皋如一中2015学年度第二学期工作计划
一、指导思想
在全省普通高中“转型升级”的背景下，继续以科学发展观为统领，坚持以人为本，深入推进教育现代化建设，全面构筑教育思想、内容、方法、装备、师资和管理现代化的综合优势，为努力实现皋如教育优质发展、均衡发展、特色发展、和谐发展提供更有力的人才和智力支撑。
继续高举“自胜教育”大旗，积极顺应规范办学形势，坚持走特色办学之路，全面推进学校办学层次的提升，积极探索符合一中区位特点的、符合高中教育教学规律的育人途径，真正实现学校在“四星”高中平台上的跨越发展，以优异的办学成绩和良好的精神风貌，迎接60校庆。
二、主要工作任务
1.加大改革力度，主动策应新的教育变革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布，标志着我国普通高中正在走进一个根本性转变的关键时期。高中教育既要强调共同基础，又要兼顾学生个性发展；基础性加选择性是未来高中教育进一步发展的潮流，新一轮的高考改革也正说明了这一点。如何在强化基础性的前提下，更多地构思具有选择性的课堂教学模式，尝试以部分学科为试点的分层教学，尽可能给所有学生创造合适的发展环境让不同的学生以最适合他的教学方式接受最适合他的教学内容，让每一个层次的学生都能实现他“跳一跳就够得着”的目标。
2.向管理要质量，切实践行社会主义核心价值观。
将进一步以学生、教师和学校的发展为根本，以教研组、备课组建设及教师队伍建设为基础，以高效的课堂教学为重点，以课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量。进一步建立健全学校管理的各项制度，以制度促规范，以制度保公平。切实解决绩效考核等群众关心的问题，用高效的管理促进和谐校园建设，以和谐的发展环境，促进教育质量的提高。
三、具体工作安排
（一）教学方面
以学生、教师和学校的发展为根本，以教研组、备课组建设及教师队伍建设为基础，以高效的课堂教学为重点，以课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量，认真践行社会主义核心价值观。
根据五年发展规划，以2014.9-2015.7是教学创新年为契机，力争在两方面有所创新：
1.创新教学过程管理的方式方法，强化教学工作的目的性、针对性、实效性，使教学管理成为教育教学的第一生产力，使教导处的教学管理工作更具有效性；
2.创新教研组工作，建立集体备课新模式。加强备课组工作的研讨，增强备课组活动的活力，充分发挥教师的积极性和参与面，以创新备课组、教研组活动促进教学内涵发展，以评选优秀备课组、教研组活动促进组员团结协作。
（二）政教工作方面
1.继续开展社会主义核心价值观宣传教育活动。
（2）社会主义荣辱观教育。开展诵读中华经典、红色经典，学习道德模范、身边好人的先进事迹。开展省、市、县各级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生集体”等评选表彰活动。
2.开展传承中华民族精神的系列教育活动。
通过召开晨会、主题班会，参观爱国主义教育基地，举办主题报告会，开展“缤纷的冬日”、“七彩的夏日”假期教育实践活动等形式，培育和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
3.“做一个有道德的人”主题教育。紧紧围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，开展好感恩教育、“节日小报”、网上祭英烈、“向国旗敬礼”网上签名寄语、“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”专题教育等道德实践活动。
（三）教科研方面
力争在江苏省“十二五”新一轮课题申报中有新的收获。加强过程管理，做好已经备案的50多个微型课题的研究。群策群力，努力让两个教育部课题的子课题顺利结题。
课程基地建设，进一步加强江苏省“绿色东皋”课程基地建设，让功能场所发挥教育功能，使课程基地在课程改革中发挥重要作用。
科研基地建设，抓住加入“江苏省教科研基地学校联盟“的契机，做出特色，做出成绩，放大效应。
（四）总务后勤
1．坚持"以人为本"，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏关系到学校的整体素质，所以后勤工作人员要加强政治学习，努力提高思想觉悟和自身素质。
2．切实做好教育教学的服务工作。加强与教务处、政教处的沟通，主动做好相关设备的添置，维修及各种物品供应工作，为教育教学，教科研工作提供优质服务。