马台小学三年规划
一、学校基本情况
学校位于z街道z社区向阳路10号，是z市z区区一级学校。学校占地面积仅7786平方米，建筑面积约2500平方米。现有教职工43人、学生600多名，14个教学班。学校坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、全面发展”的教育发展策略，提出“实施素质教育，全面贯彻教育方针，切实打好基础，争创一流学校”的办学思想，确立了教育均衡、全面发展的教育工作方略，努力营造社会、家庭满意的学校。
1、发展优势
(1)按区一级标准配备，教室配置多媒体平台，拥校园网络，基本能为学生提供了优质的教育环境。
(2)教师队伍团结、奋进，年轻且有朝气，本科以上学历已占25.6％。
(3)办学质量逐步提升，学校基本得到社会的认可，是家长满意的学校。
2、发展的不足
(1)学校占地面积小，限制学校的可持续发展。
(2)教师队伍年轻，教育教学经验少。
(3)学生流动大，固定生源少。
二、办学理念：
1、全面贯彻党的教育法针，全面实施素质教育，办人民满意的学校。
2、育人目标：全面发展、身心健康、学会求知、善于创新
3、校训：和谐团结文明奋进
校风：美严勤实
教风：守法垂范严谨创新
学风：勤奋善思守纪上进
班风：团结进取勤奋好学
队风：诚实勇敢活泼团结
4、做集体的主人：学会关心、学会自律、学会负责
做学习的主人：学会主动、学会思考、学会创新
做生活的主人：学会劳动、学会自理、学会交际
三、办学目标
营造良好的育人环境，切实打好基础，面向全体学生的全面发展，建设家长满意、社会肯定的规范性学校。
四、发展思路
今后三年，学校将紧跟教育改革和发展的步伐，坚定不移的依据自身实际走好办学之路。依据新时期党的教育方针和新世纪、新时代对人才素质的要求，以“三个面向”和“十七大”教育科学发展观的精神为指导，以培养具有创新精神和实践能力的一代“四有”新人为核心，全面实施素质教育，解放思想，深化改革，与时俱进，干事创业，不断提高教育质量和办学效率，促进学校快速发展。
1、总体思路是学校的管理工作要坚持科学发展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极推进现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理调配，统筹规划，协调发展。
2、分阶段发展思路是2007年均衡化发展和规范化发展，确保教学质量的稳步提高；2008年提升教育教学管理，不断完善现代学校的管理模式；2009年加强学校与社区互动、互助的教育交流，共享、共进，提高学校的知名度。
3、三年规划发展要求：
(1)坚持以质量为根本的理念，加强教学管理，大力开展教学科研，稳步提高教育教学质量，确保教育教学质量在区、街道各类教学竞赛和评价中拥有一席之地。
(2)加强学校文化建设，丰富校园文化内涵，增强学校文化底蕴。努力争创文明单位。
(3)重视干部队伍建设，注重校本培训，加强政治、业务理论学习，不断完善自我，认真落实“六个一”要求，培养名师，建立名校。
(4)重视艺术体育卫生工作，充分发挥自身优势，突出特色，加快团队建设。
(5)不断优化改善学校的办学条件，为实施素质教育提供有力的保障。
z马台小学