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地理:工业的发展 教案示例1

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

教案示例1

——“工业的发展”第一课时

  【教学重点】中国工业的巨大发展

  【教学难点】中国的工业布局

  【教学用具】中国工业分布变化图,中国工业发展景观图片

  【教学过程】

  (讲述)上节我们了解了我国基础工业及其分布与全国主要工业基地的分布。那么,我们的工业到底如何呢?下面我们就来看一看中国工业的发展状况。

  (板书)第2节  工业的发展

  (讲述)首先让我们从纵向上来看一看我国工业的发展情况。请同学们看下面一组数字:

  1949年的数字——

  工业总产值仅占工农业总产值的17%。

  机器设备的进口率为80%。

  在全部社会劳动者中,工业职工只占2%左右。

  这三个数字说明,旧中国工业水平很低,规模小,产品少,对外依赖性强。新中国成立后,中国的工业发展十分迅速。

  (提问)请同学们看“我国主要工业产品的产量增长”图,对比1949年的数字,计算1999年的产量是1949年的多少倍。

  学生读图、计算,并回答:增长倍数:原煤超过30倍,原油超过1000倍,钢超过500倍,水泥超过800倍,化肥5000多倍,棉布10倍以上。

  (提问)从计算结果可得出什么结论?

  (新中国工业生产增长速度很快)

  (板书)一、较高的增长速度

  (讲述)旧中国的工业不但工业产量低,而且工业部门残缺不全,主要是采矿业、纺织业和简单的加工业,因此许多工业产品不能自己生产,完全依赖进口。车是“洋车”,收音机是“洋匣子”,就连一些最普遍的日用品像铁钉、火柴、煤油也需要进口,都称“洋钉”、“洋火”、“洋油”。

  也正是因为旧中国工业如此落后,在新中国成立之初,西方工业国家对中国实行经济封锁,想以此来卡住中国人民的脖子。但新中国并没有被卡死,自己当家作主的中国人民发扬“自力更生,艰苦奋斗”的精神,艰苦创业,使中国工业迅速发展,工业产值突飞猛进,工业部门也由少到多,并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。现在我国已拥有联合国产业分类中所列的全部工业门类,我国的工业产品不但能满足国内生产和消费的基本需要,而且许多工业产品大量出口。更值得骄傲的是,在一些高科技领域如航天、卫星、核工业等,中国已经开始步入世界先进行列。

  (板书)二、独立的工业体系

  (展示图片)引导学生看工业发展的图片,直观感受一下中国的工业。

  (新课结束,复习反馈)

  【板书设计】

  第2节工业的发展

  较高的增长速度
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