1、听算
26
43
72
55
44
39
48
5794
38
28+2
66-6
订正。
师：66-6没有学过66怎么办？
生：6个6相加。生：66减1个6就成了56。
师：为什么成了56？66表示什么？生：6个6减去1个6就成了5个6。虽然有些题我们没有学过，但是稍微动动脑筋就可以转化成学过的，就能做出来了。
师：褒扬了3个听得特别乖的小朋友，我要分给他们一些东西。说到分一分，你想到了什么？
生：分骨头。
师：那是小狗啊。生：分什么？（小鱼）
师：还想知道什么？说到分一分，我们必需知道分的总数，也就是把多少拿来分，我告诉你，是把12条鱼拿来分。还有什么疑问？
生：要知道每人分几条？
师：要知道每人分几条，必需知道什么？生：是不是平均分。
师：对了，我们要知道怎么分，才干知道每人分几条。昨天我们知道了分的结果有两种，一种是每份分得不一样多，随意分。另一种是每份分得同样多，即平均分。
师：你想怎么分？生：平均分。
师：什么是平均分？生：他们分得同样多。
师：还没说清楚。生：他们每个人分得同样多。
师：知道了平均分，还要知道什么？生：平均分成几份。生：4份。
师：我把12条鱼平均分给3个人，就是平均分成几份？
生：平均分成3份。
师：平均分给3个人就是平均分成3份，平均分给4个人，就是平均分成4份。最后还要知道什么？
生：每份分得几条。
师小结：说到分一分，我们要知道把多少拿来分，怎么分，分成几份，最后知道每份分得几条。昨天我们知道要绝对平均分，每份分得一样多。该怎么分？
生：每人分一条，直到分完。