2015年是学校内涵发展之年，学校工作的指导思想是：以党的十八大精神为指导，认真贯彻党的教育方针，按照“国家中长期教育改革和发展规划纲要”以及党的十八届三中全会提出的深化教育领域综合改革的要求，把发展作为办学兴校的第一要务，实施改革活校、人才强校、文化兴校、依法治校、质量立校的发展思路，不断提升学校的核心竞争力，努力办好人民满意的学校，让学生成长，让教师成功，让家长放心，让社会满意。
（一）坚持改革活校，大力推进教育综合改革，全面提升学校管理效益。
推进内部管理体制改革。完善内部管理结构，实行层级管理，推进管理重心下移。改进值班工作，实行分年级值班，对值班情况实行周通报、月总结，严格奖罚兑现。健全请销假制度，严格履行请销假手续，对不假外出的作旷工处理。推进数字管理，完善基础信息，优化工作流程，做好教职工培训、师德考核质量评估、教研成果等各项指标的录入及管理工作，提高学校管理效能。
推进人事制度改革。新一轮教师人事制度改革方案即将启动，拟推行教师县（市区）管校用的管理模式，学校要积极应对，坚持以人为本，建立科学的聘用、考核、评价、激励和分配机制，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。继续深化校内收入分配制度改革，完善逐步增长的、与工作绩效相联系的、与学校实际收入水平相适应的、与国家政策相衔接的校内绩效工资分配制度。
推进招生制度改革。积极应对国家新一轮高考改革、学考改革。认真做好学校中招改革，严格控制招生计划，实行择优录取，严格执行择校生“三限”政策，招生过程和结果予以公示，接受监督。
推进学生评价制度改革。对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等进行综合评价，开展形成性评价和多元评价，确保评价的客观性。高中学生评价材料必须公示，作为高招参考依据。。
推进后勤服务改革。牢固树立服务育人理念，提高后勤服务教育教学的水平。积极落实财政“三项”改革，加强预算管理，落实集中支付和政府采购，提高公务卡使用报销比率。严格“三公经费”支出审批，提高经费使用效益，完善后勤服务体系，推进后勤服务信息化建设。做好校园“一卡通”建设工作。
（二）坚持人才强校，切实加强队伍建设，全面提升教师专业素养。
加强班主任队伍建设。严格按照《班主任选聘办法》择优选拔班主任。进一步加大对班主任的培训力度，定期组织学习、培训，定期召开学校德育工作研讨会暨班主任工作经验交流会，邀请优秀班主任做经验介绍，将交流材料汇编成册；邀请教育专家做专题讲座，提高班主任队伍专业水平。进一步加强对班主任的管理，实行量化考核，落实班主任工作职责，提高班级管理水平。建立健全班主任激励机制，增强班主任工作的积极性与主动性。
加强教师队伍建设。深入开展“树师德，正行风”教育活动。号召教师学习师德典型，传递正能量。严格按《教职工师德考核工作方案》对教师进行考核，合理运用考核结果。强化监督，开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的诉求渠道。进一步采取措施加快教师专业成长。组织教师参加各级各类培训，开展校本研修活动，通过远程网络、专家讲座、教学观摩等方式构建学习平台；继续开展全员教学比武，通过“优质课比赛”“课件制作比赛”“班团队活动设计比赛”等进行专业技能展示，组织开展好“一师一优课、一课一名师”活动；继续开展每人每期读一本书，写一本读书笔记，写一篇学习心得或论文、参加一个学习小组活动的“四个一”活动，进一步抓好“青蓝”工程，充分发挥名师作用，由师徒结对、以老带新逐步转化为名师资源共享，促进教师专业成长。落实《教职工奖惩条例》，激活教师专业成长的内驱力。落实《教师岗位培训登记管理办法》，探索教师专业发展的长效机制。
（三）坚持文化兴校，构建多元立体育人模式，全面提升学生综合素质。
加强学校文化建设。打造校园文化育人的环境，通过继承、创新和整合，使先进的、高品位的学校文化成为学校的主导文化。着手建设学校制度文化，提升学校物质文化，打造学校节日文化、班级文化、寝室文化，以文化载德，营造协调和谐的校园文化氛围。
扎实抓好德育常规管理。坚持一日七查一通报，一周一小结，一月一讲评，完善优秀班级月评比制度。