丰大高中文明创建活动五年规划
全校今后五年文明单位建设的主要目标是：在全校师生中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学文化水平、文明行为规范、遵纪守法观念为主要内容要求的校园文化生活质量的显着提高，实现以学校风气、教学秩序、教学环境、教育设施配套为主要标志的校园文明程度显着提高；在全校形成各项工作协调发展的良好局面，把学校建成作风严谨、质量上乘，制度健全、校园优美的全国一流示范高中。
学校坚持精神文明建设重在建设方针，把长远目标同阶段性任务结合起来，近两年学校要切实抓好教职工的道德建设、学生的德育工作、校园文化建设和卫生环境建设，认真解决精神文明建设中教职工普遍关心的问题，力争两年内取得阶段性成果，到2015年全校面貌有较大的改观。因此，近期具体任务，一是坚决遏制轻视道德建设的现象，认真解决好教职工队伍中存在的思想信念淡薄，道德水准下降，价值观念含糊，思想作风不实等问题，使学校的党风、政风、校风进一步改善，努力建设一支懂行、肯干、高效、文明的教师队伍。
二是坚决纠正教育教学工作中不负责的态度和行为，认真解决好重智育轻德育、教学不循规律，急功近利，备、教、改敷衍放任，歧视差生，教学效益不高等问题，使以教学为中心的思想进一步巩固，努力形成爱岗敬业、勇争一流、永不满足的事业精神和工作作风。三是坚决改变校园文化发展滞后的状况，认真解决好文化基础设施的薄弱，二课、文体活动质量不高，校内文化精品贪乏，环境育人力度不够等问题，使教学工作和校园文化建设工作协调发展，努力形成繁荣、健康、活泼的环境氛围。四是坚决治理“脏”、“乱”、“差”，改变不文明的卫生习惯，认真解决好自行车乱停放，垃圾乱丢乱抛，课间戏闹追打，不爱惜公物等等与学校发展不适应的问题，使校园秩序进一步改善，努力形成整洁、优美、文明、安定的校园环境。
围绕上述目标任务，学校近期将集中开展“教工争当优秀园丁，职工争当优质服务员，学生争当三好学生、优秀少年，创建文明集体，创建文明卫生校园”的“三争两创”活动，把“我为丰中教增光彩”活动推向新的高潮。
1、以敬业奉献、教书育人为宗旨，开展争当“优秀园丁”、“优质服务员”活动。
学校的精神文明建设能否搞好，关键在于学校是否有一支思想素质高、业务精、能力强的师资队伍。开展争当“优秀园丁”、“优质服务员”活动的目的就是要在全市重树我们丰大中学的教师形象，就是要在校园大力营造一个讲师德、讲正气的良好氛围，就是要使全体教工牢固确定起全心全意为人务服务的人生观、价值观、道德观，形成良好的星备师风和行为规范。
做一名“优秀园丁”，一要有较高的思想素质，这就是要忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，富有献身精神；二要有较高的业务水平，即精通本专业教材教法，掌握现代教育教学理论，熟练运用现代化教学手段；三要有较强的科研能力，能积极参加教育教学改革，善于吸收新的教学理论和观点，勇于实践，大胆创新，积极参加校内外教研活动，在教学竞赛的学术上做出显着成绩。
全校教职工要象教师那样努力提高自身素质，争当优质服务员。“优质服务员”要着重体现“优质”上，一要有为人民服务的品格，搞服务首先要讲政治、讲道德、讲正气，心里时刻装着集体，想着师生，始终把为学校、为师生服务作为工作之本，正确处理好公与私，集体利益与个人利益之间的关系；二要有为人民服务的才干，要立足本职工，勤学习、勤钻研，不断提高专业水平，掌握新技能，增长新本领，不断适应时代发展的要求，为学校多做贡献；三要有为人民服务的好作风，每个职工都要在自己的岗位上防止和克服不正之风，树立为师生所欢迎的良好风尚，急师生所急，想师生所想，一要“快”凡是节奏快，雷劢风行，“马上就办”，二要“勤”，不拖拉、不推诿、不梗阻，三要“实”，办事踏实，讲究效益。
2、以提高青少年素质、培养“四有”新人为目标，开展争当“三好学生”、“优秀少年”活动。
开展争当“三好学生”、“优秀少年”活动的主要任务，就是教育引导，提高全体学生的思想道德素质，使广大青少年明确自己所处的社会地位和肩负的社会责任，从而进一步明确学习目的，自觉地进行文明行为训练，把自己培养成社会主义的接班人的建设者。对青少年的教育要强化三条：一是加强理想信念教育，要引导青少年学生正确认识社会，正确认识国家的命运和前途，坚定社会主义信念，使建设有中国特色的社会主义成为他们的共同理想和精神支柱；二是加强爱国主义教育，爱国主义是精神文明建设和重要内容，集体主义是思想道德建设重要原则，这两项教育要始终贯穿于教育工作的全过程，通过开展生动、活泼、形式多样的教育活动，使青少年逐步达到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的基本要求；三是要加强以学生行为规范为内容的养成教育，中学生日常行为规范是青少年学生行为准则，也是“三好学生”、“优秀少年”的重要标准，要加强对中学生日常行为规范的指导，精心培育青少年从小具有优良的品德。
提高青年学生的思想道德素质，还必须坚持社会主义办学方向，加强德育工作，积极组织学生参加生产劳动和