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学校卫生工作总结材料 本文简介：创卫生先进单位材料学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到学生们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。近年来我校围绕“创县级卫生先进单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校创卫生
学校卫生工作总结材料 本文内容：
创卫生先进单位材料
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到学生们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。近年来我校围绕“创县级卫生先进单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校创卫生工作先进单位情况汇报如下。
一、提高认识，健全组织
近年来，我校始终以卫生先进单位标准做好卫生工作，牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立了以校长汪顺堂为组长，刘旭、汤辉为副组长，政教处、总务处工作人员为组员的爱卫会，制定爱卫会的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度，编印《卫生管理制度》、《食堂卫生管理制度》、《食品卫生安全应急预案》，分发至各科室，明确各项工作程序及要求;制定卫生年度工作计划、措施，由教导处、总务处、政教处负责组织实施;定期组织专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。
二、整洁校园，美化环境
1、抓舆论宣传。
学期初，教导处利用集体晨会，班级利用班会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。
2、抓班级、学校卫生网络建设。
各班组建班级文明监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任文明监督员，包干督促本班卫生区域的卫生执行情况，配合学校爱卫会开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。
3、抓检查评比。
学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。学校定期对教室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液;建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯;健康卫生由学校爱卫会每周检查一次，评比结果计入班级量化考核成绩。同时，学校的卫生检查、晨检、通报都能做到值周人员及时公布。
4、抓校园美化建设
学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼门、楼道墙壁及教室的名人肖像及名言哲语、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校教导处每学期要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，打出警策人心的班训，讲台上淡雅的鲜花让老师感到欣慰，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。
5、抓食堂管理和宿舍管理。
学校派专人定期不定期检查食堂卫生，保证食堂卫生整洁，饭菜可口。派专人负责宿舍管理，抓好学生宿舍的卫生保洁工作，值周人员每天进宿舍检查督促，发现问题，及时解决。
三、组织活动，预防疾病
1、开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作及季节性多发病预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性疾病的传播，派专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒、还为每个班级配备了“一杯一巾”。学校还组织学生接种了乙肝疫苗，做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施，学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
2、重视学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施成功教育的重要内容。学校建立了学生心理健康档案。开辟了“心理驿站”专栏、校园之声广播“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。
3、学校不断强化舆论宣传，利用班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、政教处、教导处宣传栏等阵地，宣传卫生小常识，帮助广大师生养成良好的卫生习惯;定期开展“防近视知识讲座”、“青春期卫生知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。
四、克服不足，再上台阶
尽管我们做了大量有效工作，学校卫生工作有了一定成绩。但对照评估标准，我们在自查中发现还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校园文化建设需进一步加强等。今后，学校将以这次考核为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。