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教学目标
一、知识目标
1.掌握活字印刷术的发明。
2.掌握指南针和火药的应用和向世界的传播。
3.掌握科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实。
4.了解中华民族对世界文明的重大贡献。
二、能力目标
1.通过引导学生对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析,探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程,初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力。
2.通过对宋元时期科技高度发展的原因分析,培养学生全面、系统的思考问题的初步能力以及概括、归纳的能力。
三、德育目标
1.通过学习宋元时期的科学技术的内容,对学生进行初步的科技史教育,使学生认识到我们的祖先在科技和文化方面处于世界领先地位,以及中华民族对世界文明的巨大贡献。
2.通过学习宋元时期的科学技术的内容,学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。
教学重点
1.活字印刷术的发明
2.指南针和火药的应用及向世界的传播
教学难点
充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响
教学方法
1.图示法。本课是科技方面的内容,在教授方面有一定的难度,通过图示法可以提高学生的学习兴趣,增强教学效果。
2.比较法。通过和唐朝的雕版印刷的比较,使学生充分认识到活字印刷的快捷、方便。
3.材料辅助法。通过显示马克思对三大发明的评价,帮助学生对中国古代科技成就的作用的认识。
4.总括法。通过对中国古代科技成就的总结,使学生认识宋元科技在中国古代科技史中的地位。
5.讲解法。
教具准备
投影仪/电脑