澧临一中迎接省督导评估工作方案
为了落实《关于＜印发z省示范性普通高中督导评估方案（试行）＞的通知》（湘政教督〔2015〕3号）精神，确保顺利通过省政府教育督导评估网上验收，充分展示我校教育工作蓬勃、健康发展的形势和近年来教育工作的新举措、新面貌，现结合我校实际，特制定如下工作方案。
(一)指导思想
以科学发展观为指导，以2014年10月颁布的《z省示范性普通高中督导评估细则》（以下简称《细则》）为依据，以课程改革、队伍建设、信息技术、特色建设为重点，以“硬件要硬、软件要实、相互促进、均衡发展”为工作目标，以“全面准备、突出重点、分类推进、营造亮点”为工作方法，继续深化教育体制改革，提高学校综合办学水平和教育教学质量，全力打造人民满意的教育，努力实现教育强县的战略目标。
(二)组织机构
1、领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z 年级主任
2、工作小组
组长：z
副组长：z
成员：z 年级主任 科室副主任和干事
工作小组下设信息化办公室
主任：z
副主任：z
成员：z
(三)工作目标
1、总体目标：以迎评促发展，以迎评促规范，以迎评促特色，牢固树立精品意识，高质量通过省政府对我校的督导评估。
2、具体目标：
①通过可行性机制的完善，加强学校发展规划与年度发展计划的制定，强化目标实施的过程性管理和目标的有效达标度。
②通过基础性指标的实施，进一步提升规范办学水平，提升部门及教职工工作的执行力度。
③通过发展性指标的突破，实施目标攻坚，逐步提炼学校办学特色，提升学校教育教学质量。
④巩固学校近些年的办学成果，力争督导评估获全省先进。
(四)实施步骤
1、准备阶段（2014年11月底）
(1)成立学校教育督导评估工作领导小组和工作小组，制定学校发展性教育督导评估工作实施方案。
(2)根据学校发展规划和学年度发展目标，确定学校督导评估参评指标，并进一步细化指标内容。
(3)根据学校各部门职责，分解评估指标和资料收录任务，成立科室专项资料收录自评小组。
(4)成立督导评估技术小组，负责建立督导评估资料平台，传授影像资料制作、收集和整理技术。
(5)召开全校教职工大会，组织学习评估方案，宣传督导评估工作目的要求、方法步骤和学校自评的计划安排，统一思想认识，了解指标体系构成和各指标的内涵，掌握评估标准。
2、实施阶段(2014年12月初-2015年7月底)
(1)资料收录（2014年12月初-2015年6月底）
科室、年级按照分工目录收集整理资料，并上传到学校平台；需要补充的资料立即组织力量补充。
(2)资料粗审（2015年7月初）
分管校长、科室负责人对照评估方案指标体系进行诊断性自我评估。促进工作的改进和提高。同时根据评估标准和学校实际补充完善材料。形成评估意见、建议、分数。
(3)学校审核、整改（2015年7月中旬）
领导小组或工作小组听取各科室评估意见、建议，审核评估资料，提出改进方案，督促完善评估资料；对本学期学校办学水平和教育质量进行实事求是的全面评估，形成评估意见，打出评估分数，撰写学校终结性自评报告。
(4)上传资料（2015年7月底）
学校督导评估工作小组上传评估资料。
(五)工作要求
1、组织机构主要职责
①对照《细则》，掌握标准，找准差距，改进工作，完善资料。
②建立校内督导评估资料汇总平台，按照《细则》要求，多渠道收集整理上报材料，检查审核上报材料，及时上报评估材料。
③认真作好每项评估记录，分析《细则》每项指标的达成情况，撰写专项自评报告。
2、工作具体要求
①高度重视，加强领导。全体教工要站在讲政治、顾大局的高度对待一年一度的评估。各科室要按照学校统一要求，将迎评工作作为自己的工作重点，切实加强领导，注重整体谋划。主管校长要亲自过问每一项工作，严把每一个环节。
②细化责任，狠抓落实。各科室、各学科要按照学校统一部署，找准薄弱点和突破口，做到细化各项工作，分工明确合理，责任到人，逐级负责，谁出了问题就追究谁的责任。要早安排，早动手，精心组织，加强过程管理，狠抓工作的落实。
③畅通渠道，全力推进。各科室要在主管校长统一指挥下，团结协作，不找借口，不讲价钱，在不影响正常教学工作的前提下，科学谋划，抢时间、争进度，严防工作中心存侥幸，走过场，确保各阶段任务在规定的时限内顺利完成。
④加强督导，确保进度。工作期间，学校领导小组将安排迎评工作小组深入各科室指导、督查迎评准备工作，发现问题，及时报校长办公会研究解决。学校办公室编发简报，实行一月一通报，督促工作进度，通报正反典型，表彰先进，鞭策后进。