中班上学期家长会计划4篇 本文关键词：中班，家长会，上学期，计划
中班上学期家长会计划4篇 本文简介：中班上学期家长会计划4篇（4829字）首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到这里参加这次家长会，在这里我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：家园如同一车两轮，只有
中班上学期家长会计划4篇 本文内容：
中班上学期家长会计划4篇
（4829字）
首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到这里参加这次家长会，在这里我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：
家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
开学已有半个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿园教育目标、内容和方法，以方便配合我们三位老师教育和培养孩子。现在由我向各介绍一下我们班的情况，我们班幼儿共39人名孩子（男生20人，女生19人），其中有三名孩子是这学期才转到我们班的。孩子们长大了，在班上也显得更为活跃，自理能力有了明显的提高，特别表现在进餐情况上基本能够独立用筷子进餐，只有个别孩子需要老师帮助。新换教室孩子们每天都要换鞋子好几次，但是很少有孩子穿反。在这一点上我特别要感谢家长的配合，并给孩子锻炼的机会。
一、中班幼儿一日生活习惯的重点培养
中班是幼儿身心发展的重要时期。好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。中班小朋友年龄大都在4岁至5岁左右，他们逐渐能适应幼儿园的集体生活，中班后孩子们的学习量有所增加，由原来的上午一个教学活动变成两个教学活动。上课时间由原来的10
15分钟增加到15
30分钟。在幼儿园的一日生活中我们会重点培养孩子们良好的生活习惯。生活习惯包括以下方面：
1、良好的坐、站、走的姿势。每天我们都会多次提醒孩子身体坐直，抬头挺胸的站好，有精神的走路，从晨间活动到每天两次的外出户外活动我们都会进行这样的训练。
2、文明的进餐习惯。能否优雅的用餐反映出一个人的教养程度。孩子在进餐时我们都会播放轻音乐，创造舒适的环境，进餐时不说话或是小声地说话。用正确的方法拿筷子，另一只手扶碗，饭后把桌上撒的饭菜捡到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后离开。
3、干净整洁的卫生习惯。在幼儿园洗手孩子要会自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。进入中班，孩子还要学会打喷嚏、咳嗽不对着人，有鼻涕自己用草纸擦干净。大便后自己擦等等。
4、遵守公共秩序和规则。集体生活从小班开始我们就教孩子要学会排队，喝水、洗手、端饭、取放玩具我们都要教孩子排队。在游戏当中特别是体育游戏尤其强调规则意识，在这一点上我班孩子的能力比较好。幼儿园孩子多，我们还有一个很严格的规则：归位。也就是用过的东西放回原处。现在发现有的孩子换的鞋子不还原、书包不放在柜子上，玩具用后乱放等等，都是我们本学期要培养的内容，我们很希望得到家长的支持和配合家园共育。
5、良好的生活自理。扎裤子：现在大部分孩子们都不会自己主动扎裤子，我们会要求孩子能及时地自己扎好，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯。并会根据天气的变化穿脱衣服。幼儿园有茶桶，孩子要养成主动喝水的习惯。
6、建立值日生制度。现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务，各种课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好等等琐事。希望值日生能提前到园，协助老师做好前期工作。如：挂毛巾，挂杯子。
7、增强自我保护能力，预防意外伤害。孩子是活动的个体，爱动爱跳是他们的天性。但是缺乏自我保护的能力，容易收到伤害。所以我们每天都要花去大量的时间去教孩子怎样不受到伤害。但是幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而习惯的养成是一个长期的过程才能奏效的。因此，我们除了提出要求和教给幼儿方法外，还要注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。
幼儿安全自护教育的内容有：
◆进餐：饮水时先用手摸摸杯子，以免烫嘴；
◆睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
◆室内的活动：在教室慢慢走路、用指定的方法搬椅子、玩具图书轻拿轻放、人多时耐心等待，学会排队。离园时知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的任何东西。
◆户外的活动：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑。户外游戏不玩棍子石头，在大型玩具上手中不拿任何物品，双手要随时用来保护自己。
◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话。
◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍。
◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里。轻轻开关门或抽屉。
◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话。
◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。
◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中。
幼儿家庭与幼儿园密切配合，对幼儿实施安全自护的家园同步教育，是幼儿健康、安全成长的必要保证。
二、家园共育，培养孩子良好的学习习惯。良好的学习习惯包括以下内容
1、培养孩子的观察能力。在观察中，孩子学会了如何去思考。我们教幼儿按一定的顺序进行观察，学会从上到下、由里到外、从左到右、从远至进（或由近及远）、由整体到局部有顺序地观察。在教学中我们创设良好的观察环境，激发幼儿的观察欲望。如上学期为了让幼儿了解各种各样的车，我让家长和孩子一起利用废旧材料制作了汽车带到幼儿园来，并把这些作品放在了活动区，孩子们非常喜欢这个区角。在图书角我们有目的的投放了一些介绍车的书，向幼儿讲有关车的故事。幼儿就象生活在一个车的世界，自由活动时他们可以或成群接队或单独自由观察，讲述自己对各种车的认识和理解，这样在教学时效果会更好。
2、培养孩子倾听的习惯。倾听是孩子了解别人，调整自己，获取知识经验的一个重要途径，我们从小班就要求孩子在说话时要看着对方的眼睛，教学活动中要求孩子看着老师等等。倾听习惯的培养可以从欣赏诗歌、音乐等文艺作品着手，懂得聆听老师、同伴、家长等不同对象的发言，倾听时，不能打断别人说话等要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。
3、培养孩子喜爱阅读的习惯。阅读是孩子通过自己的感官了解世界、探索未知的窗口，从而养成良好的说和读的学习习惯。在这一点上许多家长已经做的非常好了。
4、培养孩子正确的书写姿势。我们会从用眼卫生、握笔姿势、正确的坐姿等方面要求培养孩子的，特别是握笔和坐姿。幼儿园阶段不要求孩子写多少字，但我们会从绘画开始，培养孩子正确的书写姿势。
良好的学习习惯不是一朝一夕就能培养成的，只要持之以恒，对孩子进行耐心的引导，总会取得效果。同时良好的习惯也将伴随着孩子们，让他们终身受益。
三、介绍本学期的主题活动及要配合的地方
四、介绍本学期的英语教学
去年小班，我们使用的happykids教材，让孩子们喜欢上了学习英语，并在多样的英语游戏中习得简单的单词、歌曲与句型。小班结束后本学期为提高孩子们的英语兴趣与水平，我们换了适合中班孩子的英语教材
吉得堡《快乐起跑线》。其教材中的特色是字母朗诗、歌曲教学、故事教学、情境对话这几大部分，并全园双语班配备外籍教师，每周2节，让孩子们在快乐的游戏氛围中与外教互动学习，就在这短短的2周学习中，孩子们在课堂中对外教老师的热情已经告诉我们，孩子们喜欢现在的学习环境与教材，家长需要配合每周听两次碟子，除此之外还可买些英语故事碟让孩子听，培养英语语感。例如外研社出版的轻松英语名作欣赏系列等。不一定要听懂，只要能营造英语氛围。
五、需要家长配合的工作
1、请假制度：幼儿园规定我们做到缺勤追踪，如果因为一些特殊原因不来园的孩子，请您主动与老师请假。
2、孩子在家的进餐要求：家长和孩子一起吃饭，和幼儿园一样使用筷子。有好多家庭习惯于在成人进餐前先把孩子喂饱，再自己进餐，其实就是在不相信孩子的能力。
3、学会学自己的名字。现在我班会写自己名字的孩子有：刘桐畅、王昊杰、陈奕坤、吴少堃、舒钰童、李子玥、魏家贝、秦海博、徐普阳。会写一个字或英文名的有王晨懿、张家铭、熊梓妤、刘默涵、潘岩、李芷宣、王晨萱、肖清雅、聂海琳。
在教孩子写名字和绘画时要注意培养正确的书写姿势,教给他们握笔方法,及时纠正不正确的书写姿势，同时也要纠正幼儿的坐姿。
4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请交到老师的手中，而不是放在书包里。并登记在服药记录表中，并写明服药的时间，剂量。
5、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请个别家长注意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。男家长不要抽烟，或者将烟头乱扔。孩子吃过的果皮纸屑放入垃圾箱，以保持我们幼儿园内的清洁卫生。
6、在安全事故中,最容易出现的就是抓伤,但抓伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。
7、电话联系：那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们老师处更改。
8、为了孩子养成良好的作息时间，我班要求家长在7：50前送孩子入园早锻炼。下午如果想提前接孩子，请在4点钟之前。同时，为了孩子的安全，我园实行家长凭卡入园，请家长入园接孩子时主动刷卡。
9、家长要在配合培养孩子的生活自理能力。必须学会：用筷子吃饭、擦鼻涕、扎裤子、穿脱衣服并叠好、初步学会擦屁股。
10、针对女孩子的头发我们有规定：只能扎一到两个辫子，不能扎小辫子和太多卡子。幼儿在园的鞋子请定期清洗。
11、家长一定要关注黑板的通知，兴趣班的家长可在早上送孩子时关注黑板。
（六）本学期家长需要为孩子准备的物品
1、24色油画棒写上名子交到幼儿园来我们来保存。
2、12色水彩笔。每只笔都要贴上名子。
3、用a4的纸订成画册，放在书包内。
4、为孩子准备一个篮球，清晰的写上名子。
（283字）
一、会议时间：20xx年9月15日
二、会议地点：舞蹈房、太阳班教室
三、会议目标：1、让家长了解本学期的幼儿发展目标及幼儿的发展现状。2、了解本学期将要开展的各项活动，鼓励家长积极参与。
四、会议流程：
（一）全园家长会
（二）班级家长会
1、班级情况分析。
（1）班级的优势、劣势分析。
（2）本学期班级工作目标。
2、介绍小班下学期幼儿的发展要求，了解孩子在园情况。
（1）下学期发展目标。
（2）幼儿在园中生活、学习、运动、游戏情况分析。（视频、照片）
3、家园互动
（1）介绍本学期将要开展的园级、班级活动。
（2）家委会成员交流工作设想。
4、其它。
虹鹿幼儿园
太阳班（小班）
潘玲
贾文仪
篇三：第一学期中班家长会计划（1784字）
会议时间：20xx年9月16日
会议地点：贝一班教室
参与对象：带班教师
全体家长
会议流程：幼儿在园情况
家长究竟要在孩子身上完成什么任务
本学期重点工作及主要活动
一、幼儿在园情况：
很高兴各位家长今天能抽空参加这次家长会，让我们双方有机会一起来探讨关于如何正确教育幼儿的方法，使我们的教育能取得一致，让幼儿在和谐的环境中成长。又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们贝一班两位老师希望能做孩子们的好老师，家长们的好朋友。
孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展的比较全面又各有特色。下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：
本班共有幼儿28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班总人数的46%，女孩占54%。小年龄幼儿占全班总人数的9%。班里幼儿个体差异比较明显，部分幼儿直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培养。
生活习惯方面，小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是饭量少，常有幼儿家长来反映要求少吃点饭。通过这段时期我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效，比如孙家婧、张家祺，这离不开家长的支持与配合。现在孩子们在很多方面都不错，如幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。
幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。幼儿在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一起分享自己的所见所闻。另外，本学期增加了两名新小朋友，通过家访与家长交流了解了孩子的近期表现，取得家长的配合。因此，在稳定班况的情况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。
二、专题讲座《家长究竟要在孩子身上完成什么任务》
三、本学期重点工作及主要活动
本学期我班将根据每月的主题以及各个重要节日有针对性地开展各项活动。通过五大领域（语言、艺术、科学、社会、健康）的学习，促进幼儿全面发展。培养幼儿良好的学习习惯，包括正确的坐姿、倾听意识等。在引导幼儿学习各种知识技能的同时，还着重培养幼儿的优良品质，如相互协作、勇于克服困难的精神，增强幼儿的集体意识，促进幼儿自控能力及规则意识的提高。
具体安排：
九月：主题
朋友见面真开心
内容：与同伴相互交流自己节假日中的趣闻，和同伴组成小组，体验朋友之间分享游戏的快乐。
家长配合：给幼儿带一张近期的生活照。
（842字）
参加者：本班教师和家长
过程：
一、
接待家长，做好签名工作。
感谢家长在百忙之中来参加我们的家长会，这是对我们工作的支持，也是对我们工作的鼓励。我们两位老师对大家的到来表示热烈欢迎。
二、
情况分析：
1．班级情况：
班级幼儿共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生转出，一名男生转入。
班级中幼儿各方面的生活能力发展比较均衡。幼儿由年老者带领多，生活自理能力与同龄幼儿相比较弱，经过上一学期的锻炼，幼儿生活自理能力提高较为
。但在日常生活中，仍可发现个别幼儿的自理能力较为缺乏。本学期对
xx等幼儿还需着重引导和培养生活自理能力。体弱幼儿有
，营养不良的幼儿有
，对他们需配合保健做好他们的保育工作。
我班幼儿上学期在学习领域各方面的发展都比较均衡，尤其是观察探索能力、操作能力、解决问题能力，学习习惯和兴趣的发展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达能力还有待进一步提高，语言表达的完整性较好，但是幼儿乐于表达自己的愿望不够强烈，倾听的习惯也较弱，这和老师的引导具有较大的关系，这是我们本学期需要考虑的部分。
由于幼儿年龄的增长，他们在集体活动中逐步能关注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，对待周围的人和事表现出一定的关心，对日常生活中的规则也有了初步的认识。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识，在不同层面上都是一种提高。本学期主题活动的开展会带给幼儿更多的各方面的信息。
2．教师情况。
三、
教育教学工作；
㈠本学期教育目标。
（详见班级计划）
㈡多元整合幼儿园的活动课程。
上学期我们班根据教育局，幼儿园的要求，初步开展了二期课改的课程的教育，得到了家长的大力支持，（衷心感谢班级的家长的帮助支持）本学期我们使用多元整合幼儿园活动课程，希望得到家长更多的帮助，支持。
四、
大活动安排。
九月份：节日教育
（中秋
国庆）
十月份：秋游活动
十一月份：亲子活动
十二月份：迎新活动
一月份：完成小结，评估工作。
五、
家长交流：
a)
请家长提出一些对课程的建议。
b)
家长相互交流育儿经验。
家长希望学校组织的活动等。
篇2：20XX年中班上学期的周计划及日计划表
2016年中班上学期的周计划及日计划表 本文关键词：班上，年中，计划表，学期，计划
2016年中班上学期的周计划及日计划表 本文简介：2016年哈罗幼儿园中班上学期的周教学及日教学计划表第一周计划班级:中班周次:第1周日期：9月5/9月9教师:本周工作重点主题内容：我升中班了1观察中班环境的变化，感受升中班的快乐和自豪。2了解中班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。3认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合
2016年中班上学期的周计划及日计划表 本文内容：
2016年哈罗幼儿园中班上学期的周教学及日教学计划表
第一周计划
班级:
中
班
周次:
第1
周
日期：9月5
/
9月9
教师:
本周
工作重点
主题内容：我升中班了
1观察中班环境的变化，感受升中班的快乐和自豪。
2
了解中班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。
3
认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。
个别教育
喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。
科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。
建构区：提供插塑积木
户外活动
目标内容
桌面游戏
培养幼儿合作分享能力
区角活动
培养幼儿操作能力
根据幼儿园提供的玩具活动
根据幼儿园提供的玩具活动
根据幼儿园提供的玩具活动
教学活动
目标内容
活动一：
熟悉新环境、新朋友
活动二：
诗歌：别说我小
活动一：
科学：数楼房
活动二：
音乐：滑滑梯
活动一：
诗歌
弟弟妹妹怎么了
活动二：
小组标记
活动一：
故事：小红花找朋友
活动二：
绘画：美丽的花
活动一：
认识手
活动二：
美术：小手的秘密
游戏活动
目标内容
打敌人
学习滚球的灵活性
智力游戏：
走迷宫
语言游戏：
说相反。发展幼儿语言能力
体育游戏：
稻草人
培养幼儿躲闪能力
音乐游戏：
找朋友。通过游戏熟悉同伴。
生活活动
目标内容
1知道口渴了要及时喝水。
2学习自己整理物品，不能乱放东西。
家园联系
1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。
2有空时让孩子学学写自己的名字。
第二周计划
班级:中1班
周次:
第2周
日期：9、12__9、16
教师:
本周
工作重点
本周主题为：中秋节
1、
学习观察、记录月亮的变化。
2、
初步了解中秋界的风俗、感受家人团聚其乐融融的气氛。
3、
感受操作，分享的快乐。
个别教育
培养孩子一定的常规意识
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
一、科学区：
（1）
张贴有关月亮盈缺变化的挂图（中班上册32好挂图）
（2）
展示幼儿各自观察记录的月亮变化图。
二、美工区：
（1）
提供圆形物品、白色纸、淡黄色纸、铅笔、剪刀、胶水等，让幼儿剪贴月亮。
（2）
张贴32号挂图；提供橡皮泥、摸板等让幼儿仿制月饼。
户外活动
目标内容
根据幼儿园的玩具玩
大型玩具，培养幼儿攀爬的能力
根据幼儿园提供的玩具玩
玩沙包锻炼幼儿臂力
根据幼儿园提供的玩具玩
教学活动
目标内容
活动一：
拍手歌
活动二：
表情歌（一）
活动一：
科学
一一对应
活动二：
音乐游戏：
右手教左手
活动一：
故事：我给月亮姑娘做衣裳
活动二：音乐游戏：游公园
活动一：
古诗
静夜思
活动二：
音乐：
表情歌（2）
活动一：
故事：小红花找朋友
活动二：纸工
风车
游戏活动
目标内容
我给椅子洗洗澡
体育游戏：老狼、老狼几点钟区角活动
纸工：我的名片
区角活动
体育活动：
小皮球
生活活动
目标内容
请幼儿吃饭时要保持桌面干净，不要浪费。
家园联系
1、
请家长引导幼儿隔周观察月亮的变化。
2、
中秋节这天请家长和幼儿一起赏月，吃月饼，讲有关月亮的故事，了解节日的风俗，感受节日的气氛。
第三周计划
班级:中1班
周次:
第3周
日期：9月19日/9月23日
教师:
本周
工作重点
本周主题为：我们都是好朋友
1、
愿意与周围的伙伴一起玩，能与他们友好相处，愿意参与分享活动，学习关心他人，感受与同伴一起玩的快乐。
2、
学习一些简单的交往技巧，如轮流、等待、谦让、协商等，学习自己解决游戏中产生的纠纷与冲突。
个别教育
针对经常迟到的幼儿进行个别教育。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
美工区：
1、提供皱纸、棉花、毛线、剪刀、彩色笔等多种材料，让幼儿做礼物送给好朋友。
2、提供幼儿做“连体人”的大报纸。（2~3个小朋友一组，将报纸挖几个洞，各自把自己身体的某一部分套入洞中，几个孩子连在一起成连体人）
阅读区：
1、
投放表现同伴间友好关系的图书，引导幼儿阅读，并鼓励幼儿讲述图书内容及阅读感受。2、请幼儿从家中带图书与同伴交流看。
表演区：
放置头饰及服装供幼儿表演用，“小小鸡”、“小小鸭”、“金色的房子”、“小公鸡与小母鸡”等。
户外活动
目标内容
玩球培养幼儿拍的能力
幼儿园提供活动器具
摇摇椅体验与同伴玩的乐趣
幼儿园提供活动器具
沙包练习向前扔的能力
教学活动
目标内容
故事：
金色的房子
美术：
我们都是好朋友
语言：
朋友的信
歌曲：
我们都是好朋友（一）
绕口令：
毛毛和涛涛
美术：
共伞
语言：
小公鸡和小母鸡
歌曲：
我们都是好朋友（二）
科学：
学习6以内的数数
认识1、2
美术：
格子衣服
游戏活动
目标内容
复习音乐游戏
智力游戏：敲铃人，发展听力
体育游戏：
刺猬采果子
区角活动
纸工：
金色的房子
生活活动
目标内容
在日常生活中要抓住机会，促进幼儿交往。
家园联系
1．
多让幼儿到好朋友家玩，或请好朋友到自己家玩，让他们一起玩，学习相互关心与谦让。
2．
双休日多带孩子去一些同龄人较多的场所。鼓励孩子主动和同龄人去交往，与他们一起玩。
第四周计划
班级:中1班
周次:
第4周
日期：9月26日/9月30日
教师:
本周
工作重点
本周主题为：我自己
1、
对自己有初步的认识，并能进行相应的认知，体验。
2、
乐意用不同的形式进行表现和表达，得到积极的情感体验。
个别教育
学习主动向别人承认错误
星期
一
二
三
四
五
区活角动
目标
内容材料
阅读区：张贴〈〈绿色世界〉〉图片，提供各色透明玻璃纸，供幼儿学习并仿编儿歌。
美工区：1、提供橡皮泥、纸、水彩笔等，供幼儿涂画。
2、
两种新的折纸范例及折步骤示意挂图，供幼儿选择学习，即使展出幼儿的折纸作品。
表演区：提供各种服饰，头饰、手饰供幼儿表演。
户外活动
目标内容
大型玩具
发展幼儿攀爬能力
幼儿园提供活动器具
健子练习用脚接踢的技巧
幼儿园提供活动器具
跳格子练习大、单脚跳的能力
教学活动
目标内容
语言活动：可爱的小脚丫
音乐：听音乐模仿走（一）
诗歌：绿色的世界
美术：眼睛里的世界
科学：感知6以内的数量
音乐：听音乐模仿走（二）
看图讲述：请，谢谢，不用谢，别客气
美术：和好朋友合个影
诗歌欣赏：
机器兵
体育游戏：
毛毛虫
游戏活动
目标内容
复习体育游戏
智力游戏：
动物叫声。训练辨别声音的能力
音乐游戏：游公园
区角活动
纸工：
猴子翻筋斗
生活活动
目标内容
学习自己取水喝，不拥挤，知道多喝水对身体有好处。
家园联系
1、
请家长在家让孩子多做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。
2、
有空让孩子学写自己的名字。
第五周计划
班级:中（1）班
周次:
第5周
日期：10月8日/10月9日
教师
本周
工作重点
本周主题为：国庆节
1．
知道中国是我们的祖国，北京是祖国的首都。初步认识中国的国旗、国歌、地图，了解祖国的大好河山，懂得尊重国旗。
2．
初步萌发爱祖国的情感。
个别教育
引导幼儿与同伴一起分享国庆节拍来的照片，体验分享的快乐。
星期
六
日
区角活动目标
内容材料
语言区：张贴地图、国旗。提供地球仪。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具玩
玩彩带
教学活动
目标内容
活动一：
认识国旗
活动二：
美丽的国旗
活动一：
说说我们的新村
活动二：
美丽的新村（美）
游戏活动
目标内容
区角活动
复习体育游戏
生活活动
目标内容
午睡时，提醒幼儿盖好被子，以免着凉。
家园联系
1．
请家长在国庆期间拍摄的照片带到幼儿园来，让更多的孩子一起欣赏。
2．
天气渐冷，请家长给孩子准备一条薄被，以免孩子午睡着凉。
第六周计划
班级:中班
周次:
第六周
日期：10月10日/10月14日
教师
本周
工作重点
本周主题为：绿色家园（一）
1、
感知周围环境的美，初步了解环境与人们生活的关系。初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意识。
2、
认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。
个别教育
能有礼貌地与老师、同伴友好问好。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
一、
科学区：提供收集废旧电池的筒、垃圾分类箱。
二、
美工区：陈列用废旧物品制作的工艺品，提供让幼儿制作的废旧物品。引导幼儿参照自然界中的材料进行制作，如树叶、树皮、各种野花、野草。
三、
墙饰：在幼儿园内张贴环保标志，如节约用书，不乱扔垃圾等。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具玩
体育游戏：过山洞
根据幼儿园提供的玩具玩
玩毽子
发展幼儿协调能力
根据幼儿园提供的玩具玩
教学活动
目标内容
科学活动：目测6以内的数量认识数字3
美术：花枕头
社会活动：新村的劳动者
音乐：拉拉勾
语言活动：垃圾箱皮皮
纸工：
金色的房子
科学活动：认识数字4
社会活动：青青的小草
语言活动：奇妙的商店
音乐：水龙头
游戏活动
目标内容
体育游戏：
猫捉老鼠
复习智力游戏：敲铃人
体育活动：
揪尾巴
区角活动
美术：
画
太阳
生活活动
目标内容
天气转凉，指导幼儿及时增减衣物。
家园联系
建议家长就“如何节约用水”、“如何废旧再利用，减少垃圾”等话题与幼儿交谈。
第7周计划
班级:中1
周次:
第七周
日期：10月17日/10月21日
教师:
本周
工作重点
本周主题为：
1、
对乌龟感兴趣，学习用观察、查找资料等方法了解乌龟的外型特征及生活习性。
2、
能大胆地表达自己对乌龟的认识与感受。
个别教育
天气转凉，教会孩子学会自己穿衣服，
扣纽扣。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
一、科学区：
（1）陈列乌龟的图片及家长和幼儿收集到的乌龟活动的图片和书籍。
（2）饲养乌龟，通过观察、喂养，了解乌龟的生活习性。
（3）幼儿把大小不同、
不同的玩具乌龟带来，向小伙伴介绍玩具乌龟的来历及不同的玩法。
二、美工区：
投放橡皮泥，泥工板，供幼儿练习泥塑小乌龟。
三、阅读区：
张贴“香香觉”、“足球队员”的图片，供幼儿练习复述或创造性讲述。
户外活动
目标内容
短距离赛跑：培养幼儿的活动的灵敏性
好玩的轮胎：培养幼儿的想象力。
攀爬游戏：培养幼儿活动的灵敏性。
运球：培养幼儿和同伴间的合作精神。
小小交通警：培养孩子遵守交通规章的习惯。
教学活动
目标内容
活动一：
足球队员
活动二：
乌龟
活动一：
乌龟画画
活动二：
乌龟（美）
活动一：
香香觉
活动二：
螃蟹（美）
活动一：
调皮的螃蟹
活动二：
螃蟹歌
活动一：
小乌龟开店
活动二：美丽的贝壳（蛋壳贴画）
游戏活动
目标内容
区角活动
复习体育游戏：揪尾巴
纸工：买鱼去
体育游戏螃蟹走路
趣味运球
生活活动
目标内容
学会折叠被子，穿脱衣服。
家园联系
请家长和幼儿收集乌龟活动的图片和书籍。
第8周计划
班级
:中1班
周次:
8
日期：10月24日----10月28日
教师：
本周
工作重点
主题：小小蚂蚁
1．
喜爱蚂蚁，能有兴趣的观察和探究蚂蚁的行动。
2．
学习用不同的方式表达和交流探索的过程和结果。
个别教育
提醒个别幼儿早上早点来园及饭后擦桌，搬凳子，收拾餐具。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
通过区角活动，培养幼儿轮流、等待、分享、谦让的性格品质。
材料：娃娃、头饰、裙子、帽子、领结等。
户外活动
目标内容
桌面玩具：指导幼儿拼插雪花片
幼儿园提供玩具进行户外活动
玩沙包：练习抛接的技能。
踢毽子
培养幼儿眼脚的协调
幼儿园提供玩具进行户外活动
教学活动
目标内容
活动一：
科学：蚂蚁
活动二：
计算；比较４以内的数量
活动一：
诗歌：逗蚂蚁
活动二：
艺术：蚂蚁搬豆
活动一：
故事；袋鼠妈妈
活动二：
美术；蚂蚁造路
活动一：
诗歌：一群小蚂蚁
活动二：
艺术：小小蚂蚁变出来
活动一：
故事：三只蚂蚁
活动二：
绘画：可爱的蚂蚁
游戏活动
目标内容
双语
音乐游戏：开火车
蚂蚁钻动洞
双语
体育游戏：袋鼠跳
生活活动
目标内容
一天中早晚温差太大，注意幼儿衣物的添减。
家园联系
1．
双休日带幼儿到户外观察、捕捉蚂蚁，并带到班里。
2．
与幼儿一同搜集有关蚂蚁的趣事，鼓励说给同伴听
3．
引导幼儿进行有益的探究，增加对蚂蚁的兴趣。
第9周计划
班级:中1班
周次:
第9周
日期：10月31日/11月4日
教师
本周
工作重点
主题：狮子
1、
认识并喜欢狮子，有好奇心和探索欲望，学习从图书等资料中获得有
关狮子的多种信息。
2、尝试用不同的方式表达自己对狮子的认识。
个别教育
天气凉了，引导幼儿中午睡觉的时候盖好被子，以免着凉。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
一、
美工区：
1、
供纸、水彩笔、油画棒，供幼儿设计狮子的发型。
2、
收集废旧纸盒、纸袋、一次性杯子、废旧光盘，投放各种彩色卡纸，供幼儿表现狮子。
二、
阅读区：
1、
张贴狮子拔牙、小狮子学捕猎、狮子趣事、保护狮子的图片，供幼儿讲述。
2、
收集与狮子相关的故事书，供幼儿阅读。
户外活动
目标内容
玩火箭
根据幼儿园指定的玩具开展活动
跳格子
根据幼儿园指定的玩具开展活动
踢踺子
教学活动
目标内容
活动一：
狮子（常识）
活动二：
小狮子学捕猎
活动一：
狮子的家
活动二：
狮王进行曲（音乐欣赏）
活动一：
狮子趣事
活动二：
保护狮子
活动一：
比较4以内的数量（计算）
活动二：
狮子王国（音乐）
活动一：
狮王拔牙（语言）
活动二：
狮子美发
游戏活动
目标内容
双语
游戏：
抢椅子
音乐游戏：
蚂蚁搬豆
双语
纸工：狮子
生活活动
目标内容
1、
教育幼儿不要挑食，以达到营养均衡。
2、
注意饮食卫生和个人生活习惯。
家园联系
建议家长与幼儿共同收集与主题相关的图片、书籍、物品等。
第１０周
周次：第10周
日期：
11月7日~11月11日
本周
工作重点
主题：秋天真美丽
1．能关注、发现自然环境中花、草、树木的变化，对这些感兴趣。
2．喜欢秋天的花、草、树木，感受它们的美。
3．能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
个别教育
能应用各种感官探索周围环境，乐于动手动脑。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
结合主题活动，引导幼儿接触，亲近大自然，观察花草树木的变化，感受秋天的氛围。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具活动
玩降落伞
培养幼儿抛接能力
根据幼儿园提供的玩具活动
走独木桥
培养幼儿的平衡性
根据幼儿园提供的玩具活动
教学活动
目标内容
活动一：
秋叶
活动二：
小树叶
活动一、
落叶
活动二、
落叶（美）
活动一：
数字朋友
活动二、摘果子（律动）
活动一：
淘淘的星期天
活动二
追树叶
（健康）
活动一、
小小鱼的桂花发夹
活动二、
叶子印画
游戏活动
目标内容
双
语
纸工：《数字找朋友》
体育游戏：《打野兔》，培养幼儿的躲闪能力
双语
音乐游戏：
开火车
发展幼儿听音能力
生活活动
目标内容
知道整理物品，不随手乱放东西，知道东西从哪里拿来要放回到哪里。
家园联系
1、请家长常带孩子去野外活动，引导孩子仔细地观察花、草、树木的变化。
2、常与孩子交谈，有关秋天大自然变化的话题。
第11周
班级:中1班
周次:
11
日期：11月14日~11月18日
本周
工作重点
主题目标：农民丰收了
1．
认识秋天常见的瓜果、
蔬菜
、和农作物
2．
知道秋天是瓜果、
蔬菜
和农作物丰收、
成熟的季节。观察、
参与秋天的收获活动。
个别教育
天气变化大，提醒幼儿及时增减衣服。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
自然角：投放常见的几种水果、花草、鱼等东西。
美工区：放各种水果印章，供幼儿印画。
阅读区：投放橘子、玉米、柿子、枇杷、花生、石榴等卡片，供幼儿互相出谜、猜谜。
户外活动
目标内容
根据园所提供的玩具开展活动
体育游戏：
老鹰捉小鸡
培养幼儿反应能力
根据园所提供的玩具开展活动
玩沙包
练习扔接的动作
根据园所提供的玩具开展活动
教学活动
目标内容
活动一：
秋天的果子
活动二：
一盘水果（美）
活动一：
大豆、
扁豆和四季豆
活动二：
高高的苹果树〈一〉
活动一：
瓜瓜会
活动二：
比较粗细
活动一：
七个阿姨来摘果
活动二：
高高的苹果树（二）
活动一：
大南瓜
活动二：
奇妙的水果树
游戏活动
目标内容
双语
苦bitter
体育游戏：
摘果子
练习原地纵跳取物
快乐猜猜猜
对猜谜活动感兴趣
双语:
辣hot
泥工：一盘水果
学习用团、压、捏等技巧表现各种水果，与同伴合作做一盘水果。
生活目标
自己脱衣、穿衣，折叠衣裤，知道自己的事情自己做。
家园联系
1．
带孩子到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，培养孩子与人交往的能力。
2．
天气渐谅，家长要为孩子逐渐增加衣服，不要猛增猛减，以提高孩子对气候的适应能力。
第12周
班级:中班
周次:第十二周日期：11月21日
~11月25日
教师
本周
工作重点
本周主题为：《秋天我们穿什么》
1：感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋天的衣服，感受秋季服装的丰富性。
2：学习穿脱毛衣、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动后、午睡前后及时增减衣服。
3：欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。
个别教育
引导幼儿做一些力所能及的事情
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
通过区角活动，培养幼儿轮流、等待、分享、谦让的性格品质。
材料：娃娃、头饰、裙子、帽子、领结等。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具游戏
玩沙包
练习投掷的技巧
根据幼儿园提供的玩具游戏
玩毽子
练习抛接的能力
根据幼儿园提供的玩具游戏
教学活动
目标内容
活动一：
糊涂的小猴
活动二：
帮妈妈做事
（音乐活动）
活动一：
折叠毛衣
活动二：
长长短短的裤子
活动一：
比毛衣
活动二：
律动：
绕线线
活动一：
我最喜欢的秋装
活动二：
漂亮的花布
活动一：
认识长方形
活动二：
画毛衣
游戏活动
目标内容
双语
锅
pot
智力游戏
找到朋友拉拉手
纸工：折衣服。学习用各色正方形纸折衣服
双语
碗
bowl
体育游戏：剪羊毛
训练幼儿反映能力
生活活动
目标内容
一天中早晚温差太大，注意幼儿衣物的添减
家园联系
1：在家中为孩子着装时，引导幼儿说说服装的名称、样式、颜色等。
2：让孩子观看家中衣橱内的服装，引导孩子观看父母整理衣橱，了解父母劳动的辛苦。
第13周
班级:中班
周次:
13
日期：11月28日~12月2日
本周
工作重点
主题目标：绿色家园
1．
感受周围环境的美，初步了解环境与人们的关系。初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意识。
2．
认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。
个别教育
增强幼儿的环保意识，做环保小卫士。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
科学区：提供收集废旧电池的筒。采样陈列纯净水、自来水、污水、河水，供幼儿观察。
美工区：陈列用废旧物品制作的工艺品，提供让幼儿制作的废旧物品。
阅读区：请幼儿与家长共同寻找与环保有关的书，陈列在阅读区、互相交流阅读。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具
扔沙包
培养幼儿的扔接投能力
根据幼儿园提供的玩具
随机
根据幼儿园提供的玩具
教学活动
目标内容
活动一：
长方形和其他图形的转换
活动二：
纸筒娃娃
（做做玩玩）
活动一：
香甜的小溪
活动二：
环保小卫士
（一）
活动一：
垃圾的分类与回收
活动二：
社会：
有趣的城市街道
活动一：
嘟嘟鸭星球
活动二：
环保小卫士（二）
活动一：
小猴车店
活动二：
纸工：
有趣的纸盒娃娃
游戏活动
目标内容
双语:碟
plate
语言游戏：说相反
音乐游戏：
机器猫。
双语：筷
chopsticks
小小魔术师（美）
生活目标
要求幼儿注意餐前、餐后的清洁工作。
家园联系
1．
建议家长就“如何废物再利用，减少垃圾”等话题与幼儿交谈。共同收集有关环保的书或图片。
2．
在周二为孩子提供一个纸筒，供幼儿制作“纸筒娃娃”。
第14周
班级:中班
周次:
14
日期：12月5日~12月9日
本周
工作重点
主题目标：爸爸妈妈真好
1．
了解父母培养孩子、做家务的辛苦。
2．
了解父母的职业及意义。
3．
产生关爱和感谢父母的情感。
个别教育
尊敬父母，尊敬长辈。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
科学区：投放1~15的单个数字卡片及有按序排列1~15的数字卡片一张。
角色表演区：提供头饰、扮演爸爸妈妈的物品等供幼儿扮演角色。
户外活动
目标内容
根据园所提供的玩具开展活动
玩沙包
发展幼儿的投掷能力
根据园所提供的玩具开展活动
玩球
尝试用不同的方法玩球
根据园所提供的玩具开展活动
教学活动
目标内容
活动一：
他是我爸爸
活动二：
音乐欣赏
摇篮曲
活动一：
我爱我家
活动二：美术
我和爸爸妈妈
活动一：
小露珠和小宝宝
活动二：
理发师（音）
活动一：
最好的礼物
活动二：
妈妈我来了（健康）
活动一：
认识数字5
活动二
纸工：瓶花
游戏活动
目标内容
双语
复习体育游戏：毛毛虫
体育游戏：狡猾的狐狸在哪里。训练幼儿反应能力
双语
复习音乐游戏
生活目标
1根据天气变化，帮助幼儿增减衣服。
2
学习安静进餐，吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。
家园联系
请家长配合，向孩子介绍自己的工作情况，如果条件允许，可带孩子参观工作现场。
第15周
班级:中班
周次:15
日期：12月12日~12月16日
本周
工作重点
主题：《有趣的滚动》，《奇妙的磁铁》
1、
对周围会滚的物体感兴趣，能大胆探究，初步了解滚动物体的形状、特征、作用。
2、
对磁铁吸铁的现象感兴趣，有好奇心。
3、
在玩中探索磁铁的特征。
个别教育
针对个别吃饭、睡觉等各方面自理能力差的幼儿进行教育，培养其独立的能力。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
娃娃家：让幼儿在玩的过程中与同伴分享。（投入材料，各类娃娃、餐具等供幼儿操作。）
结构区：学习与同伴间合作拼插各种塑料玩具。（投入材料各插塑。）
户外活动
目标内容
幼儿园提供玩具进行户外活动
桌面活动
幼儿园提供玩具进行户外活动
踢毽子
幼儿园提供玩具进行户外活动
教学活动
目标内容
活动一：
《认识数字6》
活动二：
《会滚动的物体》
活动一：
《哪儿滚的快》
活动二：
《我们是祖国的好娃娃》（一）
活动一：
《省力的轮子》
活动二：
《轮子滚画》（美）
活动一：
《磁铁的新发现》
活动二：
《我们是祖国的好娃娃》（二）
活动一：
《会滚的汽车》
活动二：
《小汽车》（美）
游戏活动
目标内容
双语
体育游戏：《风车》
体育游戏：《小小保龄球》
练习滚球击物
双语
音乐游戏：《找蛋》
练习按音乐节奏游戏
生活目标
多让幼儿晒太阳，保证充足的户外活动时间。
家园联系
1．请家长在日常生活中和幼儿一起注意会滚动的东西。
2．建议家长与幼儿一起观察，发现磁铁在日常生活中的运用。
第16周
班级:中班
周次:
第16周
日期：12月19日/12月23日
本周
工作重点
本周主题为：冬天
1．
运用多种感官感知冬天的主要特征
2．
采用多种形式表现冬季的常见景物
3．
了解冬季人们的工作、生活活动、体育运动等，学习他们的勇敢精神，不怕冷，积极参加体育锻炼。
个别教育
注意天气的变化随时增减衣服
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
科学区：投放1~15的单个数字卡片及有按序排列1~15的数字卡片一张。
角色表演区：提供头饰、扮演爸爸妈妈的物品等供幼儿扮演角色。
户外活动
目标内容
根据园所提供的玩具开展活动
玩沙包
发展幼儿的投掷能力
根据园所提供的玩具开展活动
玩球
尝试用不同的方法玩球
根据园所提供的玩具开展活动
教学活动
目标内容
活动一：
第一朵雪花
活动二：
给小桃树穿件棉袄〈音〉
活动一：
各种各样的帽子
活动二：
雪〈棉签画〉
活动一：
雪中小路
活动二：
梅花〈吸管吹画〉
活动一：
比较6以内的数量
活动二：
勇敢的孩子
〈音〉
活动一：
老爷爷的帽子
活动二：
纸工
游戏活动
目标内容
双语
天sky
体育游戏：
结冰
智力游戏：冬天的运动
双语
地land
美术：手套
生活活动
目标内容
1根据天气变化，帮助幼儿增减衣服。
2
学习安静进餐，吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。
家园联系
1根据天气变化，帮助幼儿增减衣服。
2
学习安静进餐，吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。
第17周
周次:
17周
日期：12月26日12月30日
本周
工作重点
主题：大家过新年
1、知道元旦是一年的最后一天，是世界人民的节日。
2、通过各种活动感受节日的快乐的气氛，增加参与性。
个别教育
天气冷了，教育个别幼儿不要迟到，积极参加早锻炼。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
阅读区：陈列世界各国人民过新年不同风俗的图片，书籍。
表演区：提供磁带，绸带，铃鼓等供幼儿做表演游戏。
美工区：提供工具，幼儿制作新年贺卡。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具活动
体育游戏：
开火车
根据幼儿园提供的玩具活动
区域活动
根据幼儿园提供的玩具活动
教学活动
目标内容
活动一；
新年来了
活动二：新年装饰
活动一；按6以内的数量分类
活动二：
过新年（音）
活动一：
语言：小树的朋友
活动二：新年贺卡
活动一：
新年蛋糕
活动二：
纸工：恭贺新禧
活动一：
猜谜语
活动二：
卷炮仗
游戏活动
目标内容
双语
水water
区域活动
泥工：
布老虎
双语
火fire
新年庆祝会
生活活动
目标内容
1、
根据天气变化随时增减衣服。
2、
学习自己塞衣裤。
家园联系
1带孩子逛街时，观察节日期间环境的变化。
2请家长在元旦时带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节目，了解各国人民迎新年的风俗。
篇3：XX年幼儿园中班十月份工作计划大全
XX年幼儿园中班十月份工作计划大全 本文关键词：年幼，工作计划，园中，大全，XX
XX年幼儿园中班十月份工作计划大全 本文简介：XX年幼儿园中班十月份工作计划大全XX年幼儿园中班十月份工作计划一、本月工作重点：1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。XX中班十月份工作计划XX中班十月份工作计划2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
XX年幼儿园中班十月份工作计划大全 本文内容：
XX年幼儿园中班十月份工作计划大全
XX年幼儿园中班十月份工作计划
一、本月工作重点：
1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
XX中班十月份工作计划XX中班十月份工作计划2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《我们的身体》
健康：《能干的脚》认识动词：跑、跳、踢、踏会比较“跑、跳、踢、踏”汉子的共同特征。
社会：《保护自己的方法》了解生活中遇到的危险并懂得怎样避免危险，会用简单的方法保护自己及同伴。
艺术：《手指游戏歌》熟悉歌曲的旋律及歌词，在演唱过程中学习控制声音的大小。
语言：《人体谜语》学习猜谜语的方法，初步了解什么是谜面，什么是谜底。
科学：《有趣的指纹》学会细致的观察自己的指纹，了解每个人的指纹都是不相同的。
三、家长工作：
1.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
2.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
3.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
4.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
5.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：
1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
2.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
4布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
XX年幼儿园中班十月份工作计划
一、本月工作重点：
1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《幼儿成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《落叶飘飘》主题目标：
引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。主题活动：《神奇的翅膀》主题目标：
引领幼儿进入《神奇的翅膀》，让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作：
1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
XX年幼儿园中班十月份工作计划
蒙氏贝贝班十月工作概况
经过九月份一个月的学习和生活,小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上,这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。
本月我们开展了第二个主题活动“感官总动员”。感官-----视、听、触、味、嗅,是人们探索周围事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜索和传递不同的信息。
幼儿大都通过直接的经验来认识世界,但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门。如大人常常提醒幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿渐渐成为一个被动的接受器。其实每个幼儿内心都充满了好奇,家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。
在我们蒙氏教室里,所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的,没有孩子不能动的东西,只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的,但要有成人的监护和正确指导为前提,这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。
结合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿观察季节与环境的变化,带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,欣赏郑板桥的水墨画--“竹”。并且,我们还教孩子学习了手语“我爱你”“谢谢”等,理解有语言障碍人的感受,培养了孩子们的爱心。另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演……
本月蒙氏活动各领域继续有计划的开展,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了许多新教具,如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。我们灵活的采用小组和个别辅导为主,集体教学为辅的方式,根据不同年龄段的幼儿实施教学,根据孩子操作情况给予适时恰当的指导,详细活动情况请暂时参考每周“周工作安排表”(设在家教园地BBS)内。
本月家园配合要点:
1:请家长在家帮助孩子丰富感官体验,如:闻各种各样的味道,训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道,训练孩子味觉……,并让孩子用语言表达自己的感受,丰富孩子的词汇。
2:请为孩子在家种准备各种绘画材料,观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。
3:结合时事,利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍“神州六号”有关信息,了解祖国航天史的概况,丰富孩子的知识,增强民族自豪感。
XX年幼儿园中班十月份工作计划
一.
教育教学方面。
教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。
在分享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享，快乐阅读》，通过饭后散步，户外活动休息时间，进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
在芮乐音乐方面，有基础出发，从基础做起，让幼儿能够认识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动《大家一起动一动》，让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。
在《弟子规》方面，我们通过光盘唱诵版的《弟子规》，还创编了舞蹈版的《弟子规》，让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解《弟子规》，深入《弟子规》的内容。这样孩子更有兴趣学习。
在易趣英语方面，mary老师已经将第一本书《hello》教授给幼儿，希望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动等复习第一本书《hello》。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角《宝宝大声说英语》，通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习兴趣特别高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。
在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基础上，学习基本的课程，本月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比较多少》等课程，通过在数学板上的操作，幼儿自己亲自比较、分类，更能深刻的体会到所学内容的含义。
在五大领域方面，我们主要以社会和安全为主，培养幼儿从小爱护图书，关心家人，尊敬老师的情感。在安全上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。
二.生活方面
本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。
在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。
三、家长工作
首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望家长们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参与网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充实。五、重要活动
1、
为孩子编排了一套器械体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、
创编了《弟子规》舞蹈。
3、
举行亲子活动《拔萝卜》。让幼儿体验丰收的快乐和欣赏大自然的风光。
如果有什么工作没有做到的，希望家长及领导提出宝贵建议。我们真诚的听取大家的建议，并且会勇于检讨自己的工作。