新北师大版小学四年级下册数学《三角形的内角和》导学案习题教案
探索与发现：三角形的内角和
教学目标：
1、通过小组合作，运用直观操作的方法，探索并发现三角形内角和等于180。能应用三角形内角和的性质解决一些简单
问题。
2、经历亲自动手实践、探索三角形内角和的过程，
体会运用“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”进行
验证的数学
思想方法，提高动手操作能力和数学思考能力。
3、使学生在数学活动中获得成功的体验，感受探索数学规律的乐趣。培养学生的创新意识、探索精神和实践能力，在
学生亲自动手实践和归纳中，感受理性的美。
教学重点：
1、探索和发现三角形三个内角和的度数和等于180