实验中学2014年度第一学期评优教学实绩评优暂行办法
为了适应素质教育改革和发展的需要，充分调动我校教师的工作积极性和主动性，创造公开、公正、平等竞争的氛围，根据校长办公会精神，结合本校实际情况，特制定如下办法：
一、评优条件：
1.师德高尚，服从分工，积极、认真完成学校布置的教育教学工作。
2.遵守学校劳动纪律，无上课迟到、早退、点名不到岗等违反劳动纪律行为。
3.备课充分、认真，二次备课能针对学生实际，内容全面。
4.能够胜任循环教学，工作量饱满。
5.牢固树立“质量第一”的意识和“以学生发展为本”的育人观念，刻苦钻研业务知识，具有较高的教学效率和优良的教学效果。
6.具有先进的教育理念和强烈的创新意识，注重教育教学实践与教育理论研究的紧密结合，努力探索教书育人规律，有自己独到的，行之有效的教育教学方法。
7.教学效果优秀 在本学期中，按照期中、期末联考、会考、中高考成绩分析，同类班级（四个班级以上）文科均分与第一名相比在1分之内，理科均分与第一名相比在2分之内；同类班级不足四个班的，要求两次考试均第一，且与其他班级有明显优势；同类班级只有一个的，由教务处、校长室考核确定。（初、高三年级中、高考成绩优秀的优先考虑）
8.新接一个班，一学期中，均分明显进步3分以上，或高分段明显增加3名以上。
二、有下列情形之一的一票否决：
1、有违反师德师风行为的。
2、有私自调课，上课迟到、早退，点名不到岗，旷课，请病、私假累计超过3天的。
3、监考迟到；不认真监考：监考时接听手机、玩手机、看报、玩电脑、私自离开考场等。
4、在学生成绩上弄虚作假的。
5、问卷调查满意度低于80 %。
三、评选程序和操作办法：
以上参数由教务处负责统计和计算，年级部依据联考、会考、中高考成绩和教育教学工作检查结果分年级推荐。经教务处审核，校长办公会议审批。公示评选结果。
四、表彰奖励：
每学期评选一次，颁发荣誉证书。表彰人数依据年级的班级数而定，评选结果与职称评选、聘用、绩效工资等挂钩，并记入教师的业务档案。
本办法自公布之日起实行，解释权属校长室。
校长室 教务处
二0一三年十一月