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历史教学设计--《多种多样的社区》

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

课前布置,在你家附近的超市调查生活用品,了解哪些是本地产的,哪些是外地产的,列出清单,简述理由。

(提问)为什么商店里要出售外地产品?这些产品我们本地为什么不生产?

总结)由于各地区自然条件不同,物产不同,为了满足人们的生活需要,我们需要区域间密切联系,优势互补。这种互补不仅是物产上的,还有更多方面的。示图P12。

(提问)1这四个人分别谈的是哪些方面的区域联系?

2为什么会有这些不同需要?

(小结)这节课上,我们进一步了解了多种多样的社区,知道社区有不同的类型,有差异,有共同点,社区间也会有各种联系和交流。下面安排了两个选题,可以任选其一。

(作业)1找新南湖规划图,指出它的功能规划,并解释原因,如有更好的建议,请改动,并说明。

2写一份报告,阐述如何加强嘉兴与外地的合作


《多种多样的社区

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