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2016年化安一中校长工作计划

  2016年化安一中校长工作计划

  真抓实干谋发展  继往开来谱新篇

  在学校的发展处于承前启后的关键时刻,我被公推公选为安化一中校长,这是一份沉甸甸的责任!面对上级领导和学校全体教职工对我的信任和鼓励,我将不辱使命,引领全体师生立足现实,真抓实干,不断探索,为一中的发展开创新局面,攀登新高峰。

  一、简要回顾

  2015年是学校各项工作颇有成效的一年。学校紧紧围绕工作总目标,克服困难,规范管理,突出重点,扎实工作,取得了可喜的成绩。

  首先,大力开展“树师德·正行风”学习教育活动。师德师风建设是学校一项重要的常规工作,也是市、县教育局在2015年特别注重的一项工作。我们积极响应号召,开展了“树师德·正行风”、“师德师风建设大家谈”等学习教育活动,制定了《安化一中师德考核方案》,组织全体教职工进行了专题学习与考试。通过实践与活动,师德师风建设取得了一定的实效。

  其次,全力推动了课堂教学改革与学风建设年活动,努力提高教育教学质量。为了启动课堂教学改革,我们充实人员,成立机构,完善方案,确定试点班级与学科。许多老师获得了期终课改班级管理奖和课堂教学改革成果奖,促进了教育教学质量的提高,使较多学科的学考合格率,全校高考一本的上线率,都有新的起色。

  学校还以活动为平台,陶冶师生情操,提高学生素质。开展了“一月一主题,一周一班会德育活动和“青年文化节”、“我的中国梦”等征文活动,组织学生参加了省“三独”比赛和省“传统校运动会”都取得了好的成绩。由于众多的办学业绩,学校被评为“湖湘名校”。

  二、工作思路

  2016年是学校各项工作再上台阶的一年。在这一年里,我校工作的指导思想与目标是:以科学发展观为指导,认真落实党的十八大和十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚守“让每一位学生成才,为学生未来发展奠基”的办学理念,坚定不移正行风,心无旁骛搞课改,聚精会神抓质量,精细管理创佳绩。

  1、进一步加强师德建设,深入开展德育工作。

  我们以“树师德·正行风·强师能”为切入点,深入开展“师德建设年”活动;以习惯养成为切入点,培养学生良好的公民素养;以后进生转化为切入点,开展感恩教育、励志教育、心理健康教育,培育优良学风;以安全教育为切入点,开展珍爱生命,关心他人,服务社会为主题的活动;以民族精神培养为切入点,增强社会责任感,培养创新精神与实践能力。

  2、进一步加强课堂教学改革,提高课堂效率。

  课堂教学改革是教育改革的重中之重,是实现提升质量的突破口。我们要以创建名师工作室为契机,培养一批德艺双馨的名师,通过名师引领,提升教师队伍素质,为课改奠定基础。我们要积极进行校本研训,破解课改难题,组织以课改为主题的教学竞赛活动,开展课改考评与奖励,积极开展教学科研活动,鼓励教师进行微型课题研究。

  深化课堂教学改革关键要付诸行动。我认为可以从如下方面去努力:首先,要建设一个课改攻坚团队和一支课改专家队伍,充分发挥他们的骨干作用。其次,要充分利用我校课改优势,如初具规模,已见成效的“蜗牛班班级管理模式”和相关学科课题成果,以此来带动其他课题成果的推广。再次,在整个课改进程中,要坚持“以生为本”,坚持“师生互动”,讲究“有效、实用”。总之,就是让学生成为主体,让学生参与课堂,让学生在课堂上出彩。当然,在条件成熟时我们鼓励老师进行个性化教学,因为教无定法,贵在得法。小组建设与导学案设计是目前课改的两大抓手,我们既要进行顶层设计,又要鼓励创新。

  3、狠抓教学质量,着力抓好毕业班工作。

  2016届高考与2016年学考是年内提升学校形象与凝聚力的大事。高考二本上线率要进位,学考一次性合格率要达到95%以上。各部门要围绕本职工作,服务教学、服务高考、学考。全体教师要心往一处想,劲往一处使,把握基点,抓住重点,破解难点,赢来实效。要猛抓学风,狠抓教风,要逐步推行巡课、研课与推门听课制度,向课堂要质量。

  4、切实抓好教学常规管理。

  重点抓好精细化管理,把我们的工作做细、做实,把茶饭功夫做好,学校管理要横向到边,纵向到底,分工明确,责任到人,做到千斤重担人人挑,人人肩上有指标,形成群英汇集,争相竞技的新格局。

  5、进一步搞好学校后勤管理。

  加强后勤队伍建设,搞好公租房建设、图书馆配套建设与孔庙维修工作,健全后勤管理制度。做到“凡事有准则,凡事有负责,凡事有程序,凡事有监控”。

  6、进一步抓好文化建设与宣传工作。

  通过文化建设与宣传工作,积淀校园精神,丰富文化底蕴,促进学校管理,提升师生品味。

  7、认真搞好督导评估空间站建设工作。

  省人民政府教育督导室每学年实施一次网络评估,这是一项新工作,要求高、任务重,每一位教职工一定要搞好本职工作,按时上传资料,并确保资料的质量。

  8、创建学生社团,提高学生素质,丰富校园文化。有计划地举行学生社团与第二课堂活动。同时,不断探索高校自主招生、专业生、一本生与踩线生的培养策略。

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