德明初级中学2014学年第二学期工作计划
【指导思想】
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步加强学校的内部管理和内涵建设；进一步规范办学行为，不断深化课程改革，全面提高教学质量；创建德明德育教育特色，提高育人水平；加强师资队伍建设，努力推进教育的均衡发展。
【工作目标】
1．强化队伍建设，打造一个团结进取，奋发向上的团队，力求形成拼搏发展、开拓创新的整体合力；全力做好“江苏省义务教育均衡发展”的相关工作。
2．加强领导和精细管理，围绕“两率——课堂教学的高效率，课外辅导的到位率”，立足“三学”、“两个中心”，深入推进课堂教学改革，建设高效课堂。
3．突出重点，凝聚合力，进一步增强德育实效性，打造德育教育品牌。
4．深化教科研工作，促进教师专业化发展。
5．做好学校财产电脑化管理，配合有关部门做好校园二期工程建设。
【具体工作】
一、队伍建设
1．加强领导班子建设
组织班子成员不断加强学习与研修，提高道德修养与理论水平，提升思想引领力、非权力影响力和新课程改革的领导力，提升对教育现象和问题的思辨力，建设一支团结向上，廉洁自律，业务精湛的班子队伍。
2．加强教师队伍建设，构建教师成长共同体
大力培养教师的职业认同感，推动教师自觉养成基于“爱心”和“责任”的专业态度，全面提升师德素养。继续完善师德师风评价机制，将教师师德评价结果作为评先晋级的依据，实行师德“一票否决制”。
二、德育工作
（一）加强德育队伍建设，提高育人管理水平
1．抓好班主任队伍建设，提升班主任育人素质。继续做好每月一次的班主任例会，开展形式多样的班主任校本培训活动，引导班主任开展德育科研活动。
2．规范成长导师职责，提升全员育人水平。继续发挥年级组德育管理职能，深入推进学生成长导师制，加强对困难生、问题生的指导与疏导，做好边缘生的转化工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。
（二）抓好常规管理基础，深入开展养成教育
1．加强常规管理检查，促进良好习惯养成。继续组织学生会成员和健雄之星加强卫生、两操等常规检查评比工作。继续利用升旗仪式，每月颁发常规管理流动红旗，增强学生集体主义观念，创建文明校园。
2．以《弟子规》为抓手，提高养成教育实效。以《弟子规》传统文化教育为载体，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，大力提倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，提升全校学生的道德水平。
3．继续评比健雄之星，发挥榜样带动作用。继续开展每月、每学期的健雄之星的评比工作，表彰先进，树立榜样，激励广大学生学习先进，赶超先进。
（三）开展主题教育活动，提升学生综合素养
1．抓好安全教育，打造平安校园。始终牢固树立“安全第一”的思想，进一步规范落实“平安校园”各项工作要求。充分利用一切有利条件对学生进行交通安全、防火、防食物中毒等安全教育和培养学生自护、自救、逃生等能力。加强课间巡视，发现安全隐患，及时解决。
2．加强心理健康教育，做好学生帮扶工作。学校心理咨询室要进一步完善心理健康教育的方法和手段，加强值班辅导咨询，做好心理困难生跟踪调查工作，制定个性化疏导方案。
3．加强法制教育，培养守法公民。发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用，深入开展“六五普法”活动，扎实推进学校法制宣传教育。开展“廉洁文化进校园”活动，加强网络管理，严防xxx和社会上各种不良现象对校园的渗透，杜绝校园暴力。
4．突出爱国主义教育，培育弘扬民族精神。继续规范每周一的升旗仪式，充分挖掘学校的人文资源，开展以爱国主义为主题的活动。教育学生把爱党爱国作为始终高扬的光辉旗帜，引导学生把个人成才同国家前途、社会需要结合起来。
5．结合重要节日活动，深入开展感恩教育。将结合三·八妇女节、清明节等重大节日，在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动，让学生拥有一颗爱己、爱人的感恩之心。继续将学雷锋活动常态化，通过活动，感激他人，回报社会。
6．开展校园文化艺术节，促进学生个性发展。认真办好校园文化艺术节以及各种形式的比赛；继续抓好鼓号队的训练工作。不断丰富学生的课余生活，陶冶学生情操，培养学生的集体主义观念，提高学生的审美修养和综合素质。