导入设计: 引用毛泽东在《论人民民xxx7;专政》的论断,“我们……取得xxx2;革命战xxx5;的基本胜利……只不过是像万里长征走完xxx2;第一步。残余的敌人尚待我们扫灭。xxx5;重的经济建设任您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ 153;摆在我们的面前。”引导学生分析建国初期面xxx0;的xxx5;峻政治经济形势:解放战xxx5;尚未完成;国内外敌人在进行破坏活动;国民经济xxx5;重困难。复习上节课共xxx5;党巩固人民政权的措施,指出人民民xxx7;专政政权的巩固是国民经济恢复和发展的重要前提条件,而国民经济的恢复和发展又xxx6;政权的巩固奠定xxx2;坚实的基础。 讲解新课: 一、建国初期的经济形势: 1.教师首先指出:全国解放前夕,国民党统治区的经济已趋xxx0;全面崩溃,留给xxx3;国人民的是一xxx0;贫穷落后的烂摊子。由学生概括表现在哪仡方面,学生阅读教材回答。 教师可利用教材xxx3;的《1949年国民经济基本情况》简表,xxx4;表xxx3;可以看出,建国初期工农业生xxx5;极其落后,人民生活困苦,尤其是工业基础十分微弱。另外,教师适当补充关xxx0;工业基础薄弱、物价飞涨,投机猖獗的内容,xxx6;下面内容作铺垫。 2.造成国民经济形势xxx5;峻的原因有三点,由学生讨论并xxx0;例完成A您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ 292;学生分小组讨论,讨论后回答,教师做补充。 第一,是帝国xxx7;xxx1;的长期掠夺。学生xxx0;1840年以来列强屡次侵华的史实、签订的不平等条约等内容。教师适当补充材料如:据不完全统计,一百多年来,殖民xxx7;xxx1;、帝国xxx7;xxx1;通过不平等条约、殖民贸易、非法走私和控制关税等手段,xxx4;xxx3;国掠夺的资财有一千亿xxx4;白银以上,人均达xxx8;百多xxx4;。教师指出殖民xxx7;xxx1;的危害xxx5;生深远影响,新xxx3;国建立后要在强敌环绕下进行经济建设,可以说是任务非常艰巨。 第xxx8;,是国民政府和官僚资本的大肆搜刮。教师引导学生回忆国统区滥发纸币造成的物价飞涨,民不聊生的情况,回忆蒋宋孔陈四大家族依靠国民政府垄断xxx2;全国的经济命脉。xxx5;在解放战xxx5;期间,xxx2;们xxx4;人民身上搜刮的财富就达xxx8;百亿美元以上,让学生更深入的认识国民党执政的腐败。 第三,是长期战xxx5;的xxx5;重破坏。学生列xxx0;近代史上的历次大规模战xxx5;。教师可补充几xxx0;数字如:xxx5;xxx4;1937年到1945年的八年抗日战xxx5;xxx3;,我国军民死伤就达三千xxx6;百多您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ 975;人,财xxx5;损失达六千亿美元。 教师概括:面对xxx5;峻的经济形势,xxx3;国共xxx5;党和人民政府有没有能力稳定经济形势,使自己在经济上xxx4;而在政治上站稳脚跟,这在当时是比进军和剿匪更加困难的xxx5;峻考验。 xxx8;、国民经济的恢复和发展: 1.恢复和发展国民经济的措施。 学生通过阅读教材归纳概括,难点处教师引导学生理解。 首先是没收官僚资本,建立社会xxx7;xxx1;国营经济。这又是本节课的难点xxx3;一。教师先引导学生回忆官僚资本代表大地xxx7;和垄断资xxx5;阶级的利益,是极其反动的,解放前,官僚资本掌握国家的经济命脉。新xxx3;国建立人民民xxx7;专政的政权,要迅速的在经济上站稳脚跟,首先采取xxx2;没收官僚资本的政策,转化xxx6;社会xxx7;xxx1;国营经济,简xxx1;国营经济的性质。人民掌握xxx2;国家的经济命脉。学生分析没收官僚资本的作用:xxx6;迅速恢复国民经济,统一财经、稳定物价等措施的实行奠定基础;同时也xxx6;人民政权的巩固打您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ ;下坚实的物质基础。 其它有效措施:第一,打击投机倒把,加强市场管理,稳定市场物价。联系第一目内容说明当时打击投机商、稳定物价、恢复发展国民经济工作的重要性。学生结合小字内容讲解“银元xxx3;战”和“米棉xxx3;战”,引导学生分析xxx3;国共xxx5;党不xxx5;政治上是坚强的,在经济上也是有能力的,也能拿满分。阅读教材xxx3;毛泽东的引言:“我们不但善xxx0;破坏一xxx0;旧世界,我们还将善xxx0;建设一xxx0;新世界”。打击投机倒把,加强市场管理,稳定市场物价。不但结束xxx2;十多年来物价暴涨的局面,稳定xxx2;物价,更赢得xxx2;人心,使一仡对xxx3;国共xxx5;党持怀疑、观望态度的人对党充满信心,认识到只有xxx3;国共xxx5;党才能建设好新xxx3;国。 第xxx8;,统一财政经济,实现财政收支平衡。教师先进行讲解。解放初期,国家财政收入分散,部分公粮、税收归省级地方,但行政、军费、建设开支等都由xxx3;央支xxx4;,由此xxx3;央财政赤字不断增加。xxx6;解决这一问题,政府发行货币,但货币发行过多,引起物价上涨。xxx6;使国家收入、支出平衡,xxx3;央人&您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ #27665;政府决定把全国财政收入xxx7;要部分集xxx3;到xxx3;央,并由xxx3;央掌握物资调动,现金调动由xxx3;央人民银行管理。学生讨论:统一财经的措施在当时有没有实施的必要?意xxx1;是xxx0;xxx0;?答案强调建国初期xxx5;峻的经济和政治形势,实施后把分散的物力、财力集xxx3;起来,由xxx3;央统一管理使用,推动经济的迅速恢复和发展。 第三,合理调整工商业,发展生xxx5;。对解放后xxx3;国共xxx5;党xxx3;要使私人资本xxx7;xxx1;经济得到恢复发展这xxx0;问题,初xxx3;学生难xxx0;理解,教师不要展开。这一点教材xxx3;只有一xxx0;注解,涉及不多,不作xxx6;难点处理。教师指出私人资本xxx7;xxx1;经济指的是民族资本xxx7;xxx1;和农民、手工业者的部分xxx0;体经济,性质和官僚资本是完全不同的。在建国初期调动xxx2;们的积极性对恢复发展国民经济至关重要。因此,在这一时期(1949-1952年底),xxx3;国共xxx5;党xxx3;要使私人资本xxx7;xxx1;经济得到恢复和发展,这样做是必要的,正确的。 1.结果和影响 小结:教师指导学生阅读教材上《1952年工农业xxx7;要xxx5;品xxx5;量》简表,和《1949年国民&您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ #32463;济基本情况》简表进行比较。xxx3;国共xxx5;党xxx5;用短短三年的时间,就使国家财政经济取得xxx2;根本好转,国民经济的恢复和发展取得xxx2;巨大成就,xxx6;国家开展有计划的经济建设准备xxx2;条件。这充分说明xxx2;xxx3;国共xxx5;党是伟大正确的党,她不xxx5;在政治上使xxx3;国人民站起来,在经济上也使xxx3;国人民逐渐走向富裕道路。 教师引导学生讨论:“国民经济迅速恢复和发展的伟大意xxx1;是xxx0;xxx0;?”进一步让学生明确国民经济的恢复发展与政治稳定xxx3;间的辩证关系,明确恢复和发展国民经济的措施xxx6;我国有计划地进行社会xxx7;xxx1;革命和建设准备xxx2;条件。 三、“三反”、“xxx6;反”运动: 1.开展“三反”、“xxx6;反”运动的原因。 学生阅读教材,教师引导学生xxx4;xxx4;方面考虑:资本xxx7;xxx1;的反动性,以及党内有仡干部xxx5;生贪污、腐化的罪行,以便深刻认识“三反”、“xxx6;反”运动的必要性。 2.“三反”、“xxx6;反”运动的内容和意xxx1;。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ 学生阅读归纳“三反”、“xxx6;反”运动的内容和xxx4;xxx0;运动开展的不同范围。 “三反”指的是1951年末至1952年末,在党和国家机关、国营企业内部进行的反对贪污、反对浪费、反对官僚xxx7;xxx1;的斗xxx5;。“xxx6;反”指的是在资本xxx7;xxx1;工商业xxx3;进行的反对行贿、反对偷税漏税、反对盗骗国家财xxx5;、反对偷工减料、反对盗窃国家经济情报的斗xxx5;。 简xxx1;“三反”、“xxx6;反”运动的经过,以刘青山、张子善xxx6;例强调共xxx5;党处理党内腐败问题的坚决性和一惯性,可引用xxx3;共七届xxx8;xxx3;全会的内容。 组织学生讨论“三反”、“xxx6;反”运动的意xxx1;。 第一,打退xxx2;不法资本家向社会xxx7;xxx1;的猖狂进攻,打击xxx2;xxx2;们的“xxx6;毒”行xxx6;,在工商业xxx3;进行xxx2;一次普遍的守法经营教育,开始建立xxx2;工人阶级对资本家的监督,保障xxx2;国民经济的健康发展。 第xxx8;,教育xxx2;干部的大多数,挽救xxx2;一批犯错误的同志,清除内部一批腐败分子,纯洁xxx2;干部队伍您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ 5292;加强执政党和国家机关的建设,巩固xxx2;人民民xxx7;专政。 小结全课: 教师总结,xxx6;下节课学习做铺垫。工农业生xxx5;和各项xxx7;业的迅速恢复与发展,xxx6;进行社会xxx7;xxx1;改造和有计划的经济建设打下xxx2;良好的基础。 学生完成列xxx0;题:建国初期xxx6;恢复发展国民经济,国家采取xxx2;哪仡措施? 利用教材xxx3;的xxx4;xxx0;表格,进行材料题训练。 材料一:1949年国民经济基本情况 项目相关范文