一、指导思想:
高一政治备课组以学生生活为基础，以知识体系为支撑，以《普通高中思想政治课程标准》为依据，以全面提高学生的政治素养为目标，充分发挥政治课程的育人功能和培养学生一定的分析问题能力、探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定基础。紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。关键点，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；发挥骨干教师的示范作用；积极探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按照新课程实施要求，建立新的课堂教学评价体系。
二、工作措施：
新课程方面：认真学习新课改精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中贯彻三维教学模式，探讨新课程的实现方法，提高政治课的时效性和实效性。
集体备课方面：认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，利用本备课组的资源优势，切实加强落实集体备课，充分发挥备课组集体的力量，为高一政治取得好的成绩打好基础，特别对一些重难点，能够互相讨论交流，能很好地做好资源共享。每周三下午第三、四节课为集体备课时间。集体备课过程中，每次备课由一位教师主备，其他教师附备，并且每位教师都要根据所教班级的实际情况进行二次备课。
作业批改方面：对每一次的作业都认真批改，并能及时给予讲解。同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。每位教师都要准备纠错本，集中典型错误统一讲解。
校本教研：积极参加校本教研，备课组在学校安排的时间内开展活动，积极展开讨论，研究教学问题，参与教研课题，配合教研组做好各项工作。
课堂教学方面：进一步加强现代教育技术的研究和运用，切实提高现有现代化设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。老师要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为教学提供较为成功的范例。要通过课件制作和整合教学公开课等促进教师运用现代教育技术水平的提高。更好地沟通、交流教研信息，提高教研工作效益。
配合教研组工作：认真参加教研组组织的各项活动，如公开课、优质课，并认真做好记录，积极跟兄弟学校交流，学习兄弟学校的宝贵经验，积极参加交流。
2015、8、31
附表一：高一政治备课组课时进度表：
周次 日期 内容
1 9.1-9.7 第一课 揭开货币的神秘面纱， 信用卡、支票和外汇
2 9.8-9.14 第一课 揭开货币的神秘面纱， 信用卡、支票和外汇
3 9.15-9.21 第二课 多变的价格
4 9.22-9.28 第二课 多变的价格
5 9.29-10.5.国庆节
6 10.6-10.12 第三课 多彩的消费
7 10.13-10.19 第一单元综合探究：正确对待金钱
8 10.20-10.26 第四课 生产与经济制度
9 10.27-11.2 第五课 企业与劳动者
10 11.3-11.9 第六课 投资的选择
11 11.10-11.16 第二单元 综合探究 做好就业与自主创业的准备
12 11.17-11.23 期中考试
13 11.24-11.30 第七课 个人收入的分配
14 12.1-12.7 第八课 财政与税收
15 12.8-12.14 第三单元 综合探究： 提高效率 促进公平
16 12.15-12.20 第九课 走进社会主义市场经济
17 12.23-12.21 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
18 12.29-1.4 第十一课 经济全球化与对外开放
19 1.5 - 1.11 第四单元 综合探究 经济全球化与对外开放
20 1.12-1.18 复习，准备期末考试
21 1.19-1.25 复习，准备期末考试
22 1.26-2.1 期末考试
23 2.2-2.7