教学目标：
1、在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，在活动中增强参与和合作意识。
2、渗透孝敬家长、热爱家庭的
思想教育。
教学重点：熟悉年、月、日的相关知识。
教学难点：运用有关年、月、日的知识解决实际问题。
教学对策：创设丰富的情境，通过教师的点拨、提问等方式激发同学的学习兴趣。
教学准备：多媒体课件一个、每小组一张统计表、年历卡各一张。
教学过程：
一、创设情境，营造氛围
（出示生日蛋糕图片）同学们，这是什么？
知道老师带这个蛋糕来干什么吗？今天我们来过一个集体生日。首先，老师衷心地祝大家生日快乐！（多媒体显示“生日快乐"！）
师：会唱生日快乐歌吗？
师：让我们一起来唱一唱。
师：今天老师遇到了一些与生日有关的问题，你们愿意帮我一起来解决吗？
师：等我们顺利解决了这些问题，我们再一起高高兴兴地吃蛋糕，好吗？
这些问题被设置成一、二、三、四四个关，让我们抓紧时间，先来闯第一关--