一、演练目的
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在地震等突发情时，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等灾害事故发生时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过防震疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，能有序的开展自我防护及救护，
二、演练时间和地点
10月25日间操时间，学校操场。
三、参加人员
实验中学七年部全体师生
四、演练指挥小组
1、组长：z
2、副组长：z
3、成员：各班班主任、各科任教师。
4、校园楼道疏散安全护导组
职责：确保学生安全、迅速到达地点。负责各层教学楼转台处及教室的学生人数出入情况，发生紧急情况时及时把全部学生一个不留的疏散到学校安全处（一般在操场上）。
具体安排：
一楼：z
二楼：z
三楼：z
四楼：z
5、应急演练信号：z
信号由学校广播或扩音器统一发出。
五、学生疏散路线
顺序：
一楼:七年一班从正门东侧走，七年二班从西侧门走
二楼:七年五班靠墙走，七年四班走楼梯中间，七年三班贴扶手走
三楼:七年八班靠墙走接五班，七年七班走中间接四班
七年六班贴扶手走接三班
四楼:七年十一班靠墙走接八班，七年十班走中间接七班，七年九班贴扶手接十二班，七年十二班贴扶手接六班
靠墙班级出来后走西侧小门，中间班级走正门西侧，扶手班级走正门东侧
六、演练内容及程序：
1、在演练前，对全体教师（特别是班主任）进行疏散演练培训。
2、在演练前，由班主任对全体学生进行应急疏散演练培训。
3、演练开始时，总指挥发出第一次演练信号，拉紧急铃。
第一声铃响后，各班班主任组织学生躲在桌下，用书本或坐垫掩护。第二声铃响后，各班班主任组织学生下楼，值周班长在前，班主任在后，安全有序到达操场。
操场站队顺序由东到西：1班、2班、5班、4班、3班、8班、7班、6班
12班、11班、10班、9班。
4、各班主任在完成各班学生避震情况检查，向总指挥汇报人数情况。
5、全部演练结束后，各班学生在班主任的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
七、演练注意事项：
1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
3、演练前班主任要有目的的将一些避震和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。
4、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各班主任各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
5、楼层疏散引导教师、班主任在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由每楼负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。