一、指导思想
以党的十八大精神和《国家中长期(2010-2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在江阴市教育局的正确领导下，按照学校内涵发展三年规划，持续改进学校各项工作，常规工作力争做实、做细、做精，薄弱工作力求项目式推进突破；全面加强依法治教，在确保教育质量在高位稳步提高的基础上，全面提升学生素质水平和升学水平；在优质特色发展上有新突破，努力提升办学品质，奋力开创学校事业新辉煌。
二、工作思路和目标
坚持“育人为本、德育为先、全面发展”的工作方针，紧紧围绕“依法治校、文化润校、管理立校、质量强校、特色兴校”的办学思想，深入推进现代学校管理改革，全面实施素质教育，全力提升学生素质水平和升学水平，精心打造“成功教育”品牌，推进学校事业全面、协调、持续发展。
三、具体工作要求
（一）教师队伍建设
教师队伍建设是实施素质教育和实现基础教育现代化的基础，是学校内涵发展和可持续发展的重要组成部分，是提升学校教育教学质量的基本保障。本学期我们将着重从以下几个方面开展工作：
1、开展读书活动，提升文化素养
利用假期和课余时间，在全校教师中开展读书交流分享活动，突出以“爱心·责任·奉献”为主题，开展师德教育。通过活动掀起教师自觉提高自身修养，刻苦学习新知识、努力争做优秀教师的高潮。
2、开展评优活动，发挥示范作用
继续评选学校“十佳师德先进个人”、“十佳优秀班主任”、“十佳教科研先进个人”等“三十”佳活动，激励先进，宣传典型，通过师德考核导向，引导教师增加责任心、事业心、执行工作规范，促进教师职业道德水平提升。
3、制订个人规划，加快专业成长
完成教师新一轮个人专业发展三年规划和年底发展计划制订，明确目标和措施，激发内在需求，提供学习与展示平台，加快专业成长进程。
4、加强校本培训，为名师的培养搭台铺路
建立学校不同类别、层次的专业发展共同体，定期开展活动，采取“请进来，派出去”的学习培训进修，聘请市内外名师指导引领，促进有潜质，有发展愿景的老师专业发展水平。
（二）德育工作
本学期学校德育工作，继续以提高学生文明素养为重点，以建设幸福校园为主题，以打造“成功教育”为主线，坚持“立德树人”，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。践行社会主义核心价值观，引导学生塑造良好的品格，树立正确的世界观、人生观和价值观。
1、常规工作，落实责任，提升效能。
每日、每周、每月的常规工作，仍要强调规范管理，规范记载，对管理中存在的问题，做到及时反馈，及时整改。课间操的管理本学期要加大考核力度。
2、主题活动，注重过程，加强总结。
抓好每月的系列活动，充分利用校园艺术节、田径运动会等校园节日，开展以“践行核心价值，展现文明风采”主题的系列教育活动，纪念抗日战争胜利70周年“重温红色记忆，回顾抗战历史”歌咏比赛活动。举行核心价值观、四仪八礼主题活动方案设计比赛。开展“寻访红色足迹，感受建党历程”社会实践活动等等。
强化生命教育（含青爱工程）、家长学校建设，优化学生成长环境。围绕校园文化建设，开展丰富的班级文化、宿舍文化等活动，强化环境育人的功能。
3、德育科研，开发资源，加强引领。
本学期，协助教科室组织教师积极参加省教育学会“十二五”教育科研规划课题《同辈群体文化中高中生德性培养的校本研究》和省教育科学“十二·五”规划课题《普通高中项目式志愿者活动系列化研究》的研究与实践。
启动德育课程建设，建立德育课程开发小组，开发培养学生综合能力的课程，并分步实施。
4、队伍培训，加强学习，促进专业化成长。
以推进我校德育名师工程为抓手，重点抓好班主任队伍建设，多途径为班主任专业发展搭建平台。尽量多派班主任外出学习和培训，增长见识，汲取经验，开阔视野；请专家来校做讲座。积极组织班主任参加论文评比、技能竞赛等评比活动。