一、指导思想
以幼儿园工作计划为指南，以科学发展观为统领，以构建和谐幼儿园为主线，以提升幼儿园保教质量为着力点，加强教育教学管理，规范与细化管理过程，充分做好园本课程审美教育课题研究的结题准备工作，优化一日活动，服务幼儿、服务家长，促使教师快乐工作、幼儿快乐成长。
二、工作目标
1．以抓实园本培训、园本教研为核心。努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
2．强化教育教学常规管理。树立一日活动皆课程的意识，把常规做好，把细节抓严，把过程抓实，切实提高一日活动的教育效益。努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。
3．扎实抓好“十三五”科研课题的研究工作，充分做好园本课程审美教育课题结题准备工作。
4．加强家园工作，统合家长和社会的教育资源，形成教育合力，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
5．继续办好亲子园，进一步提升亲子园的教育教学质量。
三、工作措施：
（一）保育工作
1．对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，规范操作过程。
2．坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防范意识，继续严格幼儿接送卡制度，对发现的问题要及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。
3．各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有专人负责安排并做好检查记录；做好财产的保管与利用工作，各类财产落实到人，责任到人。
4．重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。教师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要继续发动家长参与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展。
5．继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。
（二）教育教学工作
1．加强理论学习，促进教师成长
（2）加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，本学期继续以园本教材实施为主，以主题活动、游戏活动、区域活动及各类竞赛活动为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。要求教师向书本学、同行学，努力创造良好的学习氛围。引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思。学海无边，只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，组织教师学习理论知识与技能技巧相结合，园内园外学习相结合、专业知识和业余知识相结合。鼓励教师不断充电、充实自我、提高自我。
（2）对不同层次的教师进行专业培训。本学期园领导将继续加强对各班一日活动调研，采用多种方式，深入第一线，了解、分析、研究、指导，提升幼儿在园的一日活动质量。
一是幼儿园领导对教师进行“跟踪”听课，做好教学常规工作的指导；近两年进园的教师要上汇报课；工作3年以上的教师要形成个性化的幼教特色，要有显着的教学成果。
二是要求每位教师每月撰写有一定质量的教育随笔或观察记录两篇，教育随笔可以与家园联系活动合二为一，随笔和观察记录围绕教学活动来撰写，有质量，具有真实性。
三是积极开展相互听课活动，保证每位教师每学期园内外听课不少于15节。
四是要求互结对子的教师从教学活动、自主游戏活动、晨间体育锻炼活动、家长互动工作、班级常规管理等方面有困惑的地方入手，在平时的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，以利提高教师的业务水平和课堂教学效果。
2．加强教研组的建设
一名现代的幼儿教师既要有先进的幼儿教育理念，也要有良好的教学基本功和丰富的实践知识。本学期，我们将根据园领导狠抓一日教育教学常规的工作安排，组织教师积极开展听课、评课与课例评析研讨活动，
（1）认真备课、上课。每一位教师要积极参与集体备课，积极想办法，出点子，为每节课出谋策划。备课时，主备人要深刻领会活动目标和内容，科学合理安排活动过程，讲出自己独特的见解和风格，教师讨论要在此基础上进一步提出合理化的建议和策略。每位教师都要认真制作教具、学具，做好活动前的准备工作；活动中积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和