高一数学教学反思总结高一数学教师高一数学教师工作总结年度工作总结ppt模板免费下载2020年社会组织党建工作总结党员工作总结2020年2020年度“万名党员进党校”工作总结2020年红十字会个人工作总结学校安排我上高一三个班数学高一数学对我来说还是新手上路但是本学期在学校领导的正确领导下我不仅圆满地完成了本学期的教学任务还在业务水平上有了很大的提高这半年的教学历程是忙碌的半年是充满艰辛的半年这也是收获喜悦的一学期为了提高自己的教学水平从开学我下定决心从各方面严格要求自己在教学上虚心向同行请教结合本校和班级学生的实际情况针对性的开展教学工作使工作有计划有组织有步骤本学期根据需要学校安排我上高一三个班数学高一数学对我来说还是新手上路但是本学期在学校领导的正确领导下我不仅圆满地完成了本学期的教学任务还在业务水平上有了很大的提高这半年的教学历程是忙碌的半年是充满艰辛的半年这也是收获喜悦的一学期为了提高自己的教学水平从开学我下定决心从各方面严格要求自己在教学上虚心向同行请教结合本校和班级学生的实际情况针对性的开展教学工作使工作有计划有组织有步骤我对一期来的教学工作总结如下一认真备课做到既备学生又备教材与备教法本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计领导形象设计圆作业设计分布式光伏接入设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计课程教学拟定教学方法快递客服问题件处理详细方法读秀批量下载清晰版图书的方法计算方法pdf计算方法pdf山木方法pdf并对教学过程中遇到的问题关于同位角,内错角高一数学教学总结高一数学教学总结,同旁内角的题财税[2014]109号 财政部 国家税务总局关于促进企业重组有关企业所得税处理问题的国土资发[2016]191号关于进一步加快宅基地和集体建设用地确权登记发证有关问题的快递公司问题件快递公司问题件货款处理尽可能的预先考虑到认真写好教案中职数学基础模块教案 下载北师大版?1。
2次方程的根与系数的关系的教案囊萤夜读教案关于坚持的教案初中数学教案下载首先我认真阅读新课标钻研新教材熟悉教材内容查阅教学资料适当增减教学内容认真细致的备好每一节课真正做到重点明确难点分解遇到难以解决的问题就向老教师讨教或在备课组内讨论其次深入了解学生根据学生的知识水平和接受能力设计教案每一课都做到"有备而去"二不断提高自身的教学教研能力努力提高教学质量我能积极参加各种教研活动如集体备课校内听课教学教研活动不断提高课堂教学的操作调控能力语言表达能力我追求课堂讲解的清晰化条理化准确化情感化生动化努力做到知识线索清晰层次分明教学言简意赅深入浅出我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生在过程中的主动性让学生学得轻松学得愉快在课堂上讲得尽量少些而让学生自己动口动手动脑尽量多些同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力让各个层次的学生都得到提高同时更新理念坚持采用多媒体辅助教学深受学生欢迎每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作好总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集三虚心向其他老师学习在教学上做到有疑必问在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见学习他们的方法同时多听课学习别人的优点克服自己的不足做到边听边学给自己不断充电弥补自己在教学上的不足并常
请其他教师来听课征求他们的意见改进教学工作四注意培养学生良好的学习习惯和学生在从初中到高中的过渡阶段往往会有些不能适应新的学习环境例如新的竞争压力以往的学习方法不能适应高中的学习不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习为了解决这些问题我从下面几方面下功夫1改变学生学习数学的一些思想观念树立学好数学的信心在开学初我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大内容多知识面广让他们有一个心理准备对此我给他们讲清楚大家其实处在同一起跑线上谁先跑谁跑得有力谁就会成功对较差的学生给予多的关心和指导并帮助他们树立信心对骄傲的学生批评教育让他们不要放松学习2改变学生不良的学习习惯建立良好的学习方法和学习态度开始有些学生有不好的学习习惯例如作业字迹潦草不写解答过程不喜欢课前预习和课后复习不会总结消化知识对学习马虎大意过分自信等为了改变学生不良的学习习惯我要求统一作业格式表扬优秀作业指导他们预习和复习强调总结的重要性并有一些具体的做法如写章节小结做错题总结做题规律等对做得好的同学全班表扬并推广不做或做得差的同学要批评通过努力大多数同学能很快接受慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度五认真批改三单为了做到这点我常常通过互联网搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的三单批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在三单过程出现的问题做出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢六做好课后辅导工作注意分层教学在课后利用自习时间为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导我并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度的一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的绊脚石在后进生的转化工作中我特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加一份耕耘一份收获教学工作苦乐相伴我将本着"勤学善思实干"的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好