物理教案：流体的压强与流体的关系

教学目标通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。重点、难点重点：流体的压强与流速的关系难点：流体的压强与流速的关系教学准备教学仪器：教师用：两支筷子、两个乒乓球、两只小纸船、水槽、水管学生用：每人两支筷子、两个乒乓球教学设计教师活动学生活动说明一流体压强与流速的关系讲述：液体和气体统称为流体。演示图11—42所示实验问：实验结论是什么？演示图11—43所示实验问：实验结论是什么？问：这两个实验说明了什么？引导学生完成图11—14所示的小杂技问：这个小杂技说明了什么？二声力的产生出示：飞机机翼挂图问：飞机的机翼在结构上有何特点？问：飞机在机场上滑动时，流过机翼上下方的空气谁的速度快？这样会产生怎样得力？问：飞机起飞必须满足什么条件？讲述：水翼船的下部也有类似于飞机机翼的水翼，船在高速行驶时，水翼会获得升力，使船体与水的接触面积减小，从而减少对船的阻力，进一步提高船速。小结：组织学生小结本节内容作业：学习与探究P35开放性作业1、2、4听讲学生演示图11—42所示实验、回答实验结论学生观察学生回答实验结论学生回答学生完成小杂技学生回答学生观察学生回答学生回答引导学生完成实验巩固结论..培养学生解决实际问题的能力板书设计一流体压强与流速关系液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。气体在流速大的地方压强也较小，在流速大的地方压强也较大二升力的产生机翼上面凸起、下面平直机翼上方空气流速大、下方小向上的升力大于重力起飞流体的压强与流体的关系这一教案您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/