学生会实习心得30字 本文关键词：学生会，实习，心得
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学生会实习心得30字 本文内容：
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篇2：学生会创业部介绍会
学生会创业部介绍会 本文关键词：学生会，创业，介绍
学生会创业部介绍会 本文简介：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！我是来自热动118班的王慧升，现任我院分团委学生会创业部部长一职，很荣幸，能够第一个向大家展示能动学生会的风采，下面，我谨代表创业部全体成员对我部进行简要介绍。顾名思义，创业部一直致力于我院同学有关就业方面的一些事宜。如何在大学之中更加完善地充实自己，在毕业时，
学生会创业部介绍会 本文内容：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自热动118班的王慧升，现任我院分团委学生会创业部部长一职，很荣幸，能够第一个向大家展示能动学生会的风采，下面，我谨代表创业部全体成员对我部进行简要介绍。
顾名思义，创业部一直致力于我院同学有关就业方面的一些事宜。如何在大学之中更加完善地充实自己，在毕业时，有资格也有能力去找到一份心怡的工作，立足于社会将是大学的主要目的之一，而创业部就是围绕于此，帮助我院同学更加明晰地确立职业意识，更加合理地规划自己的大学生活，度过充实而精彩的大学四年。
创业部具体部门职能有五个部分：
1、围绕创业的方向筹划，实施切实可行的创业途径。
2、就创业与就业方面开展一系列的活动，活跃大学校园气氛，提高大学生的计划性。
3、承办学院下派的活动，如生活规划大赛、职业规划大赛等。
4、在大学生中创造一定的影响，进一步使当代大学生有一定的生存危机意识，真实的自我定位。
5、帮助学生更好地规划自己、规划未来。
围绕这五大职能，创业部承办了一些大型活动，如已和大家见面的大学生生活规划大赛，致力于帮助大一新生更快地适应大学生活，明确大学目标，值得欣喜的是第五届大学生生活规划大赛94%的参赛率令我们看到了规划的魅力。
以及本学期即将举办的职业生涯规划大赛，大赛面向全院同学，将针对“职业”二字做出更细致及更有针对性的解答。增强对本专业的认知，明确未来的职业道路。
除此之外一些围绕两大赛事所进行的跟踪调查，经验交流座谈会等等。主要目的是由老师、历届选手及创业部之间有个良好的沟通，使无论是生活规划还是职业生涯规划，能真真正正的为我院同学创造价值。
在次值得强调的是，本学年两大赛事均已经举办到了第五届，特别是08级第一届选手也已经参加工作，通过与学长的交流和所搜集资料的整理，我相信，这些宝贵的资料将对创业部今后的工作起到巨大的推进作用。
除了本部门的一些活动，创业部全体成员也积极与其他兄弟部门配合，协助各部举办各项活动，如迎新晚会，运动会，都有创业部成员的身影。
当然，墨守陈规不是学生会的风格,创业部全体成员将秉承着创新，认真，谦虚，谨慎的工作态度积极举办更多的和我院学生生活息息相关，行之有效的活动，为丰富我院同学的大学生活起到应有的作用。变则通，通则达，我坚信，在老师和主席团的指导下，在我部全体成员的努力之下，创业部将取得更大的突破和进展，以全新的面貌向全院同学服务。
以上便是创业部的大致情况，新学期里，创业部将更加团结一致、踏踏实实做好每件活动，积极为同学服务、为老师分忧解难。
最后，祝老师身体健康、工作顺利，祝同学们学业有成、笑口常开！
篇3：初二年级组学生会议讲话稿
初二年级组学生会议讲话稿 本文关键词：会议，讲话稿，初二年级，学生
初二年级组学生会议讲话稿 本文简介：初二年级组学生会议讲话稿第一次阶段考试已于上星期结束，首先总结一下阶段考试情况：总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们前一阶段的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网
初二年级组学生会议讲话稿 本文内容：
初二年级组学生会议讲话稿
第一次阶段考试已于上星期结束，首先总结一下阶段考试情况：
总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们前一阶段的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网吧，去逛街，上网打游戏；心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。。。。。。现在我们已是处于初二下学期了，再过两个多月就要升入初三了，这样的学习状态怎样去迎接2009年的中考？难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗？
今天我们集中在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此，学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从三个方面来和大家一起交流一下：
一、明确学习目的，端正态度，是提高学习成绩的基础
化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的途径，这旅途的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。“学习目的的确定在不同的时代是不相同的。就农家子弟而言，旧社会的小儿郎读书的目的只是“不受人欺负，不做牛和羊“，七八十年代的青少年也不过是想“跳出农门成为公家人“。当然，他们的理想都是以自我为中心的，但无不与当时的时代相辅相存。新的世纪，我们伟大的祖国正以崭新的姿态屹立于世界民族之林，处在这种时代条件下，我们所面临的是国际经济和科技竞争非常激烈的一个世纪，所以提高自身素质，是我们将来能立足社会参与竞争的必要条件，我们的学习目的可以简单的理解为“争取每一次机会“，读完初中、高中、上大学，参与大范围的竞争，因此，增强竞争能力应该成为我们的人生理想。“知识改变命运“，对于我们现在来说，就是尽自己最大的努力，将来考上一个理想的学校。
当然，学习目标的确定还有一个心理障碍问题，这主要表现在学习基础薄弱的同学身上，由于学习内容和形式上的变化、缺少心理准备，学习表现被动，信心失落，殊不知，自信心不足是提高学习成绩的最大敌人，因此，暂时学习成绩不理想的同学，千万不要气馁，不要灰心，更不要回避困难，要勇敢地面对现实，奋起直追，同时我们也应认识到时间的宝贵，以“只争朝夕“的心态把握自己的学习。
二、掌握学习方法，养好习惯，是提高学习成绩的关键
学习成绩之所以存在着一定的差异，在很大程度上取决于学习的方法不同。在我们身边，有很多同学学得轻松、成绩不错；也有的同学学习刻苦，却收效甚微，这主要就是学习方法问题。因此，我们主张：
一是要按照老师的要求去做。这是因为我们学校要求教师在教学过程中注重了学法的指导，包括练习的精选、适量和质量等，同时注重方法可以提高效率。
二是要严格按照我们学校所规定的“学生学习的基本要求“去做，对于这个基本要求，不仅是我们学习的一种常规，而且也是一种学习习惯的体现。当然，学习方法作为一项学习技巧，应因人而异，寻找适合于自己的行之有效的学习方法。
三是培养良好的学习习惯：如一心向学的习惯，专心致志的学习习惯，定时定量的学习习惯，认真思考的学习习惯等等，同学们也听到过：同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了“蒸汽机“；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了“万有引力“定律。造成这种差别的根本原因就是因为瓦特、牛顿平时养成了一心向学的良好习惯由此才创造出了伟大的奇迹。
三、培养并增强自身的责任意识，是提高学习成绩的保障。
在社会生活中，人们在享受权利的同时，还必须承担相应的社会责任，履行相应的义务。责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是一切良好美德的表现和基础。因此，责任意识是建立一切优秀品质，培养一切美好行为的首要因素。一个人没有责任感不值得信赖，不能托以大事，更不足以立身。一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。所以我们要培养并增强自己的责任意识，主要从以几个方面着手：
（一）培养自省意识
要有责任感，首先须学会对自己负责。自省是建立一切良知与自我约束的基本要素。孔子讲“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?“孔子正是以这种自省意识，奠定了他在中华民族历史上卓越的地位。人要有自省意识，随时地反省自己，才能使自己少犯错，不断地发展完善自己，才能认真履行自己的职责，也才能有所成就。不少同学之所以容易犯错，且不能正确对待自己的错误，除了其世界观尚待完善之外，另一重要原因就是他们缺乏必要的自省意识。故而他们与同学发生矛盾或利益冲突时，或做事不成功时，总是寻找别人的错误和缺点，却很少反思自己，因此他们也就常常做出不明智的举动，犯下错误还理直气壮。为此我们要学会自省，学会自我反思，学会查找自己的失误。人只有学会自省，自尊自信才会使他沿着正确道路前进，才会养成正确的责任意识，否则就会导致以个人为中心的结局，甚至走上犯罪的道路。
（二）培养正确的自主意识
人要能够对自己负责，须首先学会把握自己的言行。在社会生活中，人们要正确认识自己，正确履行自己的职责，光有自省是不够的，如果他不能摆正自己的位置，遇事没有什么主见，人云亦云，随波逐流，就不能正确指导自己的言行，也就不能承担任何责任。有许多青少年走上犯罪道路往往只是由于追随“朋友“，讲哥儿们义气。这充分显现出了他们自主意识的薄弱，以至不能把握自己的责任，为自己的行为负责。
正确的自主意识是需以正确的道德意识及正确的人生观为支撑，再辅以自省意识自律自强来完成的。要培养正确的自主意识，树立做人的责任感，除了要培养我们的自省意识，增强我们的自尊心自信心之外，还需有正确的人生观和正确的道德意识。
（三）培养纪律意识
强烈的责任感在人们的日常生活中常表现为具有严明的纪律性。因为一个人在社会生活中既享受着他应有的权利，又必须承担应尽的义务和责任，这是保证他本人和别人能够充分享受权利的必要条件。而要使人能够履行责任，承担相应的义务，就必须靠纪律来维持。严明的纪律性常常是许多高尚行为和英雄举动产生的最基本的条件。从个人角度来讲，每个人都有私欲，俗话说：“人不为己，天诛地灭。“面对危险与恐惧都有逃避的欲望，面对诱惑也常常会有非分之想。但有责任感的人，却严守纪律，约束自己的欲望及行为，使自己不犯错误，以正确履行自己的职责。这需要人具有坚强的自制力，一个人若把纪律性化为他行动的指导，他就会以纪律约束自己，坚定不移地履行自己的职责，遵守规则和纪律。而当今的青少年多受父母的溺爱，故而他们身上一般都有放纵自己欲望、较为任性的特点，且做事常以自己为中心，较为自私，纪律意识差，只想享受权利，却不情愿遵守纪律及履行他们应负的职责，所以一些人就在“忽然“之间走上犯罪道路。即，“善恶“就在一念之间。学习遵守纪律是人在社会上所需经历的不可缺少的一项内容。我们只有认识到纪律这一铁的方面，我们的身心成长才有可能是全面的，我们才能有良知，才能学会负责。
（四）要培养敬业精神
敬业精神本质是强烈责任意识在人们工作中的一个重要表现。古人讲“在其位谋其政“，俗语也云“当一天和尚就须撞一天钟“。既然承担了某一项工作任务，就要尽心尽力地把它干好。在这一点上雷锋的钉子精神就是一个典型的表率，雷锋精神中的“挤“和“钻“是为了干好自己的本职工作而顽强地学习。要培养学生良好的品德，培养学生的责任意识，就要使他们养成必要的敬业精神。要使我们养成敬业精神须从我们的日常生活做起，从家庭劳动到班级值勤，从学习知识到校外活动，都可以培养我们的敬业意识。敬业意识一旦培养起来，我们就会自觉地履行学习的职责，厌学、辍学现象就会大大减少，进而我们的品德及意志也会得到更好地发展。
同学们，不专心、不努力，浑浑噩噩，即便你的条件再好，再聪明也难成大器，难当大任。在此，我要专门奉劝那些没有明确学习目的，至今还在错误的理解是在为老师、为父母而学习的同学，千万不能好高骛远，大事做不来，小事又不愿做，学习怕苦怕累，存有任何侥幸和投机取巧的心理。学习有方法可循，却没有捷径可走。只有踏踏实实，一步一个脚印去做，只有掌握科学的学习规律和适合自己的方法，养成良好的学习习惯，增强自己的责任意识，才能够有效地提高学习成绩。
最后送给大家一句话，以此共勉：
种子为了寻找阳光，冲破土壤，茁壮成长；雄鹰为了击破长空，仰望蓝天，展翅飞翔；轮船为了到达彼岸，驶向大海，乘风破浪！