一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“z”重要思想为指导，贯彻落实十六届六中全会和党的十八大精神，依据《扎实推进“八项工程”，加快建设教育强区，率先实现教育现代化的实施方案》，不断深化教育改革，大力实施素质教育，严格规范学校管理，努力提升办学质量，办人民满意的学校。
二、工作目标
1．保证学校正常教育秩序，严格按规范化要求办事。
2．努力抓好师资队伍建设，在区青年教师评课选优和学科带头人、骨干教师评选中有重大突破；进一步提升师资学历，壮大骨干教师队伍。
3．抓好教育教学管理，关注暂差生教育，落实《三项规定》，努力提升教育教学质量，经得起上级主管部门随时随地的检查；
4．做好幼儿园新园建设的规划和各项准备，力争明年九月一日新园正式投入使用；
5．加强班子作风建设，提高管理效率；
三、主要工作和措施
1．加强规范化管理，进一步提升办学水平
在省实验小学、苏州市德育示范学校、苏州市教育现代化小学等重大评比活动相继成为过去的情况下，学校向何处去？学校管理应该有什么样的目标？我们要努力向规范化方向发展，严格学校管理，不断总结、反思，在更高的平台上构建具有校本特色的规范化管理体系，建成名副其实的名校和实验小学。
在本学期中，我们要通过组织教职工认真学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等国家的法律和《江苏省中小学管理规范》、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》等地方政府、教育主管部门的有关法规、法令文件，增强依法办学、依法治校的自觉性。努力遵循公开、公正、公平的原则，搞好校务公开和学校管理工作，进一步提升学校办学水平。
2．制订学校规范化管理的措施和规章制度
我们将在广泛听取教职工意见和参考有关部门、兄弟学校管理工作经验的基础上，通过教职工代表大会，重点修订和制定一些学校规范化管理的规章制度，如：《教职工奖惩管理制度》、《学校行政管理人员考核奖惩制度》、《教学管理制度》、《小学生日常行为规范管理制度》、《学校卫生工作管理制度》、《学校食堂管理制度》等，努力使学校的管理工作做到有章可循，有法可依，逐步进入规范化管理。
在各项制度的不断完善过程中，我们要抓好教师、学生的宣传教育工作，提高他们对规范化管理的认识，增强规范化管理的意识，自觉在工作和学习中遵章守纪，严格按规程办事。
3．抓好日常教育教学管理工作
班主任是班级管理的核心，抓好班主任队伍的建设，是学校管理工作的一个关键。本学期将在优化班主任队伍的年龄结构、班主任培训和班主任队伍的建设方面下功夫，努力使班级管理进一步规范化、细节化，以保证学校教育教学秩序和各项工作的正常开展。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期将在努力抓好教学六认真工作的基础上，加强规范化管理，加大检查力度，改进教研活动方式，努力提高课堂教学质量，确保随时随地经得起上级教育主管部门的检查、调研、抽测。
进一步贯彻落实《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，调整作息时间，确保小学生在校学习时间不超过六小时，每天有1小时的体育锻炼时间。安排好下午3：20后的丰富多彩的校园生活，让每个小学生能按要求掌握必要的体育、艺术技能。
4．加强学校领导班子建设
上学期我校又一次进行了中层干部竞聘上岗活动，通过公开竞争，选拔了2位同志充实了学校的管理层。本学期随着陆义根副校长的退休、袁小洪副校长的借调至教育局工作、倪晓蓉副教导的自动离职、教育局安排宝带实小的高柏青同志来校任校长助理等一系列的变动，使我校的管理队伍发生了较大的变化。因此，学校管理层需要有一个新的组织、协调、磨合过程。为此，我们在加强学校领导班子队伍的建设方面，将着重抓好以下几个方面的工作：首先，要加强学习，提高认识，增强工作的主动性；然后是合理分工，做到职责明确，增强工作的责任心；第三是强调各部门、各条线之间的相互学习、相互配合、相互协作，增强班子的凝聚力；第四是要不断总结、探讨、反思，努力提高管理艺术和管理效益，提高班子队伍的战斗力。
5．加强师资队伍建设
本学期随着7位老教师的退休，新进了6位新教师，使现有教师队伍的结构发生了较大的变化。学历层次进一步提高，但青年教师在整个专任教师队伍中的比例进一步加大，师资培养的重点应放在努力培养教师的敬业精神和掌握现代教育教学技术，驾驭课堂和管理学生的能力上。我们一方面，要重点培养一支有较高素质和教育教学水平的骨干教师队伍，在区级学科（学术）带头人、区级骨干教师、校级骨干教师的培养上化大力气，使我校的骨干教师队伍不断壮大；另一方面，要通过这支骨干教师队伍进一步带动整个教师队伍的建设，从而从整体上提高我校教师队伍的素