一、指导思想
以邓小平理论和“z”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2014-2016）》，以“执着信念，热忱奉献，完善自我”为宗旨，以深入宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实现志愿服务队伍由以青少年为主向全体师生共同参与转变，志愿服务活动由以阶段性为主向经常性转变，志愿服务管理由松散型向规范化转变，充分发挥志愿者在精神文明建设中的引领示范作用，发挥志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用，提升广大师生员工和市民文明素质。拓宽志愿者服务范围，服务弱势群众和推动青年志愿服务事业的规范化、社会化为重要内容，深入社区、公益机构开展志愿者服务，为我市文明城市创建做出积极贡献。
二、活动宗旨
执着信念，热忱奉献，完善自我。
三、人员组成
校内有爱心、有奉献精神、业务精良的教师。
四、行动原则
自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒。
五、志愿者招募工作
（一）宣传招募
通过校信通、海报、QQ群等招募我校热心社会公益事业、乐于奉献的教师，选择志愿服务项目，每年从事不少于48小时的志愿服务工作。
招募时间：2014年3月20日—3月31日。
（二）培训管理
志愿者队伍由校政教处、团委统一管理。将协调各科室、年级组，对志愿者的服务理念、知识和有关技能等方面进行必要的培训，并加强志愿者档案和服务档案管理，实现管理工作科学化、制度化、规范化。
（三）活动内容
根据实际情况，我校志愿者将积极参与社区志愿者服务活动，以社区服务、环境保护、城市服务、关怀弱势群体、宣传教育为主要活动内容。
1.开展宣传教育活动。志愿者服务队伍定期举办社区居民法制教育、心理辅导讲座，以提高居民的法制意识，协助社区开展丰富多彩的文体娱乐活动，丰富居民生活。开放学校资源，实现资源共享，满足社区居民文体活动需求。
2.组织社区青少年学生开展社会实践活动。志愿者服务队伍要充分发挥教师的知识优势，以城市服务为主题，开展力所能及的服务工作。
3.关怀弱势群体。组织志愿者关怀孤老、孤残、进城务工子女、留守儿童等弱势群体，发挥学校的教育资源，依托留守儿童之家、留守儿童活动中心、开放式村部等，在力所能及的范围内为他们排忧解难。
4.经典诵读宣传。组织志愿者诵读传统国学经典、地方特色文化以及红色经典作品，帮助市民了解和熟悉中华经典的博大精深，热爱祖国语言文字，提高语言文字应用能力，提升人文素养。
5.以各种节假日为契机安排主题志愿活动，深入社区、农村宣传普及科学知识。
六、工作保障
（一）健全组织机构
成立区二附中教师志愿者领导小组，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜，并依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序开展。
（二）建立项目开发机制
一是建立志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵；二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程。
（三）实施岗位培训
实施岗位培训，结合活动需要，对每名志愿者都要求先培训后上岗，以确保每名志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。
（四）建立考核和激励机制
以服务工作为重点，建立志愿者服务卡，为参加志愿服务的教师进行登记，适时对教师志愿者工作开展进行全面考核。考核实行纵向和横向相结合，定性与定量相结合，领导考核与群众评议相结合。同时，设立专项奖励项目。对教师志愿者活动中表现优秀的先进个人、先进志愿者服务分队进行表彰，授予“志愿服务之星”，
对参加志愿服务的教师根据测评等级在职称评定（1-2分）、绩效考核给予加分（1-5分），对参加无偿献血的教师根据《献血法》有关规定给予一定的营养补助。