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园花中学生命教育主题班会评比活动方案

  园花中学生命教育主题班会评比活动方案

  为进一步提高班会质量,发挥班会在学生教育中的作用,加强班集体建设,强化学心理教育,提升学生文明素养,培养学生自强自立精神,经学校研究决定在七、八年级中,以班级为单位,开展生命教育主题班会评比活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动时间:3月17日第八节(八年级)、3月18日第八节(七年级)

  二、活动内容:以生命教育为主题,题目自拟。

  三、活动安排:本次活动分班会课方案评比及班会课现场评比两阶段。

  1、班会课教案评比。各班班会课方案在星期五(3月19日)前交德育处。

  2、  班会课现场评比。德育处组织行政领导、年级主任、年级组长及部分学生代表进行评分。

  四、评分标准

  1、班会课方案评分标准:(10分)

  (1)方案结构紧密、文字通畅(2分);(2)主题鲜明、重点突出(5分);(3)内容紧扣主题,有较强的针对性,充分体现思想性、知识性和趣味性,能展示班级德育特色(3分);(4)活动形式多样、方法科学、富有新意、易于实施(2分)。

  2、班会课现场评分标准:

  项目 细则 分值

  主题 班会主题鲜明,重点突出。 10分

  主持 主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制  班会气氛。 10分

  形式 形式新颖、生动活泼,形式与内容统一。切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见。 20分

  教室布置及准备 教室布置合理,有创意,能合理运用多媒体或其它工具。 10分

  内容 班会内容能结合主题,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,贴近学生生活。 10分

  学生参与及现场气氛  班干部的独立工作能力在班会课中充分体现,能熟练主持并与同学密切配合,能充分调动全体同学的积极性。学生积极参与,气氛热烈,发挥学生在班会中的主体作用。 10分

  总结 班主任总结紧扣主题,发挥班主任在班会中的主导作用。 10分

  整体效果 能完整、连贯完成班会课的各项议程;班主任的指导作用得到体现;班会课给学生留下较深印象,使学生受到教育。 10分

  五、评选表彰

  按方案得分和班会课现场得分之和进行排名,以年级为单位评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。

  六、评委:

  z及部分学生代表(每班一名)。

  七、拍照、录像:

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