《问责条例》学习会发言稿：不断提升监督执纪问责能力和水平

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《问责条例》学习会发言稿：不断提升监督执纪问责能力和水平 本文简介：《问责条例》学习会发言稿：不断提升监督执纪问责能力和水平就抓好《问责条例》学习和贯彻落实提出如下明确要求。一要善于问责，学深悟透。纪检干部既是党风党纪的维护者，也是遵规守纪的带头人，要先学一步、深学一层。要加强对《问责条例》学习，深刻理解、认真领会问责条例的精髓和实质。问责对象包括失职失责党组织和党

《问责条例》学习会发言稿：不断提升监督执纪问责能力和水平 本文内容：

《问责条例》学习会发言稿：不断提升监督执纪问责能力和水平

就抓好《问责条例》学习和贯彻落实提出如下明确要求。

一要善于问责，学深悟透。纪检干部既是党风党纪的维护者，也是遵规守纪的带头人，要先学一步、深学一层。要加强对《问责条例》学习，深刻理解、认真领会问责条例的精髓和实质。问责对象包括失职失责党组织和党的领导干部；问责内容涵盖推进‘五大建设’、加强党的建设、落实‘两个责任’、维护‘六大纪律’、推进党风廉政建设和反腐败工作等六方面失职失责情形，包括主体责任、监督责任和领导责任；对党组织的问责方式包括检查、通报、改组；对党的领导干部的问责方式包括通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分；问责的期限也明确规定了是终身问责制度等等。对《问责条例》的学习要做到内学于心、外化于行。

二要勇于问责，有责必问。纪检干部要拿起《问责条例》这个利器，对党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党责任落实不到位的，不能有效贯彻党的路线方针政策、给党和人民事业造成损害的，落实中央八项规定精神不力、“四风”问题仍然突出的，对巡查发现的问题拒不整改或整改不到位的，对腐败问题严重、不作为乱作为、群众反映强烈的，综合运用纪律处分、组织处理等方式进行问责。既要“问职”、监督检查履职情况，也要“问效”、督办履职的成效，更要“问廉”、侧重权力和作风上问责。

三要敢于问责，失责必问。问责条例贯彻党章，紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责。对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任。以问责倒逼责任落实，以问责层层传导压力，问责条例释放了有责必问、问责必严的强烈信号，是全面从严治党的重要利器。作为一名纪检干部，将以党性、对党的绝对忠诚，以眼里不揉沙子的认真劲，敢于较真碰硬、层层传导压力，不回避矛盾，不怕得罪人，让失责必问、问责必严成为常态。要把条例的贯彻执行作为重点，真问责、严问责，防止“制度空转”、问责不力，坚决维护问责条例的权威性和严肃性，真正发挥治党、管权、治吏的积极作用。

同时希望纪检干部要结合正在开展的“两学一做”学习教育，将学习中国共产党《问责条例》与学习其他党规党纪结合起来，对中国共产党《问责条例》的内容进行全方位、多角度、深层次的宣传解读，确保全体党员干部融会贯通，保证《中国共产党问责条例》落地生根，发挥震慑效应。