XX自治区第八督导组联络员xxx同志在指导xx县委常委班子专题民主生活会上的讲话字范本稿 本文关键词：自治区，联络员，县委，常委，班子
XX自治区第八督导组联络员xxx同志在指导xx县委常委班子专题民主生活会上的讲话字范本稿 本文简介：XX自治区第八督导组联络员xxx同志在指导xx县委常委班子专题民主生活会上的讲话5600字范本稿按照日程安排，今天计划是由自治区第八督导组xx常务副组长参加指导xx县委常委班子专题民主生活会，由于达全副组长临时有其他工作安排，不能到会参加并指导会议。我以及xx、xx等三位督导组成员受xx组长的委派，
XX自治区第八督导组联络员xxx同志在指导xx县委常委班子专题民主生活会上的讲话字范本稿 本文内容：
XX自治区第八督导组联络员xxx同志在指导xx县委常委班子专题民主生活会上的讲话5600字范本稿
按照日程安排，今天计划是由自治区第八督导组xx常务副组长参加指导xx县委常委班子专题民主生活会，由于达全副组长临时有其他工作安排，不能到会参加并指导会议。我以及xx、xx等三位督导组成员受xx组长的委派，参加今天xx县委召开的专题民主生活会。
召开一次领导班子专题民主生活会是党的群众路线教育实践活动的关键环节和重要步骤，在整个环节中，起到了承上启下的作用，它既是第一个环节的成果，又是第三个环节的依据。民主生活会非常关键也非常重要，中央和自治区各级督导组，都对召开民生生活会非常重视。
在xx县委班子专题民主生活会召开前夕，xx县党的群众路线教育实践活动各项准备工作，都得到了中央巡回督导组、自治区教育实践活动办公室、自治区第八督导组、xx地委及xx地区第六督导组的关注和充分肯定。xx县委班子及县委书记、县长的个人对照检查材料都经过了自治区党委领导的审核把关，并进行了多次修改和完善；xx县委班子其他成员也都严格按照自治区党委的要求，认真进行了反复修改。
在召开专题民主生活会前期，xx县委高度重视，多次召开会议进行沟通并讨论研究，会前准备充分，为筹备召开一次高质量专题民主生活会奠定了基础。今天，通过参加xx县委班子专题民主生活会，一方面加深了我们对县委班子开展好民主生活会的了解和掌握，另一方面也从中受到了教育、得到了启发。我们深深的感到，xx县委班子各个成员都认真聚焦了政治坚强、“四风”和长治久安方面存在的问题，深刻剖析了存在问题的根源，严肃认真的开展了批评与自我批评，并联系实际的提出了今后的努力方向和整改措施。
对照检查当中有些意见既充满辣味，又包含了深情，对发现问题和改进工作很有帮助。我们感到这次会议主题鲜明，严肃真诚，直面问题，动真碰硬，整个会议体现了整风精神，具有浓厚的民主氛围，达到了团结—批评—团结的目的，是一次高质量的专题民主生活会，为其他班子及部门和乡镇做出了榜样。刚才，xx地区第六督导组曲振祥组长以及xx地委xx委员都分别对本次会议进行了点评，并对开展好下一阶段工作提出了要求，希望大家能够贯彻落实。
这次xx县委专题民主生活会之所以能够取得明显的成效，关键是会前作了大量的准备工作，县委多次召开会议研究推进，对各个成员之间进行帮助，县委负责同志，特别是主要负责同志坚持率先垂范，以身作则，敢于担当，立查立改，发挥了很好的示范带动作用，班子各成员带头接受教育，调研指导，征求意见，立查立改，自觉对照焦裕禄精神和柯克牙精神，对照“四面镜子”，深刻剖析思想，认真撰写对照检查材料，积极参与和支持推动活动的深入开展。县委书记xx同志与班子成员、地区督导组与班子成员、班子成员相互之间以及与分管部门主要负责同志都进行了认真深入的谈心谈话交心，坦诚交换了意见，为开好专题民主生活会作了充分的思想准备和工作准备。特别需要指出的是，在当前面临及其繁重的维稳反恐任务的形势下，xx县各级领导班子和党员干部以坚决维护社会稳定和实现长治久安为己任，不辞劳苦、忘我工作、英勇斗争，团结带领广大干部群众，同心同德，对暴力恐怖进行了有力有效的打击。与此同时，在自治区党委和地委的坚强领导下，在xx同志的一线指挥下，大家客服疲劳、凝心聚力，保持了教育实践活动步骤不乱、方向不变、温度不降、力度不减，实属难能可贵，以上这些都是教育实践活动有序扎实开展和专题民主生活会取得较好效果的重要保证。总的来看，这次民主生活会主要有以下四个特点：
一是聚焦问题比较准。按照中央、自治区党委要求，xx县委班子各成员能够认真对照检查政治坚强、四风和长治久安方面存在的突出问题，能够紧密结合自己的思想、工作和生活，对政治坚强方面存在的问题追根溯源，对“四风”方面存在的问题查根问底，并联系实际对维护长治久安方面存在的问题进行了重点检查。同时，还查摆了贯彻中央八项规定、自治区十项规定和地区十项规定等方面的情况，有的还列举了不少的典型事例，内容具体鲜活，有说服力。我们感到大家真正做到了把自己摆进去，把问题挖出来，查摆的态度是端正的，挖出的问题符合实际，体现了中央和自治区党委的要求。
二是自我剖析比较深。从大家发言的情况来看，大家能够从世界观、人身观、价值观这个总开关入手，从理想信念、党性修养、宗旨意识、政治纪律等方面剖析问题产生的原因，认清问题内在的实质，由表及里、入骨三分、触及思想、触及灵魂。有的同志查找了政治上不够坚强和享乐主义、奢靡之风的问题，分析艰苦奋斗、无私奉献的精神逐渐懈怠和主动作为、敢于担当的劲头不足的思想根源。有的同志从宗旨意识上对照检查自身深入群众不够经常，联系群众不够紧密，服务群众不够主动，增强了密切联系群众和服务群众的主动性和自觉性，我们感到通过剖析检查，大家进一步提高了思想认识，加深了对人民群众的感情，增强了严守政治纪律的意识，强化了履行职责的使命感，为活动取得让人民满意的实效奠定了坚实的基础。
三是开展批评比较诚恳。这次会议上，xx同志带头对班子成员提出诚恳而又尖锐的批评意见，坦诚相见、发自肺腑，炮火虽猛，但又不失真诚，带了个好头，做出了好榜样。班子成员放下包袱、抛开面子、开门见山、揭短亮丑，不回避、不掩饰，严肃认真进行了自我批评，实事求是的开展了相互批评，总体上做到了三个统一。大家相互之间开展批评都很中肯，出自公心，提出的批评意见既对照麻雀、见筋见骨，又舒筋活络、刮骨疗伤，既帮助他人分析思想，明确整改方向，又体现了政治上的相互关心和爱护，我们感到这充分说明了大家会前谈心谈话的成效是显著的，开展批评的目的是为了达到新的团结，大家较好的实现了这一目标。
四是整改措施比较实。发现问题的最终目的是要解决问题，对查摆出的问题，xx县委从进一步增强政治意识，提升服务群众能力，全力维护社会稳定，紧贴民生推进科学发展，落实党要管党、从严治党等方面明确了整改落实的思路和措施，既瞄准了政治坚强、“四风”和长治久安问题的靶心，又与当前xx维护社会稳定和改革发展实际相衔接，既注重解决当前群众反映强烈的突出问题，又着眼作风建设建立长效机制，为县委班子进一步改进作风，增强自身创造力、凝聚力、战斗力，制定了一个很好的工作指南。各位班子成员也结合个人实际，从修身、学习、工作和生活等方面，有针对性的提出了改进措施，为下一步深入整改创造了条件。可以说，这次会议是一次理论联系实际的党性教育课，也是一次严肃党内政治生活的集中实践课，对xx县委领导班子思想政治建设和作风建设将会带来长期、重要的影响。
在这次会议上，我们在分析总结工作的同时，也发现了存在的一些不足之处，刚才xx地委艾尼瓦尔·赛依提委员在讲话中也同样点到了这类问题。一是有些问题讲的不全面，只讲到问题的表面，存在的深层次问题没有从事实上进行点明和认真分析，没有体现见人、见事、见思想，这些问题仍然需要进一步挖掘和改进。二是按照要求，在对照材料中“四风”方面涉及的八个方面问题都要一一进行说明。在各位同志对照检查材料中提到的人情消费和职务消费问题，中央、自治区也都明确指出：“在人情消费和职务消费问题上，县级领导班子成员都不同程度存在这一问题”。在此方面，大部分同志都认识到自身存在这一问题，但也有少部分同志对这个问题采取回避的态度，或者避重就轻，谈的不深刻。比如，公车私用问题各位同志都不同程度存在，在剖析问题时，你也提到了自身存在公车私用问题，但是在后面具体说明时，没有涉及，回避了问题，造成前后矛盾。我觉得各位同志要敢于承认这类问题，开展党的群众路线教育实践活动，目的就是让大家积极从自身查找问题，重视问题，从思想上、认识上，来个大扫除、来个净化，也是对大家的一个警示，杜绝今后在发生类此错误。所以在对照检查时，要认真对待，不要掩饰和回避，存在这一问题就必须进行深刻的剖析。
其次，我再提两个建议：一是两位援疆指挥部的同志在今天会议中，对班子及班子成员提出的问题多是围绕援疆工作展开的，对其他方面提的问题涉及的不多，建议多从主动融入班子、主动融入xx这个角度去看待问题。二是政治理论学习不够方面作为政治不坚强方面的一类问题上有点牵强，建议应该去掉。在政治坚强的问题上，各位同志大多都是按照政治坚定性、敏锐性、执行力等方面去分析原因，没有统筹考虑到逻辑关系。理论上成熟是政治上成熟的标志和前提，理论上不清醒、政治上肯定不清醒，理论上不坚定、政治上肯定也是不坚定的，大家要认清这个逻辑关系，今后在指导基层方面，要多加以关注这一问题。
当然，这次会议是一个好的开端，解决好政治坚强问题、“四风”问题和长治久安的问题，还需要长期艰苦的努力。下面我受木塔力甫·哈斯木组长的委派，代为传达他提出的几点要求：
一要进一步深化学习教育，夯实思想基础。教育实践活动越深入推进，越要发扬精神，越要坚持从严从实，越要有高度的思想自觉和行动自觉，不学习就不能发扬巩固好这个自觉性。我们必须不断把思想认识，统一到中央和自治区党委的部署和习近平总书记的系列重要讲话精神，统一到第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神上来，把学习教育贯穿始终，严守政治纪律、突出政治坚强，切实抓好理想信念、群众观点和宗旨意识教育，抓好党性、党风、党纪教育和道德规范教育，牢固树立为民务实清廉的价值追求，只有思想上过了关，活动才能真正取得实效。
二要进一步加强示范引领，确保活动质量。活动好不好，关键在领导。要进一步通过明确责任，加强督促，促使各级党员领导干部把参加活动与推动活动这两个责任进到位。县委班子成员要继续指导好各自联系点的教育实践活动，全程参加分管部门单位和乡镇的专题民主生活会。中央已经明确要求，地委主要领导联系乡镇的专题民主生活会应先行召开，并安排各县市组织部长列席会议旁听学习，作出示范。要下功夫做好县直部门和下属单位的专题民主生活会，坚决杜绝“灯下黑”。要坚持从严从实抓好基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作，上级党组织要派人参加并指导开展，各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。各级督导组要切实负起责任，加强督导，无论是谈心谈话、对照检查、开展批评还是个人自评、党员互评、民主测评，都要严格按照中央和自治区党委的要求把关。要严格按照党内生活标准来开展，让每一名党员都能在思想上受到触动，专题组织生活会召开之后，不能有过关和松紧的思想，继续坚持高标准、严要求，确保活动善始善终、善做善成。
三要进一步坚持问题导向，抓好整改落实。民主生活会效果如何、活动开展成效怎么样、广大群众满意不满意，主要看政治坚强、“四风”和长治久安问题有没有得到及时解决。自治区已经下发通知，要求持续推进专项整治任务落实，严肃整治发生在群众身边的不正之风问题，要整顿软弱涣散基层党组织，加强基层党组织建设，切实解决好服务群众“最后一公里”的问题。建议县委尽快着手研究制定专项整治方案和整改意见，针对存在的问题提出具体的措施，落实整改责任，做到问题有人领、工作有人做、监督有人盯、责任有人护。要制定清晰明确的整改路线图、时间表，向群众公开，接受群众监督，整改措施是否务实管用，整改结果是否真正有效，群众感受最直接也最有发言权。因此，要严格落实中央和自治区党委的有关要求，整出成果、改出样子，解决当前反应的突出问题，让群众在整改活动中得到实实在在的利益，切实感受到活动带来的新变化、新气象，不断调动群众不断参与支持活动的积极性。需要强调的是，县委的整改方案和措施不要片面追求大和全，看起来面面俱到，洋洋大观，但落实起来有难度，最终使活动成果大打折扣。要对需整改的问题事项进行分门归类，能够整改的要立即行动，让群众马上受益；需要长期坚持的要制定计划，分段实现目标；受经济社会发展制约不能解决的问题，需要向群众做出说明，逐步创造条件来解决。
四要进一步建立长效机制，促进长治久安。维护社会稳定和长治久安是新疆工作的着眼点和着力点，是党中央在新形势下审时度势，做出的战略决策。实现这一目标，大家要切实增强责任感和使命感，站在高处、想着远处、干在实处，无论是反恐维稳、改善民生、发展改革，还是促进民族团结、加强和改进党的自身建设，都要牢牢抓住充分运用群众路线这个法宝。应该看到，密切党群关系、联系服务群众、做好群众工作是打基础、利长远的治本之策。习近平总书记指出“越是困难的地方，干部的作风越重要”，强调作风建设是永恒主题。张春贤书记在呼图壁县的民主生活会上强调，要建设一支四强干部，我们xx县委班子要按照总书记和张春贤书记的要求，抓住群众路线教育实践活动的有利时机，及时建章立制，建设一支素质优良、能力过硬的干部队伍，不断巩固和保持教育实践活动的成果。
目前，新疆正处于“三期”叠加的特殊时期，包括xx县在内的全xx地区的各级领导班子和党员干部正在担负反恐维稳的特殊任务，坚守反恐维稳的特殊行业。同时，我们还要承担大量的保民生、促就业、抓教育、推扶贫等方面的工作任务。希望县委班子要深入落实党的十八大、十八届三中全会和第二次中央新疆座谈会、自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神，把开展教育实践活动与做好中心工作紧密结合起来，以开展好教育实践活动来推动社会稳定和长治久安目标的实现，以改革发展稳定的具体成果来检验教育实践活动的实际成效。同时，要切实做好县委班子民主生活会后班子各成员的政治思想工作，教育引导班子各成员放下包袱、端正思想、正视问题、落实整改，真正使红红脸、出出汗，成为加加油、鼓鼓劲，真正做到除尘去垢、放下包袱，达到洗脑提神的效果，全力投入到全县发展改革稳定各项工作中去。我们自治区第八督导组将继续关注xx县教育实践活动的开展，严格按照自治区党委的要求，紧紧依靠xx地委，进一步做好督导工作，也欢迎xx县委的各位领导对我们工作中存在的不足，进行批评和帮助，谢谢大家！
篇2：第二批党的群众路线教育实践活动市委督导组工作方案
第二批党的群众路线教育实践活动市委督导组工作方案 本文关键词：实践活动，第二批，督导组，市委，工作方案
第二批党的群众路线教育实践活动市委督导组工作方案 本文简介：第二批党的群众路线教育实践活动市委督导组工作方案为切实做好督促检查工作，确保甘肃全市党的群众路线教育实践活动各项任务的落实，根据中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、中办《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》和省委《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》
第二批党的群众路线教育实践活动市委督导组工作方案 本文内容：
第二批党的群众路线教育实践活动市委督导组工作方案
为切实做好督促检查工作，确保甘肃全市党的群众路线教育实践活动各项任务的落实，根据中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、中办《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》和省委《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、市委《实施意见》及《实施方案》，结合我市实际，制定本工作方案。
一、市委督导组的主要职责
市委教育实践活动领导小组派出的督导组，全程督导所负责单位的教育实践活动。各督导组要紧紧依靠所督导单位党委（党组），切实履行好自身职责，加强督促检查和工作指导，做到尽职不越位、督导不包办。主要职责是：
1、传达中央和省、市委有关精神及工作要求，督促抓好落实；
2、参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活动；
3、了解掌握教育实践活动进展情况，向所督导单位提出工作建议，把握好活动进度；
4、全程参与所督导单位领导班子专题民主生活会；
5、总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；
6、及时向市委教育实践活动领导小组反映动态情况，提出意见建议。
二、督导工作主要步骤和方法
市委教育实践活动领导小组向开展活动单位共派出15个督导组，每个督导组由4人组成，组长由正县级干部担任、副组长由市直单位纪检组长担任，成员从市直有关单位抽调，督导组成员实行工作回避。
按照全市教育实践活动总体安排，督导工作包括五个阶段，各督导组根据活动进度和内容实施检查指导。
（一）准备阶段
1、集中培训。督导组参加全市深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会和市委督导组培训工作会议，认真学习领会中央和省、市委精神，明确工作要求和方法步骤。
2、制定督导工作方案。培训会后，各督导组根据行业和部门特点，研究制定分类督导工作方案，并报市委教育实践活动领导小组办公室。根据提供的讲话通稿，结合督导单位实际情况，进一步修改完善督导组组长在所督导单位动员会上的讲话稿，并通知督导单位准备有关材料。
3、审阅督导单位活动方案。根据中央和省、市委的有关要求，重点对督导单位教育实践活动方案进行审阅把关，提出意见建议。督导组组长适时与督导单位党委（党组）书记沟通，了解活动准备情况、商定动员大会召开时间等事宜。督导组联络员向督导单位提供民主评议样表。
4、收集有关情况。市纪委、市委组织部根据各自掌握的情况，分别对市管领导班子和领导干部作风方面的问题进行梳理，形成有关材料，报经分管领导审定后提供督导组。
（二）学习教育、听取意见阶段
1、督促做好启动准备工作。集中培训后，即与督导单位党委（党组）书记商定督导工作方案和动员大会等事宜，了解前期准备工作和开展活动的总体考虑，调阅党委（党组）书记讲话稿，征求党委（党组）书记对督导组组长讲话稿的意见。要求督导单位加强宣传引导工作，注意掌握舆情动态，加强网络、手机负面信息监测和舆论引导。及时了解掌握督导单位开展教育实践活动的进展情况，加强宏观指导。
2、参加督导单位动员大会。动员大会由督导单位组织，党委（党组）书记主持会议并作动员讲话，督导组组长讲话，传达中央和省、市委有关精神，提出有关要求，督导组全体成员参加。动员大会参加人员范围一般为：①现职领导班子成员及县级领导干部；②现职科级干部；③近5年退出领导岗位的副县级以上老同志；④直属部门和单位主要负责人和基层党员代表、群众代表；⑤不在上述人员范围内的省第十二次党代会代表、市第三次党代会代表。人员总数不超过100人的，原则上全体干部参加。其他需要列入范围的，由督导组同督导单位商定。
动员大会结束后，在参会人员范围内开展民主评议。评议的主要内容为：对督导单位领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；督导单位领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。对从督导单位调出任职不满1年的县级党员领导干部，一并进行民主评议，评议结果转该同志所在县区（部门、单位）督导组。考虑到民主评议表填写的内容比较多，有关表格可在会前发放填写，会上交回。民主评议表由督导组回收汇总。
3、检查学习教育情况。检查督导单位组织党员、干部学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，特别是《论群众路线──重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费──重要论述摘编》等规定学习内容的落实情况。通过学习交流，党员干部的思想认识是否得到提高，工作作风是否得到改进，党群干群关系是否更加密切，良好形象是否更进一步树立。必要时，督导组要参加一次督导单位的专题讨论或集中学习交流会。
4、了解征求意见情况。督促指导督导单位搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取并原汁原味地梳理干部群众意见，将梳理后的意见建议及时送督导组。督导组要提前介入，通过召开座谈会、到部分督导单位的下属单位和基层调研走访等形式，对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，防止和克服降低标准的倾向。
5、汇总上报情况。督导组汇总形成督导单位学习教育、听取意见环节简要情况报告（附民主评议汇总情况、主要领导谈话要点、督导单位梳理的干部群众意见建议等材料），报市委教育实践活动领导小组办公室。
（三）查摆问题、开展批评阶段
1、通报情况、谈话提醒。督导组根据市纪委、市委组织部提供的有关材料，结合动员大会民主评议（含其他督导单位转来的评议结果）、征求干部群众意见和个别谈话等情况，在民主生活会召开前15天左右，形成掌握的督导单位领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，报市纪委和市委组织部审定。
督导组根据市纪委和市委组织部反馈意见，形成通报情况和谈话提醒的正式材料，报市委教育实践活动领导小组办公室备案。随后，向督导单位党委（党组）书记和党员领导干部通报班子作风建设情况和存在的突出问题。对反映问题较多的党员领导干部，由督导组会同督导单位党委（党组）书记进行谈话提醒；对其他领导干部，可委托党委（党组）书记进行谈话提醒。在谈话提醒的同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话，督导单位党委（党组）书记与班子成员逐一谈心，班子成员之间开展相互谈心。谈心要敞开心扉，坦诚相见，开展深刻的自我批评、进行诚恳的相互批评，努力把矛盾和问题解决在民主生活会前。
2、审阅对照检查材料。甘肃网党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，决不允许代笔。督导单位党委（党组）书记要审阅领导班子成员的对照检查材料。民主生活会召开前，督导单位领导班子和党员领导干部的对照检查材料送督导组审阅，督导组提出修改完善的意见建议，发现问题及时提醒。在此基础上，班子和主要领导干部的对照检查材料，还要由督导组负责报送市委教育实践活动办公室指导联络组、办公室分管副主任、主任审阅，提出意见建议。确定由市委常委联系单位的对照检查材料，还要报请常委同志审阅。
党员领导干部的对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。领导班子的对照检查材料也应符合上述要求。
3、参加专题民主生活会。督导组提前审阅督导单位制定的民主生活会专项方案，重点了解会前征求意见、相互谈心谈话情况。各县区和市直各单位召开领导班子专题民主生活会，须书面报请督导组同意后方可召开，时间一般不少于2天。民主生活会期间，无特殊情况，党员领导干部不得安排出差和外出活动。督导组全程参与所督导单位党委（党组）领导班子民主生活会，要统筹兼顾，搞好衔接，确保民主生活会取得实效。参会的督导组负责同志，可按市纪委、市委组织部的反馈意见，结合会前准备情况，对民主生活会情况进行总体评价。督导组视情况派人参加1—2家督导单位的下属单位班子专题民主生活会，深入了解情况，及时发现问题，提出意见建议。
4、反馈评价意见。督导组要对督导单位民主生活会整体情况进行评价，并向督导单位党委（党组）书记反馈。对没有按照要求认真对照检查、民主生活会没有达到预期效果的，要促其改正。对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况，经会同督导单位党委（党组）书记进行评价后，委托党委（党组）书记进行反馈，有特殊情况的要及时上报市委教育实践活动领导小组办公室。
5、通报民主生活会情况。民主生活会后，督导单位党委（党组）书记要主持召开通报会，通报领导班子专题民主生活会情况。督导组审阅民主生活会通报材料，提出意见建议。参会人员范围一般同动员大会一致，其他需要列入范围的，由督导组同督导单位商定。
6、上报专项报告。民主生活会结束后，甘肃新闻网督导组要督促督导单位党委（党组）形成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后，报市委教育实践活动领导小组办公室，同时按程序上报市纪委和市委组织部。督导组还要注意了解县级以上领导干部参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会情况。
（四）整改落实、建章立制阶段
1、审阅整改方案。督导单位要找准形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，研究制定整改方案，督导组要审阅把关，提出意见。整改方案实行一把手负责制，切实做到及时整改、逐项落实。整改任务书和时间表，要向群众公示。整改方案和结果，也要在一定范围内公布，具体范围由督导组商督导单位确定。同时，视情况抽查1—2家督导单位的下属单位整改方案，看是否重点突出、具体细化、切实可行。
2、提出正风肃纪意见建议。督导组要对督导单位找准问题、集中整治情况进行深入了解，特别是要对反对“四风”方面情况进行检查，在充分听取督导单位党委（党组）书记意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。对问题突出的领导班子，要提出进行整顿的意见建议；对存在一般性作风问题的干部，要立足于教育提高、提出促其改进的意见建议；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要提出进行调整的意见建议。要加强基层党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育或组织处理。对活动中发现的重大违纪违法问题，按照干部管理权限，及时移交纪检监察机关或有关方面进行严肃查处。对主动讲清问题、确有改正行动的干部，督导组要和督导单位党委（党组）共同研究提出处理意见。
3、督促检查制度建设情况。督导组要对督导单位加强制度建设情况进行督促检查，看是否对贯彻党的群众路线已有制度进行了认真梳理，是否对不适应新形势新任务要求的制度作了修订完善。重视研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”提供政策依据，同时要注重总结实践中的好经验好做法，上升为制度规范。督促指导督导单位完善党员干部直接联系群众、畅通群众诉求反映渠道等制度措施，推动改进工作作风和密切联系群众常态化、长效化，巩固教育实践活动成果。
（五）总结工作阶段
根据督导单位教育实践活动进展情况，督导组与督导单位党委（党组）书记商量沟通后，适时召开教育实践活动总结大会。会议由督导单位党委（党组）书记主持并讲话，对教育实践活动进行总结；督导组组长讲话，对督导单位教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。参会人员范围一般同动员大会一致，具体由督导组同督导单位商定。
总结大会结束时，要对督导单位党委（党组）领导班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。评议表由督导组负责回收汇总，评议情况要向单位党委（党组）反馈。
总结大会后，督导组要对所督导单位的教育实践活动情况和督导工作进行总结，提出进一步加强领导班子和领导干部作风建设的意见建议，报市委教育实践活动领导小组办公室。
三、督导工作有关要求
1、明确目标任务，找准工作定位。要深入学习领会中央和省、市委精神，充分认识开展教育实践活动的重要意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严格按照中央和省、市委提出的指导思想、目标要求和方法步骤开展工作，明确任务，立足实际，找准工作定位，加强沟通协调，切实履行好督导职责。
2、加强指导监督，严格把握政策。要认真指导帮助所督导单位做好各环节工作，切实把“规定动作”
做到位、做扎实，同时鼓励探索符合实际、富有特色的“自选动作”，甘肃新闻确保教育实践活动解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求，督促所督导单位领导班子和党员领导干部全面理解和贯彻落实中央精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位，推动加强制度建设，保证市委确定的目标任务顺利完成。
3、讲究工作方法，加强沟通协调。要坚持走群众路线，充分发扬民主，开门搞活动，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题。督导组要加强组内政策理论学习和工作研究，集思广益，群策群力，及时总结经验，改进督导工作。加强与市委教育实践活动领导小组办公室的经常性沟通，及时报告所督导单位教育实践活动进展情况、典型经验、出现的新情况新问题以及重要敏感事项，认真负责地提出意见建议。
4、带头转变作风，树立良好形象。督导组要切实加强组内人员思想政治建设，带头执行中央八项规定和省委“双十条”规定、市委“八项规定”要求，用好的作风开展督导工作。严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉政纪律，求真务实，团结协作，严谨细致，勤勉敬业。要坚持原则、公道正派，客观公正地评价干部，全面准确地反映情况。要讲党性、重品行、作表率，谦虚谨慎、平等待人，自觉维护督导组良好形象。
篇3：高校群众路线教育实践活动督导组工作方案
高校群众路线教育实践活动督导组工作方案 本文关键词：实践活动，督导组，工作方案，群众路线，高校
高校群众路线教育实践活动督导组工作方案 本文简介：高校群众路线教育实践活动督导组工作方案一、主要职责负责协调校领导指导分（协）管部门和联系单位开展教育实践活动、组织实施分（协）管部门和联系单位中层领导班子领导干部民主评议工作以及参加分（协）管部门和联系单位教育实践活动重要会议；会同分（协）管和联系校领导审阅基层党委（总支）教育实践活动实施方案、各单
高校群众路线教育实践活动督导组工作方案 本文内容：
高校群众路线教育实践活动督导组工作方案
一、主要职责
负责协调校领导指导分（协）管部门和联系单位开展教育实践活动、组织实施分（协）管部门和联系单位中层领导班子领导干部民主评议工作以及参加分（协）管部门和联系单位教育实践活动重要会议；会同分（协）管和联系校领导审阅基层党委（总支）教育实践活动实施方案、各单位专题民主生活会方案以及对照检查材料和整改方案；参加基层党委（总支）动员大会、各单位中层领导班子和领导干部专题民主生活会、基层党委（总支）总结大会；了解各单位教育实践活动开展情况，督促对学校各项工作要求的落实。
二、工作机制
学校成立由校党委副书记、纪委书记徐兰为组长的督导组，成员包括全体校纪委委员和专职纪检监察干部。督导组日常办事机构挂靠校纪委办公室、监察处，下设六个工作小组，分工负责开展督导工作（详见附件）。
三、方法步骤
（一）前期准备工作
1.
集中学习培训。督导组全体成员参加培训会，学习有关中央文件、领导讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。
2.
制定督导工作方案。研究制定督导工作方案，明确任务分工，细化工作安排，报学校教育实践活动领导小组办公室。
3.
收集有关情况。结合学校近年来的年度考核、专项考察、机关作风测评和平时了解掌握的情况，对各单位领导班子及领导干部作风和机关作风方面的问题进行梳理。
4.
与各单位主要负责人沟通。了解教育实践活动准备情况，明确工作联络机制，听取对督导工作的意见建议。
（二）学习教育、听取意见环节工作
1.
审阅、准备相关材料。会同分（协）管和联系校领导审阅各基层党委（总支）教育实践活动方案，调阅动员大会相关材料，提出意见建议。
2.
参加动员大会。动员大会由基层党委（总支）负责组织，党委（总支）书记作动员讲话；分（协）管或联系校领导传达中央精抻，介绍督导组主要任务和工作要求。动员大会结束后，在参会人员范围内开展民主评议。评议的主要内容为：对本单位党政领导班子及成员作风和机关作风方面情况进行总体评价；领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。民主评议表由督导组回收汇总。
3.
了解学习教育和征求意见情况。了解掌握学习教育活动的组织开展以及班子成员参加学习、征求意见等情况，提出意见建议；调阅征求意见梳理汇总材料；列席领导班子专题学习讨论活动；根据需要进行谈话听取意见，谈话的形式和对象由督导组与相关单位商定。
4.
汇总上报有关材料。督导组汇总相关单位学习教育、听取意见环节有关情况，形成简要文字材料，重点是主要做法、大家反映的主要问题和意见建议，报学校教育实践活动领导小组办公室。
（三）查摆问题、开展批评环节工作
1.
审阅专题民主生活会方案。会同分（协）管和联系校领导审阅各单位专题民主生活会方案，重点对方案中谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评、情况通报和民主评议等环节的主要程序和具体安排，提出意见建议。召开民主生活会要坚持时间服从质量，确保与会人员充分发言。民主生活会期间，无特殊情况，领导班子成员不得安排出差、出访。
2.
通报情况和谈话提醒。民主生活会准备阶段，督导组会同班子主要负责同志梳理分析班子作风建设、单位机关作风建设情况以及存在的主要问题。对反映问题较多的班子成员，督导组协调分（协）管或联系校领导进行谈话提醒，对其他班子成员，督导组会同班子主要负责人进行个别谈话提醒。在谈话提醒的同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话。党政主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间开展相互谈心；谈心要敞开心扉，坦诚相见，开展深刻的自我批评，进行诚恳的相互批评，努力把矛盾和问题解决在生活会前。
3.
审阅对照检查材料。会同分（协）管和联系校领导审阅领导班子及党政正职的对照检查材料，提出意见建议；会同班子主要负责人审阅其他班子成员对照检查材料，提出意见建议。
对照检查材料一般应包括四个部分，即：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。领导班子的对照检查材料也应符合上述要求。
4.
参加专题民主生活会。分（协）管或联系校领导和督导组成员参加领导班子专题民主生活会，了解开展批评和自我批评的情况，由分（协）管或联系校领导对专题民主生活会进行简要评价。
5.
督促做好情况通报。民主生活会后，各单位要召开会议，通报民主生活会情况，重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。分（协）管或联系校领导和督导组成员参加。会前，分（协）管或联系校领导和督导组审阅各单位民主生活会的通报材料，提出意见建议。参加民主生活会情况通报的人员范围可参照动员大会把握，具体由各单位与督导组商定。
6.
上报专题报告。专题民主生活会后，督促各单位形成民主生活会情况专题报告，经分（协）管或联系校领导和督导组审阅后，报教育实践活动领导小组办公室。
（四）整改落实、建章立制环节工作
1.
审阅整改方案。会同分（协）管和联系校领导审阅各单位整改方案，重点审阅是否涵盖了查找出来的主要问题，整改措施是否有力。整改任务书和时间表，要向群众公示；整改方案和结果，要在一定范围内公布。
2.
提出正风肃纪的意见建议。督导组对各单位开展集中治理的情况进行深入了解，特别是要对中央《意见》中明确的四个方面情况进行检查，在充分听取班子主要负责人意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部以及加强机关作风建设的意见建议。对软、懒、散的领导班子，要提出整顿的意见建议；对存在一般性作风问题的干部，要立足于教育提高，提出促其改进的意见建议；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要提出组织调整的意见建议。对活动中发现的重大违纪违法问题，按照干部管理权限，及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。
3.
推动加强制度建设。督促各单位对加强作风建设的相关规定进行梳理，及时修订完善，推动领导班子和班子成员改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，巩固教育实践活动成果。
（五）总结工作
各基层党委（总支）教育实践活动总结大会由党委（总支）负责组织，具体时间、参加人员范围由各基层党委（总支）与督导组商定。分（协）管或联系校领导和督导组要审阅各单位的总结报告和党委（总支）书记在总结大会上的讲话稿，提出意见建议。分（协）管或联系校领导对开展教育实践活动进行评价，对继续抓好整改落实和下一阶段的教育实践活动提出要求。总结大会上，要对领导班子和班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风的情况。评议表由督导组负责回收汇总。
督导组要对教育实践活动督导工作进行总结，总结报告报送学校教育实践活动领导小组办公室。