为不断加强学生良好行为习惯的养成，深化校园精神文明建设，积极争创文明校园，在校园内宣传和弘扬小学生的学习精神，经校领导研究决定自10月在校园开展校园小明星评选活动。为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以全市“三个教育主题年”的主题思想为指导，弘扬社会主义“八荣八耻”荣辱观，努力培养“四有”新人和“四好”少年儿童，树立榜样，颂扬身边的感动小人物的感动小事迹，激励学生不断进步，不断深化学生生活习惯养成年活动，为学生学习习惯养成年和学生快乐学习、健康成长奠基。
二、活动主题
争做校园文明人，争当校园小明星。
三、评选范围和对象
全校学生。
四、评选内容
结合学校实际，根据学生在校表现，评选出“七颗星”，即书法之星、唱歌之星、舞蹈之星、朗诵之星、体育之星、英语之星和绘画之星。
五、评选标准
评选分为初评、复评、公示、展示四个环节。
（一）初评。组织全体班主任、科任教师学习评选方案，由班主任和科任教师到班里组织评选，由班主任、科任教师和学生先推荐候选人，每班推荐1-2名，然后在班里进行讨论并举手表决，票数过半学生作为候选人上报学校。
（二）复评。学校组织人员对初选出来的学生进行审核，确定选中学生。
（三）公示。对选中的学生在校园内进行为期七天的公示，无疑义定为校园小明星。
（四）展示。对选为校园小明星的学生，由学校组织在学校举行展示汇报演出。。
六、相关要求
（一）各班主任、科任教师要高度重视校园小明星评选活动，评选过程一定要做到公开、公正、公平、客观，不能由班主任或科任教师一个人说了算。
（二）学校要做好展示和宣传工作，通过评选展示校园小明星，树立榜样，以此来带动和影响身边的学生，让更多的学生积极参与到校园小明星的评选活动中。
（三）做好档案建设。每次评选结束后，务必将所有评选档案资料整理装入档案。
（四）其他未尽事宜视情况而定。
二○一四年十月