溪酿四小2016年工作计划
一、指导思想：
2016年我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的科学发展观和“十八大”精神为指针，在县教育局和溪酿镇中心校的指导下，围绕《新邵县教育局2016年教育工作要点》和溪酿镇中心校“从规范做起，向精细迈进，做出特色”的工作要求以及杨朗秋副局长在我镇校长会上提出的“明确一个目标、解决两个难点、抓好三个管理、做到四个提升”的工作要求，继续遵循“教育为人的一生幸福服务”的办学理念，努力办人民满意教育；继续规范学校管理，加强教育科研，深化办学特色，积极构建安全文明校园，不断提升办学品位；努力促进教师专业发展、促进学生全面发展，不断提高办学质量，努力向县优秀中心小学前列迈进。
二、校情分析：
1、师资力量短缺。由于近几年老年教师逐年退休，师资无法及时补充，我校由原31名在岗教师现减至26人；为了维持最基本的教学秩序，聘请代课教师1名。音体美等专业教师为0，三至六年级（8个班）开设英语教学，仅一名英语老师。
2、教师队伍年老体弱。50岁以上9人，35岁以下2人。大部分教师由于长期伏案工作，身体健康受损，令人担忧。我校年已53岁的z老师患高血压，多次动外科手术，去年动甲瘤手术，至今仍坚持在教学岗位上；z（55岁、严重高血压，痔疮）z（54岁、严重颈椎、多次住院）z（49岁、严重颈椎、外创性白内障）z（45岁、严重颈椎，体弱、发生晕倒）z（50岁、鸟嘴状食道手术、体弱多病）z（32岁，左眼外创性白内障视力近乎0，待手术）等，一群年老体弱的教师坚守在教育第一线，让人敬佩更多是令人忧心。
3、学生人数多，生源质量差。我校现有719名学生，12个教学班。我校生源复杂，外乡镇进城就读的学生差不多占了全校人数的2/3，其中留守儿童多。
4、办学条件差。教学楼、办公楼老化；教学设备设施与办公设施陈旧、短缺；学生活动场地狭小；在加上学校自2011年租用新邵职业中专开办分部以来，学校分两部管理，在教师管理与学生管理方面难度增大，特别在学生安全管理方面尤其突出。
5、教师敬业精神可佳，办学质量逐步提高。我校全体教师克服各种困难，以人为本，遵守工作纪律，遵守教育规律，努力工作，确保学校各项工作的正常进行，努力提升自身的业务水平，努力提高教育教学质量。2015年，六年级参加全县统一质量检测获得中心小学第五名；zz等五位教师获得镇质量检测A等。
6、办学特色鲜明。我校以感恩教育活动为抓手，积极组织开展丰富多彩的德育活动，促进学生的全面发展；以健康和谐为宗旨，积极组织开展教师群体活动，提高教师学校生活品质。
三、工作思路：
围绕“以感恩教育为德育特色，深入开展各项德育活动，培养学生良好品行，促进学生全面发展；不断加强精细化管理，规范办学行为，保证安全、和谐；扎实开展校本培训，加强队伍建设，促进教师发展；加强教学科研，夯实课堂教学，提高教育教学质量”的工作思路，争取在2016年在学校管理、特色发展与教学质量上取得好成绩，赢得更好的社会声誉。
五、工作板块目标：
1、学校管理：加强学校规范管理，落实行政人员负责制和岗位责任制，增强中层干部和教师的责任意识；抓好教学常规管理，落实常规管理制度和行政检查制度；加强师生安全教育与学校安全管理；加强学生管理，建立留守儿童与单亲家庭以及特殊家庭学生档案建，建立特异体质学生档案，建立贫困学生档案；规范学籍管理与保学控流工作。
2、队伍建设：增强领导干部的服务意识与依法治校从教意识，提高学校管理水平；加强师资培训，提高教师的专业化水平与依法从教意识。加强师德师风建设,做到教书育人，为人师表,认真履行职责；科学地运用绩效奖励机制，形成和谐有效的竞争体制。
3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，以学生德育活动为抓手，培养良好的日常行为习惯。以学校特色德育感恩教育活动为载体，培养学生良好的思想品德。将体卫艺工作纳入德育工作，创新、完善大课间活动工作方案，组织开展好校园艺术节与学生运动会以及卫生监管工作。
4、教学教研：推进课堂教学改革，深化课堂教学的实效性，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯；努力做好各年级、各班级、各学科的均衡发展，努力提高办学质量，力争尽快进入全县先进学校行列；抓好校本培训，提高教师参与教育科研的兴趣和能力。
5、校园安全：完善学校管理制度，加强封闭式管理力度，定期进行校园安全隐患排查和师生安全知识教育，确保校园平安。
6、工会计生：加强学校民主管理，丰富师生校园生活，积极开展计生宣传与育龄妇女教师定期检查工作。
7、财务