平建县职业教育中心2015年工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实十八届三中全会精神，积极推进教育教学改革，不断提高管理水平和教育教学质量。培养更多更好的专业技术人才，为平建的经济发展和社会进步提供人才和技术支撑，助推我县普通百姓家庭脱贫致富，为学生的成人、成才、成功铺路搭桥。
二、工作重点
1、做好后示范校的建设工作。
2、积极推进面向全民的社区教育工作。
3、积极推动面向全校的数字化管理。
4、国际生态学校绿旗荣誉学校建设。
三、主要工作任务和目标
（一）中专部
1、在国家示范校建设的基础上，进一步完善人才培养模式和课程体系改革。
（1）在全校范围内，推广畜牧兽医专业人才培养模式的典型经验。
（2）将国家示范校三个重点专业核心课程和精品课程的建设成果推广到其他专业。
（3）继续在其他专业进行校本教材和教辅资料的研发。
（4）积极推进教学方法和学生考核制度的改革，完善项目教学法，推行“学分制”。
2、在国家示范校建设的基础上，进一步加强教师队伍建设。
（1）积极争取县政府支持，解决教师数量不足问题。
（2）继续加大对教师的培养力度，积极进行校本培训，省级、国家级培训，进企业培训和出国培训。
（3）研究制定教师能力水平评定方案，制定政策，对真正意义的“双师型”教师设定岗位津贴。
3、进一步完善“校企合作、工学交替”的学生技能培养模式，推进校企深度融合。
4、做好中德诺浩汽车专业人才培养合作项目，在师资培养、设备使用和教学方法等环节加强指导，确保合作项目圆满成功。
5、做好高考工作，使二本以上录取率保持在70%以上。
6、加强教学研究工作。
（二）招生就业办
1、继续做好招生工作，确保县内招生人数达到1500人；加大域外招生力度，争取域外招生人数达到100人以上。
2、压缩中德诺浩合作项目班的招生人数（限招两个班），提高生源质量。想方设法扩大焊接专业的招生人数。
3、做好学生就业安置工作，加强对学生的就业指导，引导学生以良好心态和目的就业，提高就业稳定率。
4、将艺术高中的招生范围扩大到全市，增加招生人数，提高生源质量。
5、从今年开始，艺术高中招收从普通高中转学的学生。
6、在做好“3+2”专科办学的基础上，在畜牧兽医、汽车修理和电子电工专业研究“3+4”本科办学。
7、今年的招生宣传工作，要扩大到市级媒体。扩大招生范围，增加学校在全市的影响力。
（三）高中部
1、在艺术高中试办成功的基础上，进一步研究完善艺术高中的课程设置比例和办学模式。
2、加强艺术高中师资队伍建设。一方面，要走出去听课学习，提高教师的业务素质；另一方面，对少数不适应的教师进行调整，以保证教学质量。
3、做好11级学生的备考工作，争取二本录取率达到70%以上，一本录取率达到20%。
4、创新对艺术高中的宣传形式，加大宣传力度，增加艺术高中在社会上的认可度和影响力。
（四）培训部
1、做好普惠制培训和农村贫困劳动力转移培训项目，扩大规模，提高质量，做好就业安置工作。
2、充分发挥辽宁省退伍军人培训基地的作用，开发培训专业，提高培训质量，保证就业待遇，增加对退役士兵的吸引力，从而扩大培训规模。
3、做好各行业、各部门在职人员的培训工作，年培训要达到2000人次以上。通过各种培训，扩大学校影响力。
（五）电大和社区教育
1、电大继续实行部门承包制，借建设国家开放大学之机，争取省电大的直管。
2、电大部要研究和中专部联合，争取政府支持，创办幼师定向委培班（招收在职青年教师和新大学毕业生）。
3、成立社区教育部，简称社区教育部。安排专人开展社区教育工作，争取在三年之内抓出成效。
（六）学生处
1、严格对学生的日常行为管理，重点控制好三件事：一是谈恋爱，特别是在公共场合的亲密接触；二是恶性打架事件；三是在公共场所吸烟、使用手机。
2、计划并组织实施好各种校园文化活动，增强校园活力，陶冶学生情操。
3、和团委、中专教务处、艺术高中教务处一起，研究开展学生社团活动。
4、继续做好班主任的选拔和培养工作，有计划地安排班主任外出参观学习，提高班主任教师的理论水平和管理能力，提升班主任队伍的整体素质。
5、做好传染病的预防和控制工作。
（七）校务办公室
在做好日常服务、接待和管理工作的基础上，重点完成以下四项工作：
1、做好学校室内外显性文化的规划、设计和实施工作。
2、重新装备图书馆和阅览室，真正发挥其在教育教学工作中的服务作用。
3、研究、修改、制定教职工职称评聘和考勤政策，使我们的职称评聘和考勤制度更加科学合理，有利于学校各项工作的开展。
4、做好30年校庆和示范校挂牌仪式的策划准备工作。
（八）总务处
在做好对全校师生的服务性工作，保证教育教学活动正常开展的基础上，重点做好以下四项工作：
1、结合学校信息化建设，实现学校固定资产的数字化管理（财产全面登记已经完成）。
2、做好新建实习实训区的硬化、美化、绿化工作。
3、做出规划和设计，对学生食堂的主、副食间进行改造，达到县内最高档次。