2015年上半年是我校创建z市高水平教育现代化小学的关键时期。学校工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实z市教育工作会议精神，紧紧围绕“实现高水平教育现代化小学”这一总体目标，强化技术装备，提升应用水平；细化学校管理，提升办学水平；优化队伍建设，提升师资水平；深化素质教育，提升质量水平，积极推进教育现代化建设，为z率先基本实现现代化提供优质的教育服务。
一、强化技术装备，提升应用水平
1.加强装备建设。
按照《z省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类标准，学校向开发区财政积极争取项目经费，完善电脑房，增设美术室，充实档案室，建好气象站，添置音乐、美术、体育、实验、图书、食堂、卫生、信息等方面的设备，积极推进教育E卡通建设，为实现教育现代化提供较强的技术装备支撑。
2.提高管理水平。
规范教育技术装备的管理，严格执行规章制度，配备熟悉业务的专职管理人员，负责各室及相关器材的管理，做到各室领导小组和管理制度张贴上墙；仪器设备账册分类管理，全部入橱或上架，做到帐账相符、账物相符；经常保持整洁，注意通风换气；做好器材借还和使用记录，分类装订成册。
3.注重使用效能。
按照课程设置，在专用教室认真上好音乐、美术、科学、信息技术等课。建立教研信息平台，逐步完善教育资源库，全面推行电子备课，在课堂教学中充分利用“电子白板”这一现代化教育技术，教导处、教科室、教技室组织开展青年教师信息技术与学科整合竞赛活动。加强信息技术在教务、财务、总务、人事、学籍、档案、图书管理、实验室管理等方面的应用，利用校园广播、校园网等设备开展形式多样的教育教学活动。
二、细化学校管理，提升办学水平
1.积极推进校园文化建设。
按照《z市校园文化建设基本要求》，一是加强环境文化建设，创造优美、舒适的生活、学习环境；二是加强制度文化建设，完善各项制度，建立执行、检查、整改三大系统，起到引领、约束和激励功能；三是加强精神文化建设，开展丰富多彩的活动，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。继续进行新教育实验，以古诗文、中外名著、经典课文、精辟成语、名言警句等为主要内容，通过写体会、讲故事、编小报、诵美文等形式，开展书香校园读书节活动，进一步巩固校园文化先进学校的成果。
2.努力实行精细化管理。
学校深入贯彻《z省中小学管理规范》，认真执行z省“五个严格”、z市教“三项规定”和z市“八项规定”，建立健全学校各项管理制度，岗位职责明确，日常管理有序。继续更加扎实地推进学校精细化管理，保证每一项工作“精”、“实”、“细”、“好”，做到方案周密、要求细化、责任明确、措施到位、成效显著。继续完善教职工绩效工资考核方案。
3.高度重视安全稳定工作。
认真落实五项制度，即领导负责制，工作责任制、监督检查制、信息反馈制、责任追究制。切实做好七项工作，即加强技防、物防，加强学生安全教育，加强组织应急演练，加强对不良学生教育，加强教师值日巡查，加强安全检查及时消除安全隐患，加强与家长、社区的联系。高度重视消防安全、饮食安全和上学、放学、课间安全，有效防范重大安全责任事故。
三、优化队伍建设，提升师资水平
1.加强师德师风建设。
认真开展重温《中小学教师职业道德规范》活动，引导教师自觉践行“爱生、育人、服务、奉献”的行业精神，严禁有偿家教、体罚和变相体罚学生、擅自征订使用教辅用书、接受家长礼金等严重违反师德规范的行为。继续完善师德督查考核制度，落实有关师德建设的绩效奖惩机制。
2.开展业务能力培训。
重视每一位教师的发展，制订培训计划，加强校本培训，做到参加“三字一画一课件”基本功训练，参加z市学科解题能力比赛，参加继续教育不少于100学时，教学“六认真”工作达到优良级别，参加校级以上公开课和评优课，有市级以上论文发表或获奖，完成所任学科的教育质量指标，青年教师完成本科学业。学校每年修订教职工绩效考核实施方案，研究和探索教师发展性