场天小学防火消防演练程序注意事项
一、演练程序
1．假定灾情发生，指挥部发出启动演练方案暨紧急疏散指令。
2．总指挥发出演练信号后，全校师生迅速停下一切活动，当班教师打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），组织学生按既定路线有序疏散。不在课的语/数教师立即到预定的地点指导师生撤离，并断后随学生撤到操场。
3．撤离过程中，全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻口，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序。
4．撤离到避难场所后，当班教师和班主任马上整队清点人数。人员救护组妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作
5．各班教师向年级组长报告本班学生疏散情况，年级组长向紧急疏散组报告本年级段学生疏散情况，紧急疏散组向应急指挥部报告全校学生疏散情况。
6．指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。
7．总指挥总结和评讲演练情况。
二、应急疏散注意事项
1．每位教师要熟悉本次演练的内容及疏散路线和要求，增强防范意识，加强安全教育，使每一位学生都掌握火灾逃生要领，都熟悉紧急疏散的线路。
2．指挥人员必须亲临现场，密切注视演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故发生。在疏散过程中，特别是进入楼梯，当班教师和楼梯转台负责人要高度关注学生行进情况，严防学生推搡、拥挤、拣拾东西，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
3．各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师和生活老师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
4．全体教师要高度负责，各尽其职，圆满完成演练任务。