一、复习指导思想
很快一学期过去了，又到了总复习的时候，我们五年级数学教研组几位老师通过集体备课时间商讨复习计划如下：
这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。
二、复习内容、复习时间
1、复习第一单元，简单的统计，以分段统计和求平均数为主。
时间：6月7、8日
2、复习第二单元，长方体和正方体，长方体和正方体的特征，以及它们的表面积和体积计算公式和比较。以计算和应用为主，兼顾填空和判断。
时间：6月10日——6月13日
3、复习第三单元，约数和倍数，抓住数的整除特征，质数与合数，公约数、公倍数、互质数等这些重要的概念，以判断的形式为主进行复习，求最大公约数和最小公倍数以数目不大太大的，常用的为主，便于今后学习其他知识时应用。
时间；6月14日 6月15日两天
4、复习第四单元，分数的意义和性质，是学生清楚的掌握分数的意义，分数与除法的关系，要会举例说明，学生要清楚分数与整数、小数联系以及分数单位、约分、通分，还有重点十分数的基本性质，经过填空，判断练习，提高学生的熟练程度。
时间：6月16 6月17 两天
5、复习分数的加、减法，第五单元使学生清楚同分母分数加减法和异分母分数加减法的联系与区别，还又注意使用简便方法。
时间：6月18一天
6、综合复习：复习全册，全真期末综合考试5套。
时间：一周
7、复习各单元的同时，通过考查，（用综合练习试卷）再进一步发现薄弱环节，加强练习，争取期末考试得到理想的成绩。