教师走教，又名跨校上课，即一名教师跨两个以上的学校，任教同一门课程。针对我镇农村小学音、体、美师资短缺的问题，结合本镇办学实际从2014年下期开始推行音、体、美教师走教制度。
一、科学组建走教队伍。
挑选出业务精、师德高的教学骨干，组成走教小组，并从教学理念、教学方法、新课程标准、师德修养等方面对其进行为期一周的岗前强化培训。成立走教工作领导小组，负责对此项工作进行安排部署和日常管理。
二、走教工作目标准确定位。
以提升教育教学质量为中心，以提高教师素质为重点，逐步缩小教师间、校际间的差距，促进全镇教育均衡发展。每位走教教师不仅要为学生授课，更要充分发挥自身的示范、带动和辐射作用，对受援学校教师进行全方位的传、帮、带，从教育教学理念、教学技能、教学模式创新、教育信息技术的应用等方面对其进行有效引领和帮助，从而达到“走教一处，受益一方”的效果。
三、进行严格管理。
制定《流西河镇走教教师考核细则》，对走教教师进行全面细致的考评，激发其走教工作的积极性；不定期对走教教师实施跟踪听课，对其进行督促指导；每年对走教工作进行一次总评，对成绩突出的教师给予表彰和奖励。
流西河镇中心学校走教工作领导小组
针对我镇农村小学音、体、美师资短缺的问题，结合本镇办学实际从2014年下期开始推行音、体、美教师走教制度。为将走教制度得以落实抓好，我们设立走教工作领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：