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第三册中国的疆域和行政区划校园快讯

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

课题名称:第一章中国的疆域与人口
第一节中国的疆域(1课时)第二节中国的行政区划(2课时)
课型:一、二课时新授课第三课时复习课
课程标准:
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心。
活动建议:
1、在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差,并依次来说明我国经度与纬度跨度大;分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。
2、开展我国省级行政区拼图游戏。
内容分析:
我们伟大的祖国幅员辽阔,人口众多,山河壮丽,气候类型多样;物产富饶,有悠久的历史和灿烂的文化。学好中国地理,了解中国国情,是我们每个华夏儿女应具备的基本文化素质。本节课就是从疆域和行政区划两方面来阐述,介绍了我国的范围、位置、邻国、临海,以及划分的34个省级行政单位,通过学习,做到基本的了解,为以后学习打好基础。
学情简析及学法指导:
例如临海、邻国、34个省级行政区划等内容,学生在日常生活中已有了不同程度的了解,内容的学习并不困难。在学习中国的地理位置有何优越性时,指导学生学会评价地理事物;学习34个省级行政区、陆上邻国时,可指导学生总结内容,运用口诀记忆法。
重点:
1、中国的纬度位置、海陆位置及其优越性。
2、中国的领土四至点、面积、临海、邻国。
3、我国划分的34个省级行政区、简称、省会。
难点:
在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。
策略和方法:
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sp;讲述法、谈话法、讨论法、比较学习法、读图指导学习法
教学媒体:
《中国政区图》挂图及拼图
教学过程:
(第一课时)
A引入新课,向学生简要介绍中国地理部分的知识结构,以及学习时注意的问题。
B根据上学期的知识,学生回忆中国国土面积及在世界各国的位次。
C读《中国疆域图》,找出我国领土的最东、最西、最南、最北的四至点。
D运用比例尺的知识,量算我国东西、南北跨越的大致距离。察看经纬度,估算我国东西、南北跨越的经纬度。
E分析中国的地理位置,并说说中国地理位置的优越性。
(教师学法指导,学生分组讨论。)
学法指导:学会评价地理事物
经济效益对人类活动的有利方面
地理事物→社会效益→
生态效益对人类活动的不利方面
分析我国的地理位置的优越性,从海陆位置和纬度位置两方面。
1)海陆位置:与蒙古、日本两国相比,我国是个海陆兼备的国家。随之对降水、农业、海洋资源的利用、港湾对海上交通的发展、与亚欧大陆其他国家的直接往来等产生影响。
2)纬度位置:看图估算出南北大致的纬度,所处的温度带。与俄罗斯、巴西相比,我国跨纬度大,气候不同,对农业产生影响,适合发展多种农业经济。
F通过查阅地图,读出我国的四个濒临的海洋,简介两个内海,陆上相邻的15个国家,隔海相望的6个邻国,记住它们的位置。
学法指导:口诀记忆法
记忆我国15个邻国,可让学生分组编口诀,记忆起来顺口,记得又牢固,长久不会忘记。选出较好的全班展示。
东朝鲜,北蒙古
东北、西北俄罗斯您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

;西部哈吉塔阿巴
西南印度尼锡丹
南部还有缅老越
课后作业:地理填充图册P1—P4
(第二课时)
复习提问引入新课
讲授新课:
A
结合课文的“阅读”,让学生们根据学过的历史知识,说说我国历史上的行政区划。并根据自身实际情况,说说学校所在地的行政区划。(**省
**市**区)
B学习课文中的三级行政区划,尤其是我国的省级行政区划。
学法指导:口诀记忆法
a两湖两广两河山b“三字经”
五江二宁青陕甘京津沪、黑吉辽,内蒙古、晋陕甘;
云贵西四北上天青新宁、冀鲁豫,苏浙皖、湘鄂赣;
内重台海福吉安川黔滇、桂粤闽,藏琼台、渝澳港。
还有港澳好河山
C由学生思考口诀的含义,稍作解释。然后利用三分钟时间,学生熟背口诀,领会含义。
D检验学生学习成果,由学生互相考察。
E在“三字经”中,涉及到简称知识。指导学生观察课本P8表,看是否能发现简称是如何的来的。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

总结:a省区名的原字b河名c山名d古代地名、国名
F平时学生已多少有一些省会的知识,提问几个,了解学生掌握情况。
课堂练习:在《填充图册》中填注省级行政区的名称、省会(先填会的,不会的用铅笔填)。
课后作业:1)准备中国行政区拼图(自制、购买均可),下节课用。
2)记忆34个省级行政区的名称、位置,以及其省会、简称。
(第三课时)——以复习巩固为主
猜猜看!
1、知识点竞猜:a我国第一大岛b我国第二大岛c我国最大的群岛
d我国领海宽度e我国所在的半球(东西、南北)f我国陆上国界线长度g我国大陆海岸线长度h
我国有几个陆上邻国i我国有几个隔海相望的国家j我国位置最东的省区k我国位置最西的省l
我国位置最北、最南的省分别是m我国面积最大的省n我国人口最多的省o全国分哪三级行政区划p
北回归线穿过的省
2、中国之最能力竞猜:
a纬度最高的省b纬度最低的省c跨经度最广的省
d跨纬度最广的省e邻国最多的省f临省最多的省
3、地理谜语:猜猜是哪一个省级行政区或那个省级行政区的中心?
A船出长江口B宝地C碧波万里D银河渡口E千里戈壁F四季如春
G久雨初晴H大言不惭I急来报佛脚J带枪的人K两个胖子
拼拼看!
用自治或购买的省区拼图,练习。并在组内和班级进行竞赛
(利用课外活动课时间,选拔进行级部拼图大赛)
填填看!
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p;将《地理填充图册》中未完成的1、2节内容填上,并自评。
课后作业:《地理填充图册》中的作业整理并交上

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