社庚小学2017—2018年度教育脱贫工作计划 本文关键词：脱贫，工作计划，年度，小学，教育
社庚小学2017—2018年度教育脱贫工作计划 本文简介：社庚小学2017—2018年度教育脱贫工作计划为贯彻落实中央、省、市、县关于扶贫开发的工作部署，扎实做好社庚小学教育精准扶贫攻坚工作，根据《余干县教育系统精准扶贫实施方案》及、《社庚小学精准扶贫实施方案》，结合我校实际，特制定如下工作计划。一、指导思想贯彻落实中省市县对精准扶贫系列讲话精神，按照“扶
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社庚小学2017—2018年度教育脱贫工作计划
为贯彻落实中央、省、市、县关于扶贫开发的工作部署，扎实做好社庚小学教育精准扶贫攻坚工作，根据《余干县教育系统精准扶贫实施方案》及、《社庚小学精准扶贫实施方案》，结合我校实际，特制定如下工作计划。
一、指导思想
贯彻落实中省市县对精准扶贫系列讲话精神，按照“扶贫先扶志，扶贫必扶智，彻底斩断贫困链条”这一总体要求，以帮扶家庭困难学生为重点，坚持“精准扶贫；教育先行；教育扶贫；育人为本”，充分发挥教育扶贫的人才、智力、科技信息优势，建立上下联动、精准施策、定向发力的工作机制，推进“雪中送炭济困、典型引导励志、悉心培养育才”工程，力促贫困家庭早日脱贫致富。
二、工作目标
把推进精准扶贫作为我校教育工作的重要任务，搞好调查摸底工作，构建扶志脱贫工作机制，健全一对一帮扶工作机制，做好防流控辍工作，确保学区内家庭困难的每位孩子共享优质教育资源。2017年底，实现全校所有贫困家庭学生应助尽助，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。
三、工作任务
1.切实做好调查摸底工作。
抓好精准扶贫调查摸底工作，为贫困学生建档立卡，确保社庚小学所有贫困学生无一遗漏。
2.建立完善贫困学生台账。
按照《余干县教育系统精准扶贫实施方案》等文件要求，在县上所确定贫困户基础上，结合县资助中心贫困学生动态管理，由校长牵头，逐村逐户摸底核查，摸清各学段贫困学生底子，逐一建档立卡，对享受资助情况进行全程跟踪，对建档立卡学生实行动态管理，并针对贫困家庭困难学生实际制定行之有效的“济困、励志、育才”措施，确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。
3、切实落实贫困资助政策。
落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，小学每生每年
1000元，中学每生每年1250元，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。
4、扎实做好防流控辍工作。
治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，
是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫。
5、不断改善学校办学条件。
一是立足教育均衡，提升学校硬件设施建设水平。根据学校实际，争取上级薄改项目，全面改善学校的校舍条件，积极推进教育信息化“三通两平台”建设工程，优先改善学校基本办学条件，优先加强学校管理和校园文化建设，力促学校硬件、软件同步提升。到2018年底，确保学校实现校舍达标、设施设备到位，信息化水平达到全县中等水平。
二是关注学生学业，潜心扶志助力成才。坚持扶贫扶志结合重在扶志、助力成才原则，建立帮扶台账，开展教师“一对一爱心育才”行动，由一名或多名教师结对一名学生，针对不同情况，进行有侧重地帮扶。对特困家庭学生给予适当经济援助，确保学生不失学;对生活压抑学生，进行心理疏导，开展励志教育，激发学生战胜困难的勇气，树立生活的信心;对学习困难学生，进行学业辅导、方法指导，帮助学生提高学习成绩、顺利完成学业、早日成才。
6、关注特殊群体，扎实做好控辍保学工作。
一是建立控辍保学工作日常报告制度。学校建立控辍保学年度工作台账，班主任对本学生进行认真细致的摸排，对摸排情况及时报告学校控辍保学工作领导小组。对有辍学意向的学生及时做好思想教育工作，确保不让一个学生流失。
二是多措并举，关爱各类特殊儿童少年。采取“代理妈妈”、家访、资助等多种措施关爱单亲、留守、贫困、残疾等儿童少年，确保不因客观原因产生学生流失。
四、工作要求
1、加强领导,全员参与。
我校实行校级领导包片负责制，成立社庚小学精准扶贫工作实施领导小组，校长张尊锋任组长，副校杨琨任副组长，全体行政人员为成员。领导小组下设工作小组，负责全校教育精准扶贫的日常工作，建立精准帮扶监测评估体系，使教育扶贫帮在点上、扶到实处。景辉同志任联络员，负责学校教育精准扶贫工作动态信息的采集、报送与发布工作。
2、强化宣传，加强引导。
学校通过家访、团队主题班会、广播、板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。
3、层层落实，夯实责任。
学校与班主任签订签订责任书，实行包抓责任制。实施“一生一责任人”帮扶机制，通过层层包抓，每个贫困家庭学生帮扶责任到人，定点跟踪、精准帮扶，一包到底，更多
的是精神励志扶贫，关注贫困家庭学生的精神世界，帮助学生树立脱贫的志气、信念、勇气。
4、考核评价，总结奖惩。
学校精准扶贫试点工作领导小组对各处室、各位教师的教育精准扶贫工作实施专项考核，考核结果作为年度综合绩效考核的主要依据，以及学校和个人评先评优的重要依据。对工作不到位或不落实的责任人年终考核评优实行“一票否决”。
余干县社庚小学
2017年9月