2018少先队工作计划 本文简介：2017---2018学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕市县少工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教
2018少先队工作计划 本文内容：
2017---2018学年第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
本学期，少先队工作紧紧围绕市县少工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”
。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学类锋精神，树时代新风”主题教育系列活动；四月份开展开展革命英雄主义和爱国主义教育活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展我在建桥度过的金色童年月系列活动和庆“六“一”活动。
3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
（四）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
4、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
三、工作安排：
二月份：
1、开学典礼，新学期的常规加强。
2、健全各项检查评比制度。
三月份：
1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
2、结合“三?八”妇女节，开展德育的系列教育；
3、板报主题：学雷锋、做好事。
四月份：
1．开展“心中有理想”主题教育活动，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想；
2、开展讲革命故事、唱革命歌曲活动；
3、各中队开展以“心中有理想”为主题中队主题活动。
4、板报主题：爱国主义教育专刊。
五月份：
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、筹备庆六一活动
3、板报主题：庆祝五?一劳动节。
六月份：
1、庆“六?一”。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
4、上缴各种材料。
5、部署暑期少先队活动。
6、板报主题：庆祝六?一儿童节专刊。
篇2：少先队组织机构及分工职责
少先队组织机构及分工职责 本文关键词：少先队，组织机构，分工，职责
少先队组织机构及分工职责 本文简介：一、组织机构：大队辅导员：李晓荣中队辅导员：各班班主任大队长：马鑫乐副大队长：组织委员：宣传委员：生活委员：文体委员：卫生委员：学习委员：中队长：一（1）中队：一（2）中队：二（1）中队：二（2）中队：三中队：四中队：五中队：六中队：二、分工职责：u大队辅导员职责：大队辅导员的主要任务是根据少年儿童
少先队组织机构及分工职责 本文内容：
一、组织机构：
大队辅导员：李晓荣
中队辅导员：各班班主任
大
队
长：马鑫乐
副
大
队长：
组
织
委员：
宣
传
委员：
生
活
委员：
文
体
委员：
卫
生
委员：
学
习
委员：
中队长：
一（1）中队：
一（2）中队：
二（1）中队：
二（2）中队：
三
中
队：
四
中
队：
五
中
队：
六
中
队：
二、分工职责：
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大队辅导员职责：
大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。
1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。制定好学期队工作计划，努力实施。期末写好总结。
2、定期召开中队辅导员会议。研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。
3、有计划、有目的组织好大队活动。
4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。加强工作研究、探索工作规律。
5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。
6、出好大队黑板报。组织好红领巾广播等宣传教育工作。
7、培养好鼓号手、旗手及小发行员。设置《光荣簿》，把队、个人所得荣誉记载下来。
8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。
9、队室布置美观适当，经常保持整洁。认真做好资料积累，不断充实队史。
10、搞好节、假日的队活动。搞好队员校外生活指导。
u中队辅导员职责
1、指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。
2、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《中队日志》，期末写好总结。
3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。每月召开一次中队委员会会议，并根据少年儿童特点，开展好丰富多彩的课余活动，搞好第二课堂。
4、配合学校大队部搞好值勤和纪律、卫生等评分活动，高年级中队要主动积极做好每周一次的升旗仪式准备工作。
5、指导中队出好黑板报，积极为学校红领巾广播部投稿，积极订阅队报，做好队报的发行工作，并参加队报号召开展的各项活动。
6、组织好中队的文艺、体育活动的开展。
7、组织中队开展劳动实践活动，开展绘画、工艺、小发明等活动。
8、做好少先队干部和积极分子的培训工作，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，培养他们热心为大家服务的精神，总结、传播他们的经验。
9、主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传队的性质、任务和作用，取得全社会的广泛支持和帮助，搞好社区教育。
10、搞好队员节假日活动，搞好队员校外生活指导。
◆少先队中队长职责：
1、配合中队辅导员老师，负责少先队中队部全面工作。
2、配合学校搞好各项活动。
3、及时向大队反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。
4、作好各种活动和检查记录。
◆卫生委员职责：
1、负责中队清洁卫生检查的监督工作。
2、监督管理劳动委员的工作。
3、向中队长反映本中队清洁卫生存在的问题和涌现的好人好事。
4、教育和引导少先队员热爱劳动、爱护清洁，养成良好的清洁、卫生习惯。
◆学习委员职责：
1、组织中队学习委员了解学习情况，向学校和老师反映学生在学习中存在的问题。
2、帮助学习上有困难的同学。
3、配合学校老师在全班树立良好的学习风气。
4、组织学生开展各种学习竞赛活动。
◆宣传委员职责：
1、向社会、家长宣传学校的办学情况及取得的成绩。
2、收集学生中的好人好事和不良现象写出报道交学校红领巾广播站。
3、积极采写广播稿和参加征文竞赛活动。
◆文体委员职责：
1、组织中队文体委员做好课间操，全校集合石清点各班人数和管理纪律。
2、组织各中队队员积极有益健康的文体活动。
3、负责大型文体活动的组织工作。
4、作好各项活动的工作记录。
u少先队红领巾监督岗：
总负责：李晓荣（大队辅导员）
监督小组成员：每岗由4名大队委组成，包括文明礼貌监督、卫生监督、红领巾监督、礼仪监督、入学放学监督检查等。
少先队组织机构以及分工职责
双全小学
篇3：少先队活动总结
少先队活动总结 本文关键词：少先队，活动总结
少先队活动总结 本文简介：2015-2016年下学期河山实验学校小学部少先队工作总结本学年，河山实验学校少先队在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设
少先队活动总结 本文内容：
2015-2016年下学期河山实验学校小学部
少先队工作总结
本学年，河山实验学校少先队在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高(班主任)辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。
2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、图书角等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
4、加强鼓乐队的建设。增强了少先队组织对少年儿童的吸引力、凝聚力，推动了少先队文化的建设与发展
二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。“以人为本、以德为先”的宗旨，在开学初，由政教处、少先队对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、食堂路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。
一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实;二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中。
三、坚持“活动育人”，注重教育实效。
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、诚实守信活动，坚持学生诚信教育，在少先队活动角设立诚信商品，让学生无人监督自觉投币买商品，学生的诚信有了很大提高。
3、开展“美德少年”的评选，鼓励更多的未成年人自觉践行道德规范，增强道德意
识，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会
为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
4、一年级新生入队仪式，整个仪式既简单又庄重，让新队员感到了作为一名少先队员的光荣与责任，也为他们的成长指引了方向，相信他们能在阳光少先队里，朝着先锋迈步前行！
5、六一合唱比赛，增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展合唱比赛、六一文艺会演。
6、开展“小手拉大手，抵制秸秆焚烧”专项活动，通过四个一活动已经在学生和家长中取得了不错的效果。
四、抓常规教育、提升少先队工作质量
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由少先队“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由学校领导和中层干部以及优秀少先队队员负责进行。都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
4、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围：社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
五、存在不足和反思
本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：
1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。
2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。
3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。
针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶!