做什么，流程规定怎么做”，校党委副书记贺韶伶说，“学校工作千头万绪，千变万化，我们要通过管理使其更加有序，通过精细管理使其臻于精美，成为精品”。精细化管理就是将管理具体化、明确化、实效化，形成人人都管理、处处有管理、事事见管理的工作格局。如今，精心做事，追求精细，把每一项工作做成精品已成为医专人的共识。
为推进流程建设，他们将全校处室系部每个岗位的主要工作流程进行梳理，由办公室统一条目模块，对每一个重要环节进行了规定，共制定了涉及手续办理、事件处理、行政事务等各个方面的工作流程157项，每一项工作流程清晰、简洁，为学校管理的规范化、精细化与科学化打下了坚实的基础。
为了确保工作的计划有序，他们强调，任何一项工作都要事先制定完备的工作方案，方案要求要素齐全，任务明确，职责清晰，责任明确。
为了在总结中提高，每年年底，办公室都要对党委会全年的议题从类别及数量、占议题总数的比例等方面进行统计分析，判断学校的工作着力点是否科学，若有偏差，则在下一年的工作中进行纠正。今年，学校党委、行政以12年办学总结为契机，在学校、战线、系部等各层面开展12年经验总结活动，汇集成30多万字的办学经验精华集萃——《仁术之路》，生动记录了12年来该校改革发展的点点滴滴，涵盖了各系部、各战线的工作心得与体会，囊括了12年来各级媒体刊发的重要报道。
为充分发挥现代信息技术在提高教育教学及管理效益中的作用，他们专门编制了教育信息化建设“十二五”规划，明确学校网络与现代教育技术中心为技术支撑部门。共投入200余万元，对校园网基础结构实施了升级改造，有线网络出口宽带容量扩充到1G，无线局域网已基本覆盖校园。升级教育电子公文传输系统、教育视频会议传输系统及教育基础数据库的建设，为办公自动化打下了基础。完成了6门精品课程的网站内容，增加了近40G教学录像，使教学录像涵盖了精品课程的所有章节。此外，还自主开发了随书光盘数据库、教师论文成果库，购置了电子图书等数字资源等，信息化建设为管理精细、高效供了有力的物质保证。
紧抓“源动力”
改革不停息
学校生命力取决于社会对学校的需要程度及学校本身对社会的贡献能力。社会需求在不断地变化，学校管理如果不能适应、不能以新的方式提供新的贡献，而是墨守陈规、因循守旧，就无法应对挑战，也无法取得管理的绩效从而被淘汰。江泽民同志指出，“创新是一个民族进步的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。”多年来，怀化医专紧紧抓住“创新”这一源动力，不断改革管理模式，探索新的管理体制和机制，采取科学的管理手段。
建立校系两级管理。系统理论认为，管理者面对有限的资源和约束条件，只有采取结构重组和对资源的合理配置，才能达到整体优化的目的。校系两级管理既要求优化资源配置，科学设置教学科研单位，又要求以目标为导向，对职务、责任、权力和利益进行合理配置。为建立科学的“两级管理”体系，怀化医专对旧的管理模式进行了彻底改革。
——纵向上，将管理重心下移。学校层面，实行党委领导下的校长负责制，建立“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的高校管理模式。学校各职能部门代表学校行使管理、协调、监督、信息、服务等职责。把中专时代的以职能部门为主体的管理体制转变为以系部管理为主体的高校管理体制。调整确立学校与系部及职能部门之间的责权利关系，赋予系部对等性的权力、责任和利益，使系部成为相对独立的一个责任实体、权力实体和利益实体。建立“系部党政联席会议制度”，研究决定系部的重要事项。系部对本系的教学、科研、人事、财务、社会服务等行政工作行使管理权。正确处理行政权力与学术权力的关系，学术问题提交学校学术委员会研究决策，充分发挥教授在办学中的主体作用，保证学术权力在学术事务决策中的正确行使，使系部作为教学、科研的实体，成为了学校管理工作的重心。
——横向上，实行扁平化管理。大学管理是一种知识管理，既要遵循一般的管理原则，又要体现其管理的特殊性。知识的生产与创新，在管理上要求淡化行政色彩和等级阻隔，强化平等性、效率性。为此，学校在第二轮人事分配制度改革中，将各职能管理部门的二级机构，即处室下的科级机构全部取消，实行扁平化管理，减少管理层次，压缩职能机构，裁减管理人员，转换管理职能，规范管理行为，转变工作作风，强化宏观管理，避免微观干预，把该下放的权力下放到系部，把更多的精力用在规划协调、检查服务上。
建立健全校务公开制度。校务公开遵循党委统一领导，学校行政主抓，业务部门各负其责，纪检监察、工会等部门协调配合和监督，师生员工积极参与的领导体制和工作机制，坚持依法公开、注重实效和有利于监督。学校成立了校务公开领导小组，负责校务公开的实施，制定了《怀化医专校务公开细则》，确定内容、方式和时间，责成有关部门在规定范围内公开。纪检监察及工会对校务公开工作的组织领导、制度建设、公开的内容、形式、程序，公开的真实性、及时性和实效性等进行监督检查。对积极有效地开展校务公开的单位及领导予以表彰;对不认真履行职责、公开内容不真实、公开时间不及时、违反公开程序的单位和领导进行批评，限期改正，对责任人实行责任追究。学校重大事项通过教职工代表大会向全校公开。党的组织系统、行政系统、学生工作系统，各种校内媒体,如校报、网络、公告栏、宣传窗等都是向师生员工进行校务公开的途径。为了使全校师生及时了解学校党委工作的着力点，每次党委会议精神都在校园网进行报道。师生员工有什么问题，还可在领导接待日直接与校领导沟通。
改革人事分配制度。2002年、2006年、2009年怀化医专组织实施了三轮人事分配制度改革，出台了一系列配套的实施方案。通过深化干部人事分配制度改革，以定编、定岗、定责“三定”方案为龙头，以全员岗位聘任制为重点，以分配制度改革为杠杆，以严格考核为保证，逐步建立了符合现代化管理要求的学校人事制度管理体制和运行机制，形成了编制核定、岗位设置和人员聘用与考核的有效工作机制和人员合理流动、优胜劣汰的竞争机制。在分配上，按照“多劳多得，优劳优酬，效率优先，兼顾公平”的原则，实行系部二次分配，按类别、级别分配并进一步体现个别差，坚持向教学一线人员倾斜，向重点管理岗位和优秀人才倾斜。同时设立特殊岗位津贴，留住优秀人才，吸引专业骨干、学科带头人和高学历、高职称人才。建立科学的绩效考核机制，对专业技术人员和行管工勤人员进行分类考核，坚持业绩考核与津贴分配挂钩，对教学科研人员着重考核教学科研水平和贡献;对学校管理、工勤人员着重考核管理实绩、工作效率和服务质量。通过三轮人事分配制度改革，充分调动了全校教职员工，特别是广大教师的积极性、主动性和创造性。
推进后勤服务管理创新。面对高校竞相追逐的后勤社会化，怀化医专不为所动，他们坚持自主办后勤，自行建设和管理学生公寓，自己办食堂，剔除其他经营主体在后勤服务中的盈利空间。实践证明，自主办后勤既尊重了教育规律，又保障了学生权益。在物价上涨较快的情况下，医专通过大宗生活物资统一采购、集体谈价、严格控制食堂利率标准等措施，从总体上稳定了饭菜价格，保证了学生、尤其是经济困难学生的正常生活。为节约办学成本，2008年以来，学校出台了《怀化医专水电承包运行监督管理制度》，在水电费用等方面进行了改革，由后勤产业集团对学校水电、临时工用工费进行总额承包，仅此一项每年就节约近70万元。
规范化、精细化、科学化管理的广泛实施，使怀化医专科管理水平、管理能力明显增强，得到各级领导、主管部门和全体教职员工的高度肯定。升格以来累计获得“全国卫生系统先进单位”、“全国五四红旗团委”、“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”、“湖南省文明单位”、“湖南省文明高等学校”、“湖南省普通高校毕业生就业工作先进单位”等荣誉及市级以上管理类表彰130余项。仅2012年就荣获全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全省普通高校优秀教务处、湖南省英语应用能力优秀考点和全省实践教学管理先进集体、全省普通高等学校“十二五”专业综合改革试点项目授牌等多个国家级、省级荣誉奖项。