河盱小学紧急疏散演习方案
一、活动目的
为创造良好的安全环境，让广大师生深入地了解紧急逃生安全知识，切实提高学生紧急疏散应对能力和抗击突发事件的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾、自然灾害等突发事件。
二、演习领导小组
总指挥：z
副总指挥：z
（职责：负责全校各楼层师生疏散顺序，通过广播传递相应信息，稳定全校师生情绪，待全体师生撤到安全地点后，迅速统计人数，并向相关部门汇报情况。）
各楼层负责人：
（1）四、五楼：z
（2）三楼：z
（3）二楼：z
（4）一楼：z
（职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，以防止踩踏事件的发生。）
三、演习准备
各班主任向学生讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。
四、演习人员
河盱小学全体师生
五、安全地点
河盱小学足球场、篮球场、大花坛旁
六、人员分工
1、各班教师安排：
正在上课老师带领本班学生撤离
口令：1（蹲下）；2（起立）；3（走）
注：（1）当遇地震时，需有口令1，其它情况只需口令2和3。
（2）为加快速度，要求普通班前面四排从前门走，后面三排从后门走，实验班前面三排从前门走，后面二排从后门走。
（主要职责：负责本班人员疏散顺序，按照楼层负责人和楼层护导教师的指示，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。）
2、护导教师安排：
1号楼梯（南教学楼靠西面楼梯）： 一办、三办
2号楼梯（北教学楼靠西面楼梯）： 六办、八办
3号楼梯（南教学楼靠东面楼梯）： 二办、四办、九办
4号楼梯（北教学楼靠东面楼梯）： 五办、七办、十办
5号楼梯（行政楼楼梯）：开发办、十一办
厕所边的大门：★z
行政楼门口：★z
操场：★z
开发办：★z
注：各办公室主任为组长，请负责好本组人员的临时站位安排，每个楼梯转角原则上要求有一名老师。
（主要职责：当警报拉响时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道，有序、迅速、安全撤离事发现场。各位护导老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，同时要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。）
3、医疗救护人员安排：z
（主要职责：在事发现场，如有受伤和被困人员，应协助抢险人员采取救助
措施，及时现场救护或移交120急救中心。）
七、演习拟定逃生路线：
南教学楼：
一（1）、一（2）、一（3）：大树--音乐教室后小路--操场；
一（4）：阶梯教室旁小路--南教学楼后水泥路--音乐教室后小路--操场；
二（1）、二（2）、三（1）、三（2）：3号楼梯--大树--音乐教室后小路--操场；
四（1）、四（2）：3号楼梯--大树--学校大花坛旁；
二（3）、二（4）、三（3）、三（4）、四（3）、四（4）：1号楼梯--阶梯教室旁小路--南教学楼后水泥路--学校大花坛旁
北教学楼：
一（5）、一（6）、二（6）：厕所边的大门--车棚外侧水泥路--篮球场
二（5）：阶梯教室旁小路--北教学楼后水泥路--篮球场
四（5）、四（6）、五（6）：4号楼梯--厕所边的大门--车棚外侧水泥路--操场
六（6）、六（7）：4号楼梯--厕所边的大门--车棚外侧水泥路--操场
三（5）、三（6）、五（5）、五（4）、六（5）、五（3）：2号楼梯--阶梯教室旁的小路--北教学楼后的水泥路--操场
行政楼：
五（1）、五（2）：5号楼梯--行政楼大门--音乐教室后小路--操场
六（1）、六（2）、六（3）、六（4）：5号楼梯--行政楼大门--学校大花坛旁
注：请各楼层负责人记录演习时各楼层、楼梯的通行情况，若有特殊情况，待演习结束后，学校将针对情况进行相应的调整。
八、疏散演习要求：
1、结合活动的具体情况，我们要求此次参加活动的所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼。
2、各班在听到疏散警报后，原则上按照疏散路线以最快的速度有序疏散，即哪个班先站好队先到楼梯口哪个班先下；楼上班级下楼时如碰到楼下班级正在下楼，则先让楼下班级先下。