2017管理评审计划 本文关键词：评审，计划，管理
2017管理评审计划 本文简介：ZLJL-21-01-2017C/0监测机构名称：东丰县环境监测站管理评审计划管理评审名称：R年度管理评审□附加管理评审（将选中□打√）计划日期：2017年11月11日评审地点：站长室管理评审目的：我站质量管理体系（按照《检验检测机构质认定准则》新实验建立）自2013年5月建立以来，经过5年多的试运
2017管理评审计划 本文内容：
ZLJL-21-01-2017
C/0
监测机构名称：东丰县环境监测站
管
理
评
审
计
划
管理评审名称：
R年度管理评审
□附加管理评审（将选中□打√）
计划日期：
2017年11月11日
评审地点：站长室
管理评审目的：
我站质量管理体系（按照《检验检测机构质认定准则》新实验建立）自2013年5月建立以来，经过5年多的试运行，并进行了质量管理体系内部审查，内审中提出的整改计划已经完成，并且对发现的问题已及时整改。
在实验室资质认定现场评审前，必须对我站质量管理体系进行管理评审。本次管理评审的目的是对我站质量管理体系试运行以来，达到现行质量目标的适应性做出评价，对质量管理体系与实验室内外环境变化的适应性做出评价，并在需要时对质量管理体系文件进行修订，确保质量体系和监测活动持续有效的运行。
评审参加部门/人员：
张瑞
朴国辉
吴涛
李福圣
提延朋
郑翠
沈胜娟
评审内容：
1.
分析本站的质量方针、目标和质量管理体系的适宜性
；
2.管理人员和监督人员一年来管理与监督的状况，是否达到预期要求；
3.管理体系运行是否受控、是否有效（近期内审结果）；
4.纠正措施和预防措施执行情况如何；
5.工作量/工作类型的变化分析预测报告；
6.
客户申诉、投诉、反馈意见及其处理情况汇总分析；
7.质量体系改进建议；
8.
资源及员工培训教育情况；
备
注：
希望有关人员准备好相关报告，在10月10日前提交综合质控室，分发到相关人员。
编制人
签名：
日期：*年*月*日
审核人意见：
签名：
日期：*年*月*日
批准人意见：
签名：
日期：*年*月*日
保存部门：综合质控室
保存年限：6年
管理评审会议签到表
会议名称
管理评审会议
时
间
2017年11月11日
8时30分至9时30分
签
名
职
务
签
名
职
务
篇2：20XX年度管理评审计划
2017年度管理评审计划 本文关键词：评审，年度，计划，管理
2017年度管理评审计划 本文简介：深圳市利丰科技有限公司2017年度管理评审计划评审时间2016年11月23日地点公司二楼会议室编号LFTS-FR005-B00评审人员总经理、林姐、王富成、孙维亨、马勋华、倪守敏、宗柏红、戴晓理、杨和平、崔广明、魏雪辉、余自桦、郭中余、周开远、高俊环、王亚杰、黄友丙、刘明四评审目的验证有关本公司的管
2017年度管理评审计划 本文内容：
深圳市利丰科技有限公司
2017年度管理评审计划
评审时间
2016年11月23日
地点
公司二楼会议室
编号
LFTS-FR005-B00
评审人员
总经理、林姐、王富成、孙维亨、马勋华、倪守敏、宗柏红、戴晓理、杨和平、崔广明、魏雪辉、余自桦、郭中余、周开远、高俊环、王亚杰、黄友丙、刘明四
评审目的
验证有关本公司的管理体系是否满足ISO9001:2015
2.产品改进情况报告，产品材料变更情况报告;
3.本部门质量目标实施情况报告。
工程部/余自华
2
1.SPC、MSA、PFMEA和CP实施情况报告，实际的和潜在的外部失效及其对质量的影响分析；2.纠正和预防措施实施情况汇总清单；
3.进料合格情况统计表呈现；
4.质量内外部成本分析报告；
5.本部门质量目标实施情况报告。
品保部/马勋华，
品保部/宗柏虹
3
1.
生产计划及执行情况报告，物料损耗情况；
2.
如何提升生产效率作出调整和改进；
3.
本部门质量目标实施情况报告。
生产部/杨和平，
崔广明/戴晓理
4
1.
顾客满意度情况发出多少份，回收多少份，
2.
满意度比率是多少？
3.
订单/合同执行情况报告，产品交付情况分析报告；
4.
本部门质量目标实施情况报告。
营业部/
倪守敏
5
1.合格供应商几家？一/二级各几家；
2.几家通过ISO9001,几家通IATF16949;
3.本部门质量目标实施情况报告。
采购/
高俊环
6
1.帐物符合情况报告；
2.先进先出情况报；
3.本部门质量目标实施情况报告。
物控部/周开远
7
1.
人员培训情况报告；
2.
员工满意调查及改善提案建议情况报告；
3.
本部门质量目标实施情况报告。
行政部/王亚杰
8
1.基础设施及关键设备管理维护保养情况报告；
2.模具管理方面情况报告；
3.本部门质量目标实施情况报告。
设备/
郭中余
工模/刘明四
9
1.
质量手册和程序文件完成情况；
2.
文件发放情况；
3.
三审核实施情况。
体系办/黄友丙
10
1.
经营计划、方针、目标如何实现报告；
2.
对目前管理的瓶颈报告并且如何改善。
总经理，副总/王富成
11
需改进的领域和措施建议。
各部门
报告/资料提交要求
1
所有执行部门/人员务必按有关要求，积极、负责准备管理评审所需报告/资料
2
所有执行部门/人员务必将所准备之报告/资料于2017年11月21日之前提交至管理者代表以待审核
分发
总经办、生产部、工程部、品保部、营业部、行政部、物控部、采购科、设备科、工模科、体系办各一份
编制
黄友丙
审批
马勋华
会签
2017年11月18日
2017年
11
月
18
日
2
篇3：小学教师职称评审工作方案细则
小学教师职称评审工作方案细则 本文关键词：小学教师，评审，细则，职称，工作方案
小学教师职称评审工作方案细则 本文简介：怀化市宏宇小学专业技术职称评审实施方案（经宏宇小学第一届教职工代表大会第一次会议表决通过）根据怀化市人力资源与社会保障局关于专业技术职称评审的有关文件精神，参照怀化市教育局职改办关于申报教师职务的评分细则，为做好专业技术人员岗位评聘工作，现结合学校实际，特制定本工作方案。一、成立职称评审工作领导小组
小学教师职称评审工作方案细则 本文内容：
怀化市宏宇小学
专业技术职称评审实施方案
（经宏宇小学第一届教职工代表大会第一次会议表决通过）
根据怀化市人力资源与社会保障局关于专业技术职称评审的有关文件精神，参照怀化市教育局职改办关于申报教师职务的评分细则，为做好专业技术人员岗位评聘工作，现结合学校实际，特制定本工作方案。
一、成立职称评审工作领导小组
成立由校长任组长，分管副校长任副组长，校领导班子成员为主的职称工作领导小组。具体操作由教务处组织申报、资格审查，办公室负责材料审核报批，教研督导室、德育安全处、后勤总务处等部门参与考评。
二、申报晋升资格
1、申报小学高级：起始学历中师以上小学一级教师任职满5年的，起始学历本科以上任教满1年以上的。本人获得相应教师资格证、普通话水平合格证、信息技术培训等级证、继续教育证、公需科目考试合格证等相关证件。男45岁以下，女40岁以下，有一年以上农村从教经历的在编在岗教师。
2、申报初任小一：中师以上学历，从教一年以上并转正定级的教师。
三、申报程序
本人申报
→按评审细则自评
→职称领导小组评审计分
→公示初评排序计分信息
→参评对象根据相应指标填表整理材料
→上报材料参评
四、评审要求
1、坚持“公开、公平、公正”原则，严格按照学校制定的评分细则打分排序。
2、公示评分结果，严格按分数确定参评对象，严禁插队，徇私。
3、需下乡支教的老师，由本人提出申请，参照评分细则打分排队，经职称工作领导小组审核后，依序安排支教。
3、方案、细则经教代会讨论通过后实施，因政策原因若有调整改动，需由职称工作领导小组研究决定，并公告师。
4、如有违规违纪受处理或通报批评的，取消其当年参评资格。
怀化市宏宇小学
2013年5月制
怀化市宏宇小学专业技术教师申报职务晋升评分细则
项目及基本分
评分内容及标准
自评分
审核分
加分材料备注说明
师德
修养
（20分）
1.
政治思想端正，关心时事，积极参加政治学习和业务学习，有学习笔记的，计2分。
（如有违规违纪受处理或通报的，此项为0分，3年内不能晋升职称。）
2.
遵纪守法，遵守《中小学教师职业道德规范》，师德师风好，无违纪违规的，计3分。
3.
热爱教育工作，爱岗敬业，关爱学生，无歧视、排挤学生，体罚或变相体罚学生的，计3分。
4.
服从安排，顾全大局，团结同志，岗位示范，计2分。
现实
表现
（15分）
1.
近五年内，年度考核为合格的不加分，优秀一次加1分。三年内有不合格的，取消参评资格。
2.
任现职以来，个人获得国家、省市、县校表彰的各类荣誉称号的分别加4、3、2、1、0.5分，累计加分不超过5分。
3.
任现职以来，担任班主任工作每1年计1分，所带班级获省、市、校级荣誉的分别加2、1、0.5分。科任教师协助班级管理有实绩的减半加分。（累计加分不超过5分）
4.
现任教研组长、年级组长以上领导加1分。
教学
能绩
（15分）
1.
及时制定教学计划，做好学期总结。每缺少一份减1分。
2.
编写的教案被评为校、市、省级优秀教案分别加0.5、1、2分。经部门认定教案较差的，酌情扣分。
3.
任教学科合格率达100%，计5分，每高于或低于年级平均合格率3个百分点，分别±1分。
4.任现职以来，辅导学生参加各级各类比赛获辅导奖或发表的，按校、市、省、国家级分别加0.5、1、2、3分，累计加分不超过5分。（限学校或教育部门组织的）
5.
所教学科在校级团体比赛中获一、二等奖的分别加1、0.5分。
培训
提高
（10分）
1.
本科学历加1分，专科学历加0.5分，中师学历不计分。
2.
用普通话上课，普通话等级与学科资质对等，低一个级别减1分。
3.
积极参加各类继续教育培训，培训学分按要求未达标的适当减分，被评为优秀学员的一次加1分。
4.
2年内，业务考试合格计1分，未参加减1分，不合格减2分，进入全市前10名加2分。
5、能熟练地运用多媒体教学技术进行教学，信息技术等级为高级以上。
教育
科研
（10分）
1.
任现职以来，主持课题研究并结题的，分别按国家、省、市、校级加3、2、1.5、1分，参与者减半计分。研究成果获奖的，按相应级别加倍加分。
2.
任现职以来，教研论文获奖或发表的，按国家、省、市、校级分别加2、1.5、1、0.5分。（同一内容按最
高级别加1次分，累计加分不超过5分）
3.
任现职以来，参加教学（含上课、说课、比武、素养赛等）比武获省、市、校级奖的分别加3、2、1分；市、校级示范课、观摩课、研讨课、专题讲座等分别加1、0.5分。（同一内容按最高级别加1次分，累计加分不超过5分）；
4.
任现职以来，指导他人教学比武参赛获校、县、市、省级奖励的分别加0.5、1、2、3分。（学校认可或颁发证书的）
履职
考勤
（10分）
1.工作量。按学校标准核算，每1节课±0.2分（管理人员的工作量折算按设岗标准确定）。
2.出勤：近3年全年出满勤加3分。事假一天减0.2分，旷课一节减2分。（婚、产、丧等法定假不减分）
任教
资历
（加分项）
1.
教龄：申报上一级职称以满10年为准，每多一年增加0.5分。
2、任职：任现职期满，每超一年增加0.5分。
基本分为80分
说明：1、此细则在符合晋升专业技术职务和申请下乡支教的基本条件下操作。
2、提供的加分依据限当年评审前一个月所获的。
3、病、事假一个学期以上者，取消3年内申报资格。
4.
除任教资历一项，其他各项最高累计加分不得超过基本分。