腾富学校学校特色建设发展规划
推进学校特色建设是新形势下全面贯彻教育方针、深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提高学校品位的重要举措。“规范加特色”已成为许多学校实施素质教育的切入口。这里的“规范”，就是要培养学生德、智、体、美、劳诸方面的基本素质；“特色”就是在培养学生基本素质的基础上，充分发展每一个学生的个性素质特长。要培养“基本素质加个性特长”的学生，就必须创办有特色的学校。从学校发展的第三个五年规划开始，我校在学校特色建设方面将围绕“特色项目——学校特色——特色学校”的总体思路来发展，追求“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的理想境界。为把学校特色建设落到实处，特制定五年发展规划如下：
一.学校特色建设的发展方向
学校特色发展的方向需要考虑各方面的因素，主要的因素包括学校的发展历史、优良传统、师资、办学条件、环境等。我校是一所座落在东台县级城市的普通学校，是全省“八礼四仪”养成教育的试点学校，也是全市文明礼仪教育的示范学校。为此，我们学校第二个五年发展规划的基础上，对学校各方面的情况进行全面、认真分析后，大家一致认为，我们学校的特色建设的方向继续建设“文明礼仪养成教育”的特色学校，同时为适应素质教育的要求，我们将根据面向全体学生的全面发展要求，展开学生“多样化发展”的综合训练，让学生在养成文明礼仪行为良好习惯的同时，学有一门或多门的技术专长，促进学生思想素质、能力水平的全面提升。
二.学校特色建设的外部背景
1.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》确定的基础教育培养目标是：全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2.新课程背景下的普通高中培养目标是：“为学生终身发展奠定基础”，要培养一大批为地方经济建设的新型的高素质人才，造就有个性丰富的、能够创造幸福生活和享受幸福生活的完整的现代中国人。
3.崇文尚礼一直是东台人文化的一大特色，讲文明礼仪也不例外是我市文化传统习俗之一。上一轮五年特色发展我们已经奠定了文明礼仪养成教育比较好的基础。我校将把经过多年积极探索的经验，借学校创建“三星级”高中的契机，把文明礼仪养成教育的文章做全、做精、做得更有影响力。从现在开始，学校将以“五个一工程”（写一手好字，说一口外语，学一门艺术，练一项运动，精一种技能）建设为抓手，全面推开学生“多样化发展”的模式，让学生的能力和技能得到大提升，具备立身之本，这是我校今后发展的又一大特色。
4．我校已经完成了盐城大市“十一五”规划的《民办中学的礼仪教育研究》的市级课题的结题工作，顺利完成了盐城大市“十二五”规划的《多元文化背景下民办中学学生文明礼仪素的素养的研究》的立项开题工作，同时承担了若干相关的子课题研究工作。进行大会典型经验交流10多次，组织编写了相关的教材及其他教育资源，学校第三个五年发展规划仍将精心打造以“文明礼仪养成教育”的特色为主。同时兼顾以能力为核心，精神打造有利于素质教育开展的“多样化发展”的人才培养模式的新特色。
三、学校特色建设的校情分析
1、从学情看，学生家庭成员多数处于社会最基层，学生优越的家庭背景相对是短板，弱势群体非常普遍，绝大多数学生是典型的留守青少年，隔代监护，一般没有良好的家庭教育基础，学业成绩基础比较薄弱，良好的行为习惯养成不够到位。
2、从社会发展的需求看，学校的培养目标是要提高全体国民的素质，更多的是培养适应当地社会经济发展所需要的新型的高素质的技术人才，如果没有文明礼仪的良好习惯就失去了最基本的立身之本，就不可能被社会和未来接纳。
3、从学校的自身优势来看，学校是全日制寄宿制高中，学生生活的方方面面全都纳于学校的管理之中，让学生的文明用语、文明行为无不时时刻刻接受潜移默化的影响，良好的行为习惯养成比较方便快捷。
4、从成本核算来看，学校有充裕的课程资源（古今中外，尚礼崇文的美文颇多），有不少经历过多年文明礼仪熏陶的老教师，不用培训，即可上岗，有迎宾馆、国际大酒店、港汇大酒店、东台宾馆等丰富的实训基地，因此文明礼仪的教育特色投入相对较少，成本较低，也不需家长的再投入。
在征求教育主管部门、学生家长及社会各界意见的基础上，学校把“文明礼仪习惯养成”教育继续成为学校发展的特色，一定会得到教职工认同。
学校举办者董事长王晓秋同志到国外10多个国家考察学习后，不满足于现有学校特色所取得的成绩，向我们提出了实施学生“多样化发展”的“五个一工程”（写一手好字、说一口外语、学一门艺术、练一项运动，精一种技能）的行动设想，要求我们在全球经济的大的背景之下，绝不允许让我们的学生输在就业的起跑线上，正确引领学校发展方向，科学寻找学生接受新型经济挑战考验的对策路径。学校在搞好原有特色项目的基础上，要以推进“五个一”工程为突破口，不折不扣地、大力度地全面实施素质教育，让所有富腾学生不能因为能力而落伍掉队，不能因为缺乏基本的素质要求而被抛弃和淘汰。
四.学校特色建设的步骤及目标
我们将围绕“特色项目——学校特色——特色学校”的思路确定三步走：
第一步，发展原有特色项目，开发新的特色项目。
通过各级各类的相关课题研究和学校德育工作的不断深化，提升学生文明礼仪素养和良好的思想道德素质，这是我校已经形成的特色项目。经过多年的实践，学校已构建了“整体联动，互动生成”的文明礼仪教育模式，形成了家校联动、社校联动、家社联动的“三结合”教育新环境。
作为有着文明礼仪教育传统的学校，我校在特色创建上已经形成了一些经验，下一阶段，学校在原有的基础上将进一步打造好文明礼仪教育特色，全面推开“多样化发展”教育的新模式，努力为更高水平的优质高中的达成作出更大的贡献。