根据教育局会议精神关于2014年秋季学期重点工作安排，结合学校实际情况，特制定2014年秋季学期学校工作计划。
一、指导思想：
以“z”和科学发展观为指导，坚持“以人为本、求实创新、和谐发展”的办学理念，积极探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子，使我校进入一个更加理性、健康、和谐的发展时期，把我校办成富有生机、充满智慧、洋溢个性、特色明显的学校。
二、工作目标：
1.注重学校队伍建设。班子成员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，深入教学教研一线，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；教师要强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造出“德能正其身、才能称其职、言能明其志、笔能成其文”的学校教师群体形象。
2.强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以优异的成绩通过自治区“义务教育常规管理达标学校”、国家三类语言文字工作的评估验收。
3.提高教育教学质量。以教学质量为中心，以教学“五认真”管理为抓手，完善“校长室——教导处——-教研组——教师”四级教学质量监控，全面提高课堂教学质量。
4.注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，进一步完善德育管理网络，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，让少先队活动成为学校一个亮点。
5.彰显学校办学特色。加大校园文化建设力度，探索办好“内宿寄读生”的经验，把校园文化、内宿寄读生管理打造成为学校的两张名片。
三、具体措施：
（一）思想政治工作方面：
1.健全学校规章制度。深化学校内部管理体制改革，完善内部管理机制，健全学校各种规章制度。
2.加强学校班子建设。通过工作例会、强化监督、落实职责等形式，努力改变领导班子工作作风，提高领导班子的整体素质，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。
3.加强师德师风建设。认真组织教师开展“五个学习”活动——学习法律法规、学习道德理论、学习师德规范、学习模范典型和学习业务知识，重点组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》，积极开展创先争优活动，增强教师的职业感、道德感和使命感，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、积极性和创造性。
4.加强班主任队伍建设。加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；开展班级管理经验交流会，发挥优秀班主任的模范作用。
（二）德育工作方面：
1.充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，做到全员育人、全科育人、全程育人。
2.强化校园环境和校园文化建设。加强校内外教育阵地建设，办好文化长廊和红领巾广播室。继续美化校园环境。要尽学校所能，做好校园绿化、美化、净化工作，强化环境育人功能。
3.进一步完善学校、家庭、社会“三结合教育网络”。要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，形成三位一体的德育网络。建立健全“家长学校”组织机构、制度，发挥其应有作用。
4.创设“留守儿童”的关爱平台。要不断深化留守儿童教育工作，在思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守儿童。
（三）教学科研工作方面：
1.积极开展“五个一”教学活动——上好一节有特色的教研课、读一本教育专着、写一篇教育论文、写一篇有深度的教学反思、做好一个课件，努力提高教师教研能力。
2.继续落实好教学“五认真”—— 认真备课、认真上课及反思、认真布置与批改作业、认真辅导学生和认真进行考核与评定，努力提高教育教学质量。
3.通过多种途径、多种形式加大教师培训力度，特别是校本培训，校本教研工作，促进教师专业化发展。
4.开辟第二课堂教学，开展各种兴趣小组活动，活跃学校的文体活动，培养学生创新意识和实践能力，并写好活动记录。
5.扎实开展好课题研究工作，开展“同上一节课”教学活动。