第一中学年度教职工考核工作实施办法
根据国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和z市教育局《z教办通［2014］84号z市教育局办公室关于做好2014年市直教育系统工作人员年度考核工作的通知》的精神，结合我校六届十一次教代会会通过的《z市第一中学教职工年度考核评先评优方案》，特制定我校2014年度教职工考核工作实施办法。
一、考核原则
1、坚持公开、公正、公平的原则；
2、坚持德、能、勤、绩、廉全面考核，重点考核工作实绩的原则；
3、坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则；
4、坚持个人与单位关联的原则；
通过考核评优，进一步调动广大教职工勤政廉政、教书育人的积极性，推进我校教育教学工作持续、健康、科学发展。
二、考核对象及评优比例
1、学校共有在编教职工249人（含益智20人），按市局文件精神，我校今年优岗暂时按20%评选，即暂评50人（其中益智4人），我校分配如下：高级职称28人、中级职称11人、初级职称4人、职员及工人3人。
2、考核分优秀、合格和不合格三个等次。考核优秀率控制在全校参加考核人数的20%以内；
3、被确定为优秀等次的人员，当年给予嘉奖，连续三年（从2008年度起计算）被确定为优秀等次的，记三等功。推荐为记功者需由单位整理不少于1500字的专题材料，于2015年元月5日前报z市教育局考核办，由局党委统一评定。获得嘉奖及以上奖励的人员，按嘉奖100元、三等功200元的标准发给一次性奖金和奖励证书；
4、借用人员在借用单位参加考核；
5、经组织批准的不在岗人员参加单位年度考核，但不述职，不参加民主测评，由学校考核领导小组直接确定等次。
三、考核机构
1、领导小组
组 长：z 副组长：z
成 员：z
2、工作小组
z
3、考核分组 以年级部、处室、教研组为单位分组进行考核，年级部主任、处室主任、教研组长在领导小组成员指导下，负责本组的考核工作。优岗指标先按各组人数的20%（一类单位标准）分到各组，是否为一类单位以局文件精神为准，请各组将优岗的推荐名单按排名先后顺序报学校考核领导小组，最后由领导小组根据教育局给定的指标再确定优岗。（分组和优岗指标分配见附件一）
四、考核的基本方法
以量化计分的办法，主要考核被考核人在履行岗位职责中取得的工作绩效，从德、能、勤、绩、廉五个方面全面考核，得出年度考核的综合评分，从而确定被考核人的考核等次，即：先由单位考核被考核人的岗位职责工作完成情况并计分，加上单位领导评估和群众测评记分，为个人年度考核的综合得分。考核等次分为优秀、合格、不合格三个档次。
学校教职工均必须写好个人述职，以年级部、教研组为单位组织公开述职、民主测评，评定考核等第，将民主测评结果和初定考核等第报考核领导小组，考核领导小组以民主测评结果为主要依据，将优岗指标合理分解到各职级专业技术岗位为基本原则，联评确定考核等次。
五、量化计分及对应等次：
优秀：能全面正确地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守党纪国法和各级规章制度；廉洁奉公，业务熟练，胜任本职工作，达到本职务工作要求；工作勤奋，实绩突出，完成或超额完成所规定的工作任务（没有按规定参加有关培训的人员原则上不得评为优秀）；
在年度岗位工作目标考核得分85分以上和单位年度考核民主测评优秀率为85%以上（含85%）。
年级部按优秀指标数由考核工作小组在合格分值得分较高的人员中，从高分到低分确定优秀等次人选（85—100分）。
说明：有下列情况之一的同志，一般情况下不宜考虑“优秀”等次：
1、教学实绩居全市前三名之后的；
2、在校外兼课的；
3、本年度晋升了专业技术职务的；
4、事假在七天以上，病假在一个月以上的；
5、拒不服从组织安排的；
6、教学人员学生民主测评满意率低于85%的，班主任民主测评满意率低于80%的；
7、今年下期外校调入的；
合格：能较好地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守党纪国法和各项规章制度；业务熟悉，工作主动，能够胜任本职工作，完成目标任务；德、能、勤、绩达到现任职务的基本要求；
在年度岗位工作目标考核得分65—84分和单位年度考核民主测评优称率为60%以上（含60%）。
年度内有下列情形之一的，其考核等次最高为合格：
1、年度内受党内警告或行政记过处分的；
2、无正当理由逾期不归连续超过3天或一年内累计超过10天的；
3、工作责任感欠强，不认真履行岗位职责，工作中经常出现差错或失误的；
4、业务水平低，又不爱学习