师德师风个人学习计划 本文简介：2016-2017学年度秋季学期金海湖新区梨树二中《杨文强教师师德师风“回头看”个人学习计划》时间：2016年12月2016—2017学年度秋季学期师德师风“回头看”学习计划1、指导思想：自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面向21世纪，我将以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，以塑造教师良
师德师风个人学习计划 本文内容：
2016-2017学年度秋季学期
金海湖新区梨树二中
《杨文强教师师德师风“回头看”个人学习计划》
时
间：2016年12月
2016—2017学年度秋季学期
师德师风“回头看”学习计划
1、
指导思想：
自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面向21世纪，我将以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，以塑造教师良好形象为方向，以教书育人为己任，以关心学生健康成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
二、具体措施：
（一）不断学习，提升自我
1．加强政治思想的学习。认真学习党的十八大精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。。
2．加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《毕节地区中小学教师“十个不”的承诺》、《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》、《宪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3．注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。
4.
不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
（二）教书育人，恪尽职守
1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
2.关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的
3.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。
4.
积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养,不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。
篇2：教师师德师风演讲稿优秀范本两篇
教师师德师风演讲稿优秀范本两篇 本文关键词：师德，演讲稿，两篇，优秀，教师
教师师德师风演讲稿优秀范本两篇 本文简介：2015教师师德师风演讲稿优秀范本两篇【篇一】各位领导、各位老师大家好我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应
教师师德师风演讲稿优秀范本两篇 本文内容：
2015教师师德师风演讲稿优秀范本两篇
【篇一】
各位领导、各位老师
大家好
我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢?
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
【篇二】
尊敬的领导、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。
今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为现代人工作的基本技能，如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗?因此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。刚到四中时，心里曾忐忑不安，不知道能否将课上好。因此第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完，我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课后，他们还对我说：“老师，再给我五分钟，我们还想练，老师，可不可以全班都参加兴趣小组活动……”我心里十分高兴——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上课，我都精心准备，特别是在如何增强学生学习兴趣方面，下了较多功夫。在兴趣小组活动中，当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果，有了方向，我为自己的努力而骄傲!
我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，也是教师的全部财富。”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因此，我热爱教育，甘当播种希望的老师。也许我选择的教育事业，注定我这一生只能默默无闻，只能默默奉献，但是我非常乐意，非常自豪。在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我们四中的太阳。
我的演讲完了，谢谢大家!
篇3：全县师德师风培训会讲话稿
全县师德师风培训会讲话稿 本文关键词：师德，全县，师风，讲话稿，培训
全县师德师风培训会讲话稿 本文简介：2016年全县师德师风培训会讲话稿同志们：今天召开这次会议，主要是回顾过来的工作，安排部署师德师风专题培训工作，通过在全县开展师德师风建设活动，切实加强我县教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，为加快推进海兴教育均衡发展、内涵发展奠定良好的基础。下面，我讲两个问题。一、过来工作的回顾近年来，在县委
全县师德师风培训会讲话稿 本文内容：
2016年全县师德师风培训会讲话稿
同志们：
今天召开这次会议，主要是回顾过来的工作，安排部署师德师风专题培训工作，通过在全县开展师德师风建设活动，切实加强我县教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，为加快推进海兴教育均衡发展、内涵发展奠定良好的基础。下面，我讲两个问题。
一、过来工作的回顾
近年来，在县委、县政府的正确领导下，我们按照学前教育抓提升、义务教育抓均衡、高中教育抓突破、职业教育抓特色的总体思路，以提高质量、提升层次为重点，以统筹教育资源为抓手，不断加快教育创新步伐，大力实施素质教育，取得了可喜的成绩。
（一）项目建设扎实推进，办学条件不断改善。
近几年来，随着教育投入的不断加大，教育环境不断改善，到2013年底，对全县的80所农村中小学校舍进行了新建、改建、迁建。完成了海中二期教学楼的建设，并于去年秋季开学正式投入使用。为优化教育布局，先后对小山中学与付赵中学、辛集中学与朱王中学、高湾中学与高湾镇中几所学校进行合并，整合苏基中学与丁村中学，成立了第三中学，打破了县城内只有一所初中的格局，缓解了二中班额过大的状况。年初,经县委、县政府研究，决定在新城区新建一所小学、一所幼儿园，目前，两所学校均已完工，9月1日将全部投入使用，实现了当年开工当年投入使用。
《沧州日报》在6月16日头版头条以《国家级贫困县的“富教育”》为主题对我县教育基础设施建设的做法进行专题报道，对我县教育基础设施建设所取得的成绩予以肯定。
（二）教学管理日趋完善，教育质量不断提升
。
一是教学改革成效显著。教育要发展，改革创新是关键。为搞好教改，从去年开始，教育局组织部分课改试点学校的校长、主任及骨干教师先后赴藁城九门中学、颐和中学、江苏洋思中学考察学习，每月在试点校开展教改推进活动，探讨教改总体思路，把握教改方向。在此基础上，通过反复比较，确定了以学生“学”为主的课堂教学改革模式进行教改，在试点成功的基础上，下一步将在全县全面铺开。
二是深入开展文明校园创建工作，把学校建成最绿、最美、最有文化氛围的地方。自2013年秋季起，在全县开展文明校园创建活动，教育局先后制定下发了《文明校园创建活动实施方案》、《海兴县校园文化建设实施方案》，配合全县的农村面貌改造提升，把校园硬化起来，绿化起来、亮化起来、美化起来，把学校建成各地最美的地方。
三是积极推进武术进校园和《弟子规》进校园活动。自去年8月份开始，在全县试点开展功力拳进校园活动，并于年初编写了武术进校园校本教材——《海兴功力拳》，将功力拳进校园活动在全县学校铺开。今年，全县中小学运动会上，各学校进行了功力拳展演，效果良好。长城网、燕赵都市报就我县功力拳进校园活动进行了专题报道，把我们的经验和做法进行了推广。
为传承国学教育，做好《弟子规》进校园活动，在县办及乡镇建立试点学校开设了国学课，通过开展推广会议、外出学习等形式对经验进行探讨交流，把国学教育融入到学校日常工作中。
四是今年高考成绩取得历史性突破。今年我县共有730名考生参加高考，一本上线66人，二本以上上线254人，取得历史性突破；其中超过600分的考生26人，最高分为666分，实现了600分以上人数的突破和本一、本二上线人数的大幅度提升，成为建校以来高考成绩最好的一年，受到了家长和社会的广泛关注和一致好评。
二、全力抓好师德师风建设
为更好的完成年度工作，经党委研究，今年的重点工作共有八项：一是加快项目学校建设，打好教育攻坚战；二是着力抓好教学改革；三是努力抓好信息化教学工作；四是大力抓好师德师风建设；五是全力抓好学校安全稳定工作；六是搞好文明校园创建活动；七是规范办学条件，抓好依法治校；八是开展好群众路线教育实践活动。下面，我就如何抓好师德师风建设讲三点意见：
（一）统一思想，提高认识，深刻领会开展师德师风建设活动的重要意义。
师德师风是党和政府高度重视，社会普遍关注的问题，事关人民群众对教育的满意程度，事关学生的健康成长，事关教育事业发展的兴衰成败。近年来，我县教育的发展证明，全县教师队伍主流是好的，广大教师和教育工作者勤于学习，积极奉献，开拓创新，表现出了较高的综合素质和良好的精神风貌，得到了学生、家长和社会的一致好评。但实事求是的讲，我们的队伍也存在着一些不尽人意的地方，直接影响了我县教育的整体形象，损害了群众切身利益，必须通过加强师德师风建设来加以解决。
（二）明确要求，完善机制，扎实开展师德师风建设活动。
结合这次师德师风建设年，教育局印发了《海兴县师德师风建设年实施方案》和《海兴县教师十不准》等文件，其主要目标是通过对各学校及广大教师的考评和督导，提高全县中小学教师的思想政治素质、职业道德水平，以优良的师德师风带动教风、促进学风、优化行风，努力把全县教育系统建设成为风气正、形象好、文明程度高的示范行业。
在师德师风建设活动中，要通过各种行之有效的方式，使我县师德师风建设实现五个方面的目标：一是以坚定职业理想为重点，工作热情明显增强。高涨的工作热情源于对职业的热爱。我们教育工作者，不能把职业当作谋生的手段，而是把教育当成一项事业，当作一种目标，一种动力，一种使命，一种责任，尽职尽责，把智慧和才干全部投入到工作中，始终充满激情。二是以热爱学生为重点，育人水平明显提升。热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。要热爱每一名学生，尊重他们的人格尊严，善待每一名学生，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要。要严格禁止对学生实行辱骂、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚以及其他有辱人格尊严的行为。三是以加强学风建设为重点，学习能力明显提高。教师作为专门从事人才培养的职业，比其他任何人更有必要成为终身学习的人。我们要采取各种措施为教师学习创造条件，教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与促进专业发展、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。四是以规范从教行为为重点，行业作风明显改善。广大教师要同党和国家的方针政策保持一致，自觉遵守“教师十不准”和有关纪律要求，做到廉洁从教，依法治教，依法施教。杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象，杜绝一切有悖于教育教学规律的行为，杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。五是以改善人际关系为重点，人文环境明显优化。一个单位不和谐，就会使得人心涣散，力量流失。广大教师不要把社会上那种平时无所事事，专议家长里短，散布小道消息，离间同事关系的不良风气，带到学校和工作中来。要形成团结协作，相互关心，构建谦虚友善、相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。
（三）加强领导，多措并举，确保师德师风建设活动取得实效。
一是加强组织领导。各中小学校要切实高度重视师德师风建设年活动，教育局成立了师德师风建设年活动领导小组，我任组长，局班子其他成员为副组长，教育局各股室、各学校、幼儿园负责人为小组成员。要严格按照《海兴县师德师风建设年实施方案》要求，切实制定工作方案，周密安排，精心组织。学校主要领导作为第一责任人，要亲自抓师德师风建设活动，带头参加学习整改。要通过组织召开动员大会、班子会议、中层干部会议、全体教职工会议等部署学习教育活动，积极动员和组织广大教师职工投入到这项活动中去。二是强化师德师风教育宣传。充分发挥好《海兴教育网》、《海兴教育月报》宣传主渠道、主阵地的作用，在《海兴教育网》增设名师风采频道。推出“教坛新秀”、“名师风采”两个专栏，广大教师可登陆教育网站进行学习；《海兴教育月报》中开设教师风采专题版面，刊发反映全县教育系统先进教师典型的先进事迹，形成学习先进、争当先进的浓厚氛围。三是强化督导考核。县师德师风建设工作领导小组将分期分批、对全县师德师风建设各阶段的工作情况进行指导、督查，并将督查情况及时通报全县。
同志们，加强师德师风建设是办人民满意教育的重要抓手，是一项长期而艰巨的任务，事关教育工作在人民群众中的威望和形象，必须深入持久地抓实、抓好、抓出成效。全县教育系统的广大干部要统一思想，坚定信念，真抓实干，创新工作，集中精力为建设一支师德高尚、业务精湛，让学生爱戴、家长放心、社会满意的教师队伍而不懈努力！