一、评选目的
班级是学校工作的基本单位，年级组长、班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育工作的骨干，是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级课任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。做好年级组、班主任工作，对各年级各班学生的全面发展、形成良好的班风、学风、校风，具有极其重要的意义。为了进一步加大对班主任工作的倾斜力度，注重班主任工作的重要性、严肃性、实效性、连续性，规范班主任工作的管理，全面完成学校的工作、任务，特制定本评比方案。
二、评选领导小组
1、组长：z
2、副组长：z
3、成员：z
4、下设办公室：
主任：德育处主任
成员：初中部德育处主任 德育处副主任
三、评选范围和对象：任现职的所有年级组长、班主任。
四、评选条件
1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，政治信念坚定，思想积极上进。热爱班主任工作，认真贯彻执行党的教育方针，重视现代教育理论，积极推行新课改，使学生德、智、体、美、劳全面发展。
2、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》，模范履行教师职责。
3、人格品质高尚，心理素质良好，爱岗敬业，乐教爱生，为人师表；所带班级有积极向上、乐于助人，遵纪守法，文明健康的良好班风，有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，近两年来德育工作成绩突出。
4、文明班级年度综合排名在年级前列(年级班级数/2-1)；
5、在年级组长班主任测评中，学生满意率达90%以上；
6、所在年级、班级违纪率在1%以下；
7、积极推进新课改，年级、班级文化建设在学校表现突出，有示范作用的；
8、年级组、班主任工作有计划，有总结，坚持全勤，创造性地完成学校安排的各项活动。注重德育科研，积极撰写德育论文，被采纳率高。
9、所管理的年级、班级及本人有下列情形之一者不得推荐评选
（1）不尊重学生，曾体罚或变相体罚学生的；
（2）从事有偿家教的；
（3）有学生违法犯罪的；
（4）有重大安全责任事故的；
（5）有学生受记过（含）以上处分的；
（6）有学生家长上访事件发生的；
（7）擅自向学生推荐、分发各种资料和其他用品，有乱收费现象的；
（8）不服从学校工作安排，无故不参加学校组织的德育活动或不完成学校布置的其他任务的，无故不交德育工作计划、总结的。
五、评选办法及步骤：
1、 以年级组为单位，参照德育处和年级组对班主任工作量化考核成绩，按照年级组班主任和年级组长总人数的30%进行推荐（高中每年级6人，初中每年级4人）。
2、根据班主任师德表现和工作业绩情况进行评选。
3、德育处将对各年级组推荐名单进行综合评比审核，并上报学校校务会审批。
4、评审结果在学校宣传栏中公布。
5、公示无异议后生效。
6、每学期评选一次，在新学期开学典礼上集中表彰奖励。